The Words of Isabelle Magenta出生時，身體有嚴重的瘀傷。在她的皮膚表面，深紅色和棕色的瘀傷很明顯，不過大腦的出血狀況卻難以預估。 醫生每天都會測量她的頭圍，因為她也有腦積水（Hydrocephalus）的危險。後來，Magenta避過了水腦症的問題，另一方面，她則被確認會有腦性麻痺，嚴重狀況還不明朗。 我找了很多相關的紀錄片，看到那些腦性麻痺的人坐在輪椅上，做什麼事情都需要別人的協助，甚至無法控制自己身體的肌肉，這些影片讓我難以控制自己的淚水。 醫師告知我要耐心等待各項的評估數據，要有最好的期望，但是要為最壞的情況做好準備。
作者序
推薦序 杜威「做中學」的「實踐」與「超越」 國立臺北教育大學前校長／莊淇銘
拜讀了Davis的《一萬步的希望》後，不禁掩卷長嘆，終於看到杜威的教育理念有了另一個成功的實踐者。在教育界教書四十餘載，經常推廣杜威的「做中學」（Learning by Doing）的教育理念。杜威認為學習的成就來自於學習者與環境間的互動，因互動中所產生的知識，才會深化學習者對知識的認知，與強化學習成效。 《一萬步的希望》中的兩位教育主角Davis跟 Isabelle苦心且費心的規劃教育孩子的環境，從雙胞胎出生遭遇到的困境，到孩子成長過程中面臨各種艱難環境的挑戰，都能營造適當的環境，在「做中學」陪孩子度過層層難關，也建立了孩子在學習世界中的成長與自信。兩位孩子優異的教育成果，就是杜威「做中學」的實踐。 另外，書中Davis提到曾跟Isabelle有瘋狂的想法──帶著雙胞胎到世界進行半年的世界巡迴研討會之旅，然後帶雙胞胎回美國幼兒園。世界巡迴研討會之旅共六站：第一站：中國及香港；第二站：澳洲及巴布亞紐幾內亞；第三站：馬來西亞；第四站：歐洲；第五站：美國東岸；第六站：美國西海岸。在舊金山完成最後一次研討會，正好趕上孩子們上幼兒園的第一天──完全按照原先的計畫。 雙胞胎在這半年中由於各個不同環境造就的學習視野與互動，所獲得的非凡的學習與成長，就是「做中學」的另一個見證。然而，難能可貴的，Davis跟 Isabelle瘋狂的訂定了相當困難的目標，讓雙胞胎的「做中學」有良好的方向與目標，這就是「做中學」的「超越」了！ 以上，只是《一萬步的希望》中，讓人動容的陪同孩子成長的故事的一小部分。書中提供了許多感人並優良的教養小孩方法，筆者看了深覺獲益良多，特提筆推薦！
目錄
推薦序 杜威「做中學」的「實踐」與「超越」──國立臺北教育大學前校長／莊淇銘 推薦序 人生中最難的一堂課──「人間福報」資深主編／國立教育廣播電臺「教育行動家」節目主持人／張慧心 致謝 充滿愛的世界村 代序 為什麼會有這本書？ CHAPTER 1｜孩子，我們的夢想 遊遍世界找到生命知己 在不理想中堅持理想的人生哲學 藝術啟發的母性本能 各種方法的試孕 The Words of Isabelle 開始嘗試試管嬰兒的可能性 The Words of Isabelle
CHAPTER 2｜倒吃甘蔗的幸福 雙胞胎的Guardian Angel 成為母親的愛與堅持 The Words of Isabelle 早產兒的未知風險和承擔 The Words of Isabelle Isabelle與寶寶的第一次約會 關關難過關關過的早產兒 The Words of Isabelle 不斷需要面臨的醫療行為 The Words of Isabelle 聰明選擇從確立目標開始 我們只是希望一些鼓勵 The Words of Isabelle 啟動正面想法轉換重心 袋鼠式護理帶來的奇蹟 兒子，你要好好照顧自己 未來不可測，只能隨時做好準備 The Words of Isabelle 讓我得到救贖的「幻影護理師」 有史以來最好的生日禮物 意料外的悲劇，母親和弟弟的突然離世 中英文名的靈感來源 從母奶到便便，早產兒的民生大事
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