|
| 商品編號： | DCA2994 | |
| 商品名稱： | 市場街最後一站 出版公司:小天下 作者:馬特．德拉佩尼亞 類型:少兒親子-圖畫書 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2025-09-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 圖畫書
少兒親子
小天下
市場街最後一站
| |
市場街最後一站 出版公司:小天下 作者:馬特．德拉佩尼亞 類型:少兒親子-圖畫書 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：馬特．德拉佩尼亞 、繪者：克里斯汀．羅賓遜（Christian Robinson） 、譯者：宋珮
出版社：小天下
出版日期：2016-04-20
課程類型：少兒親子>圖畫書
ISBN/ISSN：9789863209812
內容簡介
第一本同時榮獲「紐伯瑞文學獎金獎」、「凱迪克銀牌獎」雙料大獎的繪本
奶奶一句句啟迪人心的溫暖話語
輕輕撫慰了孩子心裡的不平
引領孩子看見生命中的美好……
欽羨，總是熱切引領孩子看見他們所沒有的，使他們的眼光放大。但是，他們不知道那種眼光叫誘惑，會讓靈動的音樂不再拜訪他們耳朵，使天邊的彩虹不願陪他們散步，甚至摘走他們眼裡微微閃爍的星子，直到他們真的一無所有為止。這時，什麼樣的人可以從貧瘠的荒漠中將他們拯救出來呢？讓這本書告訴我們吧！
──幸佳慧（知名童書作家）
書中兩代之間的祖孫情誼是如此溫暖，讓小讀者和共讀的成人讀完後都會感到非常心滿意足。
──美國《紐約時報》
每個星期天，小杰都和奶奶一起搭公車到市場街的最後一站。但是今天，小杰為此很不開心。一路上，他不斷抱怨著，為什麼等公車的時候要下雨、為什麼他們家不像其他人有車，為什麼每個星期天都要去那裡，為什麼……。不過，奶奶每一次都以充滿智慧的話語回應他的問題，引導小杰打開他的視界、用心感受人與人之間的溫暖、享受感官帶來的樂趣和音樂的魔術，並且體會圍繞在生活周遭的美好。
《市場街最後一站》是第一次同時獲得紐伯瑞文學獎金獎和凱迪克銀牌獎的繪本，也是第一本得到紐伯瑞文學獎的繪本，可見文字和圖畫的表現都極為突出，並且獲得極大的肯定。
美籍墨西哥裔作者馬特．德拉佩尼亞因為繪者克里斯汀．羅賓遜部落格上的一幅小男孩和奶奶一起坐公車的畫而寫下了這個故事。故事裡的主角和奶奶一路上遇見了形形色色的人，有盲人、需要幫助的人、坐輪椅的人等等，作者並沒有刻意美化或迴避，而是用故事呈現真實的世界給孩子，他希望能鼓舞那些「成長過程中總是缺少些什麼」的孩子，並且祝福大家都能像書中的奶奶一樣，總是可以發現生活中美好的事物。
善於用圖像說故事的繪者克里斯汀，用壓克力顏料、壓印和拼貼作畫，充滿童趣的畫風，搭配簡略的黑線與鮮豔明亮的色塊，充滿能量、活力十足，讓這個溫暖又動人的故事立體而鮮活起來。圖文之間的互補與空間，使讀者可以憑想像勾畫小杰和奶奶的生活景況，體會小杰心中的不平。作者簡介： 馬特．德拉佩尼亞 著
美國《紐約時報》暢銷少年小說與童書作家，紐伯瑞文學獎金獎得主，聖地牙哥州立大學創意寫作碩士，作品廣受好評。馬特講授創意寫作，並且走訪全國各地的學校。他住在紐約布魯克林區，想更認識他，可以瀏覽他的網站：www.mattdelapena.com
克里斯汀．羅賓遜 繪
美國知名插畫家、動畫家，加州藝術學院畢業，曾與皮克斯動畫工作室、芝麻街工作室等著名動畫公司合作。作品曾獲凱迪克銀牌獎、金恩夫人圖書獎插畫銀牌獎、懷特朗讀繪本獎銀獎等多項大獎。
克里斯汀從小和奶奶一起搭公車，就像書中的主角小杰一樣。在往來城市的公車上，他經常做白日夢，為行色匆匆的人們編織故事。如今，克里斯汀很高興自己是個插畫家，能夠用圖畫說故事。他住在舊金山，想更認識他，可以瀏覽他的網站：www.theartoffun.com 譯者簡介： 宋珮
大學時代主修英國文學，在學期間，對視覺藝術發生興趣，繼而赴美攻讀藝術史。回臺後在大學兼課，同時兼做編輯、翻譯與藝術評論，得機會接觸圖畫書，喜見圖文以書的形式共同敘事的巧妙豐富，開始研究圖畫書作家和其作品，並試與東西方藝術相互參照，探其深厚底蘊。
各界推薦
得獎紀錄： ★美國紐伯瑞文學獎金獎
★美國凱迪克銀牌獎
★美國金恩夫人圖書獎插畫銀牌獎
★美國《出版人週刊》年度最佳繪本
★美國《柯克思書評》年度最佳繪本
★美國《號角圖書雜誌》年度最佳繪本
★美國懷特朗讀繪本獎銀獎
★美國《華爾街日報》年度最佳童書
★美國《紐約時報》傑出童書獎
★美國《邁阿密先鋒報》年度最佳童書獎
★美國《新聞與觀察家報》年度最佳童書獎
★美國《亞特蘭大家長雜誌》年度最佳童書獎
★美國芝加哥公共圖書館年度最佳童書
★美國兒童青少年圖書館協會選書
★入選美國插畫家協會繪本原畫展
★榮登美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜 名人推薦： 欽羨，總是熱切引領孩子看見他們所沒有的，使他們的眼光放大。但是，他們不知道那種眼光叫誘惑，會讓靈動的音樂不再拜訪他們耳朵，使天邊的彩虹不願陪他們散步，甚至摘走他們眼裡微微閃爍的星子，直到他們真的一無所有為止。這時，什麼樣的人可以從貧瘠的荒漠中將他們拯救出來呢？讓這本書告訴我們吧！
──幸佳慧（知名童書作家） 媒體推薦： 書中兩代之間的祖孫情誼是如此溫暖，讓小讀者和共讀的成人讀完後都會感到非常心滿意足。
──美國《紐約時報》
這本動人的繪本，透過克里斯汀天真又充滿活力的插畫，優美、易懂的傳達出物質缺乏並不代表心靈或想像力貧乏。
──美國《華爾街日報》
這個溫暖人心的故事有著宛如音樂劇的韻律節奏，克里斯汀充滿童趣的明亮插畫是如此充滿能量、活力十足……這本書頌揚了助人的快樂、奶奶的智慧，以及大城市所能包容的溫柔。
──美國《華盛頓郵報》
鮮明的插畫——大膽、令人雀躍的用色——精準呈現小主角小杰靜不下來的旺盛精力和好奇心。小杰和奶奶的對話不僅互相為對比，更微妙的推展開故事情節，讓讀者宛如在聆聽一首歌曲。
──美國《波士頓環球報》
這本頌揚祖孫跨代情誼和連結的繪本，是一本文圖完美結合的精心傑作。
──美國《柯克思書評》
讀者將在意想不到的地方發現驚喜、探索稍縱即逝和恆久不變的差異、承認不平等的存在，以及見證這個非裔美國男孩和奶奶之間的愛。
──美國《出版人週刊》
這本出色的傑作很可能會鼓舞讀者思索一些問題……成人讀者或許會發現自己讀完時熱淚盈眶。
──美國《號角》雜誌
故事發生在城市中的背景設定，真切的反映出真實的狀況，自然又誠懇的呈現了不同種族、體型、能力、年紀和社會階級的人們。迷人的作品！
──美國《學校圖書館期刊》
像這樣微妙且不著痕跡的呈現社會階級的繪本相當少見，《市場街最後一站》做到了！這個描述小男孩和奶奶之前深刻動人的故事是今年必讀的繪本，讚揚了感恩。
──美國書評網站BookPage
馬特宛如詩人般精準的用字，按時間描述了一個男孩與奶奶每個星期天的行程，十分溫暖人心。克里斯汀令人眼睛一亮的色彩和不同文化的光影呈現，讓陰雨天也明亮了起來。
──美國知名書評網站Shelf Awareness
明亮的用色和流線的構圖，讓書中的城市背景和人物看起來賞心悅目，並且強調了書中所傳達的正面訊息。
──美國《童書中心告示牌月刊》
章節試閱
小杰推開教堂的大門，跳下階梯。
戶外的空氣聞起來有自由的味道，
還有雨的氣息。
雨水滴在他的衣服上，也從鼻頭滑下來。
他躲進奶奶的雨傘下，對奶奶說：
「為什麼我們等公車的時候要下雨？」
「樹也會渴啊，」奶奶對他說：
「你沒看見那棵大樹正用吸管喝水嗎？」
小杰看了半天，但沒看到吸管。
他從公車亭往外望，望著雨珠聚集在花瓣上，
望著雨水敲打附近一輛轎車的擋風玻璃。
他的朋友柯比坐上車，向小杰揮揮手，
就和爸爸離開了。
「奶奶，為什麼我們家沒有車？」
「孩子，我們要車做什麼？我們有噴火公車，
還有阿丹先生，他每次都會變魔術給你看。」
公車在他們面前嘎的一聲停了下來。
它吐出一口氣，低下車身，門打開了。
「咦，這是什麼呢？」阿丹先生問小杰。
他從小杰的耳後拿出一枚銅板，
放在小杰的手心上。
奶奶笑得好開心，一邊把小杰推進公車裡。
他們坐進前面的座位，
對面的人正在調吉他的弦。
戴髮捲的老太太拿著一個裝了蝴蝶的瓶子。
奶奶對每個人露出了愉悅的笑容，
並且和他們說「午安」。
她要小杰也跟著這麼做。
推薦序
貧乏背後的祝福
宋珮
《市場街最後一站》今年連得好幾項大獎，不僅文字受到紐伯瑞文學獎金獎的肯定，圖畫也獲得凱迪克銀牌獎和金恩夫人圖書獎插畫銀牌獎，可見文和圖的表現都極為突出。更可貴的是，這本圖畫書包含作、繪者兩人的童年經驗，鋪墊了故事厚度，文圖交織，刻劃出鮮明的人物，以及他們生活的空間。
美籍墨西哥裔作者馬特．德拉佩尼亞的構想，來自繪者克里斯汀．羅賓遜部落格上的一幅畫，畫裡的非裔小男孩和他的奶奶一起乘坐公車，這畫面讓馬特想起小時候住在窮人聚居的街區，經常以公車代步的時光。而那個非裔小男孩就是克里斯汀童年的寫照，他的奶奶一手把他帶大，總是教導他要數算上帝的恩典。
馬特過去以多元種族為題，寫過幾部頗受好評的少年小說，他以勞工社區為場景，描寫不同文化傳統的人共享的美好時光。寫《市場街最後一站》時，他即將當爸爸，因此決定作成圖畫書，他表示這個故事的道理很簡單：「如果你在成長過程中物質缺乏、沒有錢，可能會覺得受人輕視，不過你也可以去看見其中的美。我覺得成長階段過貧窮生活對我來說，是最重要的經歷。那是我最感驕傲的一件事。」
克里斯汀用壓克力顏料、壓印和拼貼作畫，簡略的黑線與鮮豔的色塊搭配，呈現版畫式的平面效果，奇妙的是，隨著文中祖孫倆人對話的聲音，平面的空間變得立體了，不論是街道、公車亭，或是公車裡面，也都因為有人的互動而鮮活起來。繪者並沒有一一描繪文字提到的東西，卻提供了足夠的細節，創造出一種情境，讓讀者感受並且想像。同時，文字也省略了一些說明，讓讀者從圖畫中尋找答案。
由於圖和文都只提供片段，留下不少空白，讀者可以憑想像勾畫小杰和奶奶的生活景況，體會小杰心裡的不平：星期天，他不能和朋友一樣騎腳踏車玩（他可能沒有腳踏車）、家裡沒有車子（可能也沒有能開車來接他的爸爸）、沒有隨身聽（沒有多餘的錢可以買流行的東西），還要到市場街最後一站的髒亂社區，當愛心廚房的志工，服務比他們更窮的人；而奶奶有智慧的回應他的每個問題，引導他發揮想像看周遭世界、感受人與人之間的溫暖、享受感官帶來的樂趣和音樂的魔術，並且在髒亂中領略美，以及貧乏背後的祝福。
書的最後一頁，又出現了一個等公車的畫面，小杰手裡拿著一本書，這時的他和奶奶一樣，顯得安然自在。
（本文作者為藝術工作者）
|
您現在的位置：
電子書綜合教學
