謝伯讓 美國常春藤聯盟達特茅斯學院（Dartmouth College）認知神經科學博士、美國麻省理工學院腦與認知科學系博士後研究員。曾任新加坡 Duke-NUS Graduate Medical School 助理教授，現為台灣大學心理系教授、腦與意識實驗室主持人。主要研究領域為視覺及意識，著重腦照影技術，諸如功能性核磁共振（fMRI）、腦電圖 (EEG)，以及心理物理學等行為研究。科學期刊著作五十餘篇。
為了確認因果關係，薩克斯使用了「跨顱磁刺激」技術，直接去刺激rTPJ腦區。跨顱磁刺激（transcranial magnetic stimulation），就是一種使用強力局部磁場變動去刺激特定腦區的技術。如果rTPJ腦區和心智理論能力之間真的有因果關係，那麼直接去刺激rTPJ腦區時，應該就會影響心智理論能力才對。
實驗中，嬰兒的眼前會看到一個正在爬山的圓形玩偶，有時候會出現一個正方形玩偶（協助者）去協助圓型玩偶爬山，有時候則會出現一個三角形玩偶（妨礙者）去妨礙圓型玩偶爬山。結果發現，嬰兒在看完這些玩偶的互動後，會比較偏好正方型玩偶（協助者）。漢姆琳因此推論，嬰兒可能可以理解正方型玩偶和三角形玩偶分別代表「親社會的善意協助」與「反社會的惡意妨礙」，而且會比較喜歡前者。（Hamlin et al., 2007）
二○二二年，日本大阪大學的鹿子木康弘（Yasuhiro Kanakogi）團隊也發現，當不會說話的八個月大嬰兒發現，自己可以操控電腦遊戲中的石頭去壓扁某些角色時，他們會傾向用這種方式去逞罰遊戲中的壞人（Kanakogi et al., 2022）。實驗中，科學家透過眼動儀追蹤嬰兒的視線，當嬰兒的眼睛緊盯著遊戲中的某個人物不動時，天上就會掉落一塊大石頭壓扁該人物。當嬰兒學會這個操作方式後，實驗人員就會讓嬰兒觀看兩個人物的社會互動狀況，其中會有一個壞人不斷的推擠欺壓一個好人。結果發現，嬰兒會偏好盯著壞人看，導致壞人被天上掉落的大石頭壓扁。
您現在的位置：
電子書綜合教學
