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少兒親子相關電子書
光碟詳情
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| 商品編號： | DCA1040 | |
| 商品名稱： | 科學破案少女【重案版】(1)：靈光乍現的線索 出版公司:幼獅文化事業 作者: 類型:少兒親子-少兒文學 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2025-09-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 少兒文學
少兒親子
幼獅文化事業
靈光乍現的線索
重案版
科學破案少女
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科學破案少女【重案版】(1)：靈光乍現的線索 出版公司:幼獅文化事業 作者: 類型:少兒親子-少兒文學 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
出版社：幼獅文化事業股份有限公司
出版日期：2024-01-01
課程類型：少兒親子>少兒文學
ISBN/ISSN：9789864493067
內容簡介
精準觀察╳邏輯剖析
線索，就藏在細節裡！
金漫獎漫畫家&《小兒子》漫畫版作者——LONLON老師，
攜手金鼎獎推薦作者──陳偉民老師，
重新繪製經典作品《大家來破案》系列，改版上市囉！！
首刷限量版贈送【明雪透卡書籤】！
跟著科學破案少女──明雪利用科學知識，破解各種案件吧！
為什麼地上會發光？是什麼催化了光敏靈的發光反應？
行凶後，舞衣上應有大量噴灑血跡，但怎會只有一個汙點？
突然關上的木門，打開後為何會空無一人？
抗壞血酸？那是營養素，怎麼可以做火藥？
在科學驗證與分析的引領下，
看科學破案少女──明雪，
如何從微小處逐步還原案件真相，
讓兇手無所遁形！
偉民老師將原本艱澀難懂的專業知識，
藉由貼近我們的社會時事案件，
以直白、好懂的文筆，鋪陳出平易近人的故事情節，
無論你原先對科學有沒有興趣，都可以挑起你的好奇心，
跟隨著偉民老師筆下的節奏讀得津津有味！
【本書特色】
◎科學相關知識應用生動有趣。
◎故事節奏緊湊簡潔有力。
◎巧妙結合社會時事案件更加身歷其境。
◎內容鋪陳環環相扣精彩刺激。作者簡介： 陳偉民
臺北市人，國立臺灣師範大學化學系畢業，曾任國中理化科及高中化學科教師，目前從事高中教科書編寫、科普寫作及翻譯等工作，著有《智多星出擊》（Ｉ、Ⅱ）、《天才小玩子》、《誰殺了大恐龍？》、《科學破案少女》系列、《如何學好中學化學》等書，作品多次榮獲「好書大家讀」與文化部中小學生優良讀物推介，並以《草山之鷹》獲得第43屆金鼎獎出版品推薦、入圍2019臺北國際書展大獎。
【繪者簡介】
LONLON
澳門出生，復興商工畢業後以兒童漫畫家出道。
2012、2013新北市動漫畫徵件競賽首獎雙冠。
｜漫畫作品｜
《巧藝奇緣》／第一集。
《再見信天翁》／全一冊，2020獲金漫獎年度漫畫獎。
各界推薦
名人推薦： 名人推薦：冬 陽｜央廣．名偵探科普男節目主持人
李承龍｜卡達警官學院特聘鑑識專家
警察專科學校‧清華大學‧政治大學副教授
張東君｜科普作家‧推理評論家
楓 雨｜台灣推理推廣部版主
鄭永銘｜跟著鄭大師玩科學版主
盧俊良｜宜蘭縣岳明國中小自然教師‧「阿魯米玩科學」粉絲頁版主
章節試閱
案件一、池畔屍體旁的白色沉澱
早晨的陽光，透過窗戶射進學校的實驗室，灑落一地跳動的光影。經過連日大雨，窗外的樹葉顯得特別青翠。 明雪身為化學小老師，要在上課之前先到實驗室，協助老師配製教學要用的藥品。只是上了高中，規矩似乎比國中時擔任自然與生活科技小老師還多，讓她覺得有點麻煩。 老師先是明白指出：「今天要配的藥品是硝酸銀水溶液。」接著就在黑板上寫下配製方法，並叮嚀她，「配製藥品的時候一定要用蒸餾水，不可以用自來水，而且要戴橡皮手套，知道嗎？」 明雪點點頭表示了解。 「我還得到班上督導早自習，記得在八點十分上課以前，要把藥品配好。」留下一句吩咐後，老師就走了。 明雪則在老師背後吐吐舌頭，還做了個鬼臉。 八點的鐘聲一響，代表早自習結束，同學們陸陸續續來到實驗室，大家吱吱喳喳討論著今天要做的實驗。 十分鐘後，老師準時進入實驗室。他先是瞅了一眼桌上已配好的溶液，接著怒氣沖沖的質問明雪：「為什麼用自來水配製？我不是特別叮嚀過了嗎？妳怎麼這麼不聽話？」 面對老師突如其來的質問，明雪嚇得臉色發白，囁嚅的說：「老師你……怎麼知道？我以為沒關係，所以……」 「什麼沒關係？」老師生氣的指出，「妳看，這水溶液呈現白色混濁狀，代表自來水裡的氯離子已經與硝酸銀反應，產生白色氯化銀了！」 「自來水裡怎麼會有氯離子？」明雪還是不懂。 「難道妳讀國中時，沒學過自來水是用氯氣消毒的嗎？在這過程中，有一部分氯氣就溶進水裡變成氯離子。妳以為偷懶不會被老師發現嗎？蒸餾水配製的硝酸銀水溶液應該是透明的，所以我一眼瞧見這杯溶液呈白色混濁狀，就知道妳偷偷使用了自來水！雖然自來水中的氯離子濃度大約只有二十至五百ppm，濃度不高，但水溶液仍會有點混濁。」 明雪總算知道老師為什麼會發現她用自來水配製藥品，雖然後悔已來不及，但她還是勇敢負起責任：「老師，我錯了，我馬上用蒸餾水重新再配一次。」 老師評估一下時間後，開口道：「算了，等妳重新配好，也來不及做實驗，看來只好延後一天了。不過，罰妳今天放學後留下來重配藥品！」明雪羞愧的點點頭，藉由閉上眼平復心情。 「現在這堂課只好先講解實驗原理。有誰會寫硝酸銀的化學式？」老師問，明雪聞言趕緊舉手，畢竟化學是她最擅長的科目，何況剛犯下一個愚蠢錯誤，她急著想扭轉老師對她的印象。
想不到，老師一看到她高舉的手，眼睛睜得像銅鈴一般大：「明雪，妳為什麼配藥品不戴手套？」 明雪再度愣住了，心想：老師怎麼這麼厲害？連配藥品沒戴手套他也知道！ 「妳看看自己的手。」
老師一說，全班都盯著她的手看，大家頓時議論紛紛，還有人故意尖叫：「好惡心喔！」 明雪趕緊放下手，仔細察看──天啊，她手上有一大塊黑色汙漬！緊張的明雪趕緊跑到水龍頭邊拚命刷洗。 老師見狀，對她解釋：「沒用啦！早教妳調配藥品要戴手套，妳就是不聽！硝酸銀已經滲進妳皮膚的蛋白質裡，而它一照到紫外線就會變黑……待會妳到室外，碰到更強的陽光照射，還會變得更黑，怎麼刷都沒用。這算是對妳不聽話的懲罰！」
明雪哭喪著臉：「那我不就一輩子要當『黑手』？」 老師看明雪快哭出來，便安慰她說：「放心啦！經過三、四天，沾染到藥品的皮膚會自行脫落，到時候，膚色就能恢復正常了。」明雪看著自己的手，雖感到半信半疑，仍是點了點頭。 ▓ ▓ ▓ 放學後走進家門，因為怕被爸媽看到她的手，所以動作遮遮掩掩。
還好媽媽對她說：「明安和同學到運動公園打棒球，天都黑了還沒回家，妳到公園去看看。」 「好！」明雪趕忙出門，慶幸手上的汙漬沒被發現。她伸手摸了摸口袋裡那一小瓶硝酸銀──被老師留下來重配藥品時，雖然乖乖按照老師的規定做，但調皮的她還是偷偷留了一小瓶帶回家，打算趁明安不注意時，在他臉上抹一把，到了明天早上陽光射進房間，他的臉上就會出現黑色痕跡……想到這裡，她就忍不住偷笑！ 公園旁邊本來是建築工地，四周都用鐵板圍起來，只留一個汽車的出入口。但聽說建設公司在兩個月前倒閉，所有工人都撤走，因此這裡成了廢棄的荒地。 明雪剛經過這片工地的入口處，就看到一輛藍色小轎車從裡面急駛而來，車後還有一群小朋友在追趕，有的揮舞著球棒，有的高聲喊叫。明雪正在納悶發生什麼事，看到明安也在追趕行列，於是她急忙把停在入口附近的幾輛腳踏車推倒，嘩啦啦一陣聲響，車子倒得橫七豎八，擋住了轎車的去路。 這時，車裡衝出一個怒氣沖沖的的年輕人，高喊：「把腳踏車搬開！」 明雪則在這時打量了一下現場情況：那是輛破舊的藍色小轎車，輪胎側面沾滿細沙。 不久，追趕的小朋友也跑到了兩人身旁。
明安一看見明雪，就氣喘噓噓的說：「姊，別讓他跑掉，他是殺人凶手！」 明雪看了那人一眼，轉頭問弟弟：「你們打球怎麼打到這裡來了？」 明安說：「因為我打了一支界外球，飛進這塊空地。我們到這裡撿球時，正好看見這個人蹲著，他一看到我們，就慌慌張張的跳上車。我們發現地上躺了一個人，就覺得是他害死的！」 「胡說！」年輕人反駁，「我先前發現水池裡有個人載浮載沉，就好心把他拉起來。正要急救時，你們卻叫嚷起來，我怕被誤會人是我害死的，所以才趕快離開！」 這時，有些路人聽到爭吵聲，也圍過來看熱鬧。
其中，有民眾就對這個年輕人建議：「你還是帶我們到水池旁，看看是怎麼回事吧！」 明雪則悄悄跟明安說：「快打手機給李雄叔叔。」原來，李雄是明雪父親的老同學，正好在這一區當刑事組長。 年輕人眼看自己被眾人團團圍住，難以脫身，只好跟著走回水池旁──其實那也不算什麼水池，只是工人打地基時挖的坑洞，因為連日大雨，所以積了水。水坑的旁邊果然躺著一個人，全身溼漉漉、一動也不動的。群眾中，有人蹲下去摸了摸那人的脈搏，隨即站起身搖搖頭，示意沒救了。 年輕人還在比手畫腳的為自己辯解：「我就是看到這個人倒在水池裡，才趕緊把他從水中拉起，沒想到正好被這群小鬼看到，還誣賴我殺人……真是好心沒好報！」
作者序
想起彼當時
《大家來破案》專欄前後共集結出版了六本書，最後兩本以《科學破案少女》為名，插畫風格活潑，令人耳目一新，幼獅出版社決定將前四本改版，修訂成科學破案少女的風格，重新出版。
這對我來說，當然是個好消息，便將舊的書稿重新拿出來回味一番。因是多年舊稿，閱讀之際，前塵往事一一浮現，彷彿又把自己人生中最輝煌的日子又活了一遍。我不禁思考，如果沒有走上科普寫作這條路，我會擁有什麼樣的人生？我不知道，但是那就不是我了。
我自幼愛讀書，有書就讀，不加篩選。國中時，舅舅家有三民書局的叢書，我暑假去，從第一本讀起，一個暑假可讀幾十冊。後來外公從事資源回收，收到的舊書，我也是搶先看。當時也不知為什麼要看這些雜七雜八的書，就只是愛看而已，但是日後這些看似不相干的內容，自己發生化學變化，形塑了我。
擔任國中教師時，有個電視影集叫「百戰天龍馬蓋先」，用科學知識化險為夷，深受學生喜愛，因此學生常要我在課堂上講解其中原理。別班學生得知後，也在走廊「堵」我，因為他們的老師不但不肯講解，還要他們少看電視。我被學生包圍的畫面看在國文科林繼生老師（後來擔任武陵高中校長，現為六和高中校長）眼裡，便要我把講解的內容寫出來，刊登在他主編的《青年世紀》。我不肯寫現有的東西，我要自己創作一系列用科學解決困境的故事，就這樣走上了科普寫作之路。
前述專欄的文章，後來經林繼生老師引介，由幼獅公司出版，名為《智多星出擊Ⅰ、Ⅱ》，這是我與幼獅公司結緣的開始。
因為這兩本書的出版，引起當時台北巿中山國中周麗玉校長的注意，邀我加入國立編譯館的教科書編寫團隊，參與理化課本的撰寫。初稿完成之後，接受各界專家批評，其中吳嘉麗教授即指出，書中所有科學家均為男性，連插圖中之教師與學生亦為男性，如此書籍將給予女生錯誤觀念，以為科學是男生的專利。我雖自認沒有重男輕女的觀念，然而檢視全書，確實如吳教授所言，完全是男性觀點。於是痛改前非，在課本第一頁就放女科學家吳健雄博士的照片，並介紹其成就。同時找來國中女生，重拍所有實驗照片，最後讓全書中女性出現的次數略多於男生。
後來動畫《名偵探柯南》大受歡迎，我體認到偵探故事可以是介紹科學的媒介，因而開設「大家來破案」專欄，同時放棄老男人，改以高中女生為主角，明雪就這樣誕生了。
如果各篇文章以寫作時間排序，可以看出早期的章篇，如《靈光乍現的線索》案件一、池畔屍體旁的白色沉澱、案件二、火災廢墟中的發光痕跡、案件三、染血的白色舞衣等篇都涉及命案。因而有人質疑「給小孩子看的文章，出現那麼多屍體好嗎？」所以後期的作品就放下屠刀，留給裡面的角色一條生路，就算被刺殺，也都救得活。有時我還滿羡慕柯南，他幾乎每一集都可以說：「兇手就在我們之中」。
明雪的父親是化學老師，明雪和明安分別是高中生及小學生，所以故事中多次提及教學現場與實驗活動，目的是提供破案的背景知識。那些場景大多真實發生在我的學生身上，例如上述「池畔屍體旁的白色沉澱」案件中，描寫明雪配製硝酸銀溶液，未戴手套，未用蒸餾水，而是使用自來水，結果手上出現一大塊汙漬，而且配出來的溶液混濁，必須重配。這都是我在高中擔任化學老師時真實發生的事，我服務的學校，實驗室裡並沒有職工代老師配製實驗用藥品，老師忙不過來的情況，只好找學生幫忙，誰知學生偷懶，未照老師叮囑去做，才會出現又好氣又好笑的情況。現在重讀此篇，雖然已經是大約二十年前發生的事，卻仍歷歷在目，該名學生的面容表情，我都還清晰記得。
我想，這就是寫作者的特權吧！他可以把人生中的某一刻凝鑄成永遠。
陳偉民 謹識
二○二三年八月三十日
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