XYZ軟體補給站-XYZ教學網-XYZ教育王
最新目錄光碟
115學年國小國中高中影音
115上學期國小.國中.高中
114下學期國小.國中.高中
114上學期國小.國中.高中
113下學期國小.國中.高中
113上學期國小.國中.高中
TKB數位學堂影音教學
110年金榜函授影音教學
110年讀享國考小學堂
109年超級函授影音教學
109年高點.高上影音教學
2026年知名線上課程教學
2026年4月10號軟體新片
國小.國中.高中教學
國小命題.考卷類.教學
國中命題.考卷類.教學
高中命題.考卷類.教學
翰林雲端學院影音教學
三貝德升學王影音教學
三貝德小學王影音教學
康軒學習網影音教學
萬試通學習王影音教學
名師學院影音教學
AI學霸網影音教學
OneStudy+影音教學
行動補習網影音教學
一點通、五南、林晟
國小補習班影音教學
國中補習班影音教學
高中補習班影音教學
四技統測.警專.護理師
線上課程綜合教學
YOTTA線上課程綜合教學
HAHOW線上課程綜合教學
OMIA線上課程綜合教學
PPA線上課程綜合教學
UD線上課程綜合教學
天下線上課程綜合教學
知識衛星線上課程教學
9比1線上課程綜合教學
知名線上課程綜合教學
edu磨課師課程綜合教學
臺灣全民學習平台
2026年知名有聲書教學
兒童、青少年聽書_有聲書
朗讀、名人說書_有聲書
相聲、課堂講座_有聲書
中醫.命理.股票.講說
電子書綜合教學
漫畫合輯相關電子書
人文社會相關電子書
休閒生活相關電子書
宗教心靈相關電子書
財經商管相關電子書
語言學習、電腦資訊
親子童書、漫畫繪本
文學小說相關電子書
醫藥養生、藝術設計
考試證照、科學科普
少兒親子相關電子書
心理勵志相關電子書
世界文學、生活風格
政府考用、社會科學、建築
科學、哲學宗教、旅遊
教育、商業相關電子書
傳記、華文文學電子書
語言、電腦、歷史地理
醫學保健、藝術、類型文學
電子書、多媒體綜合教學
公職國考.研究所(單科)
所有科目題庫班相關考試
所有科目總複習相關考試
公職國考共同科目
行政.司法相關考試
律師司法官.司法相關
財經.會計.統計.管理
電子.電機.資訊相關考試
土木.結構.機械相關考試
測量.水利.環工.工業考試
社會.文化.地政.不動產
物理.化學.後醫.插大
護理.營養.衛生.醫類
教育.觀光.心理.語言
警察,消防,法類相關考試
鐵路.郵政.運輸.農業考試
未分類相關考試
公職國考就業(套裝)
公務人員高普考相關考試
關務.移民.外交.民航
國安局.調查局.司法.警察
公務人員鐵路特考
技師執照類相關考試
教職.轉學考.後醫.研究所
國營事業相關考試
專業繪圖軟體
工程繪圖.計算.分析軟體
繪圖、圖像、靜態影像
電子.電機.電信應用軟體
3D動畫、模型、模具軟體
Autodesk系列程式軟體
ADOBE奧多比工具軟體
Corel、PTC、訊連、圖庫
程式軟體光碟
程式合輯、軟體合輯
影片、多媒體相關軟體
音樂、聲音相關軟體工具
字型、微軟系列軟體
系統優化.清理.修復工具
掃描.PDF.辦公文書工具
程式開發.數據.資料庫
FTP傳輸.下載.遠端工具
報表.會計.統計.數學軟體
硬碟.備份救援.還原工具
知識、遊戲、音樂
外語檢定、外語綜合教學
專業幼兒綜合教學
迪士尼幼教系列
巧連智幼教系列
中醫.命理.股票.講說
PC電腦遊戲系列
MP3音樂及音樂光碟
演唱會.MTV.卡拉OK
網站首頁 站內搜索 購物結帳 手動下單 問題反應 訂單查詢 訂購說明
您現在的位置:網站首頁 電子書綜合教學 醫學保健、藝術、類型文學 光碟詳情
商品編號: DCF3672
商品名稱: 關鍵早療︰把握自閉、亞斯、過動氣質等幼兒的黃金救援時機 出版公司:寶瓶文化事業 作者:王意中 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
語系版本: EPUB電子書 繁體中文版
運行平台: EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2025-09-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 亞斯  寶瓶文化事業  王意中  醫學保健  疾病醫療 

關鍵早療︰把握自閉、亞斯、過動氣質等幼兒的黃金救援時機 出版公司:寶瓶文化事業 作者:王意中 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版

圖片說明:

關鍵早療︰把握自閉、亞斯、過動氣質等幼兒的黃金救援時機 出版公司:寶瓶文化事業 作者:王意中 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
內容說明:


商品資料
作者:王意中
出版社:寶瓶文化事業股份有限公司
出版日期:2024-01-22
課程類型:醫學保健>疾病醫療
ISBN/ISSN:9789864063963

內容簡介
「早療究竟要怎麼做」的實用解答書。零至六歲幼兒的父母與幼教老師的:參考指南、行動指南、安心指南、解惑指南

內容簡介:
★
早療的黃金年齡是學齡前,
尤其是「0~3歲」和「現在」。
★

「早療究竟要怎麼做」的實用解答書。
萬萬不可輕忽孩童發展的「不對勁」!

?

【零至六歲幼兒的父母與幼教老師的:參考指南、行動指南、安心指南、解惑指南】

.玩起玩具時,每一項遊戲時間都停留不久?→這可能是無法專注的分心表現。
.看著孩子老愛在原地轉圈圈,真可愛?→這可能是自閉兒正感到不安和焦慮。
.其他同齡小孩已開始說話了,我的孩子卻遲遲不開口?→這可能是口語進展不佳,發展遲緩的徵兆之一。

你所擔心和煩惱的,孩子不尋常或特別的態度、情緒、行為表現,
很可能正是幼兒有「發展狀況」的警示訊號!

零至六歲的小孩充滿可塑性和可能性,
越早發現徵兆、抓緊時機、即時療育,孩子的發展,越有希望向前躍進。
本書為自閉、亞斯與過動氣質、發展遲緩、身心障礙的學齡前特殊需求幼兒而寫,
靈活舉例,從日常進行療育。

?

●是不是「大隻雞晚啼」,自己過度憂心?
我們不是要草木皆兵,而是對於還沒辦法好好表達自己的幼兒,我們必須更細心地觀察,警覺發展上的任何「不對勁」,盡早找出原因並幫助孩子。因為「學齡前」,特別是三歲以前,正是優化發展的黃金階段,一旦錯過,難以挽回。

●家庭中、學校裡,如何陪伴孩子進行「早期療育」?
從孩子的活動量、注意力、趨避性等先天九大氣質著手,透過遊戲,正向轉化孩子的焦慮、舒緩情緒。對於自閉兒、亞斯兒,注重固著性的疏導及溝通技巧演練。對於過動兒,則要透過自我覺察,學習自我控制。

面對孩子發展落後,我們擔憂、自責、心累又無助,擔心帶孩子做評估「會不會被貼標籤?」,茫然「下一步該怎麼走?」……但我們還可以做的是:接納孩子的現況、看見孩子擁有的能力,接納自己也會無力,進而運用自己能施力之處,跨出早期療育這一大步──請相信在你的體貼陪伴之下,孩子將能夠脫胎換骨地蛻變。

本書特色:
●王意中臨床心理師──
.這是一本「陪伴」之書:陪伴發展遲緩與身心障礙孩子的爸媽和老師,瞭解如何面對孩子在幼兒園及進入小學之後的可能狀況,提出有效的因應策略。
.這是一本「解惑」之書:與孩子走過早期療育階段的過程中,可以在這本書找到你要的答案,解除你的困惑,同時讓你建立陪伴孩子教養的解決方式。
.這是一本「祝福」之書:無論孩子存在著什麼發展樣貌,我希望這本書能夠有助於孩子在發展上,漸漸變好。
●掌握孩子先天的九大氣質:「活動量、注意力分散度、反應閾、趨避性、適應度、情緒本質、情緒反應強度、堅持度與規律性」。每個孩子都有天生的特質,氣質本身沒有絕對的好壞,排列組合之後,對孩子的整體發展會有不同程度的影響。透過對氣質內涵的瞭解,讓我們調整教養方式,並發展出適切的相處之道。
●我們怎麼看待孩子,孩子就怎麼看待自己。你相信孩子擁有可塑性,孩子就有機會看見他無窮的未來。
●透過孩子的「玩」做為發展評估的研判,可以讓父母與幼兒園老師在第一時間發現孩子的發展現況。
●讓孩子看見自己所擁有的,例如他的能力、他的興趣及嗜好、他的說話表達等等。行動的缺陷、限制並不等同於孩子整個人,不等同於他生命的一切。
●別讓錯誤的觀念,卡住孩子發展的黃金契機:早期療育最忌諱聽到「大隻雞晚啼」這句話。
爸媽發現孩子的不對勁,往往是從孩子說話比同年齡幼兒慢開始。別自行猜測,徒增風險,衷心建議你帶著孩子前往鄰近的醫療院所,尋求兒童心智科、復健科、小兒科醫師的協助,或安排相關的聯合評估鑑定,透過物理治療師、職能治療師、語言治療師、臨床心理師等,協助釐清孩子可能存在的發展問題。
●診斷是一種「溝通」,在於讓我們瞭解孩子眼前所呈現出來的情緒、行為、溝通等,所要傳達的訊息。
●無論是誰,一定存在著屬於他的相對優勢。而且,大人「應該」讓孩子看見。請在復健、早療、補救的當下,讓孩子看見自己那依然存在的「擁有」(相對優勢的能力)。

祝福推薦(依姓氏筆劃順序排列):
★「花媽」卓惠珠(亞斯教母)
★沈雅琪(國小教師/專欄作家)
★陳?伶(職能治療師/OT莉莉)
★張恩加(雙和醫院職能治療師/鬍鬚張老師)

作者簡介:

作者簡介:  
王意中 臨床心理師

王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師。獲選為博客來網路書店2021、2022「年度影響力心理師」,「DailyView網路溫度計」網站選為20大「台灣人氣心理師」之NO.1。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業。於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過3000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。曾為《親子天下》、《Baby Home》、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」的專欄作家。

於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。

已出版《好痛,但能跟誰說?──陪伴自閉兒、亞斯兒等特殊孩子走出霸凌的傷》、《不動怒,與亞斯伯格症孩子親近溝通》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《學習障礙──逃不出的學習噩夢》(2022博客來親子教養類年度暢銷書)、《覺察孩子的焦慮危機》、《化解孩子的「對立反抗」》(2021、2022博客來親子教養類年度暢銷書)、《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書;文化內容策進院「Books from Taiwan」選書)、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。

【王意中部落格】https://atozwyc.pixnet.net/blog
【王意中的301個過動兒教養祕訣網路讀書會】www.facebook.com/301ADHD



章節試閱
〈ADHD的氣質教養術──以靜制動〉

「叔叔,你也來公園玩啊?媽媽先帶我來,爸爸去停車。你開什麼車啊?我爸爸開Tesla,白色的,吃電的哦。
「爸爸工作很忙,媽媽說他都要加班。叔叔你做什麼工作?一天賺多少錢?很多嗎?」
被孩子這樣貿然詢問,中年大叔額頭上三條線,有些尷尬地笑著。
「不好意思,打擾到你了。」媽媽二話不說,趕緊把孩子拉開。
「阿保,你在幹麼?又不認識人家,幹麼跑去和人家說話,你不怕被壞人帶走?下次不准再這樣了。」
媽媽倒也不是擔心孩子被壞人帶走,而是阿保總是莫名其妙地逢人便發問,也不管對方認不認識。遇上這麼突兀的舉動,對方往往一笑置之。
「我看真的需要拿一根繩子把你綁住,否則啊,到處亂跟人家哈啦,真的是丟臉死了。」
每回帶阿保出門,媽媽總是心驚膽跳,深怕孩子不管三七二十一,逢人便脫口說出一些語不驚人死不休的話。
從好的方面來看,孩子不怕生,這一點可說臉皮夠厚,膽子也夠大。對陌生人毫無距離,讓人家以為彼此好像認識,見過面,給自己製造了許多與人互動的機會。但阿保畢竟年紀還這麼小,又不是做直銷。
令自己頭痛的是,孩子與周圍的人沒有界限,完全搞不清楚人我之間的關係,讓媽媽不知道該如何是好。
當然不可能整天把孩子關在家裡,還是得出來透透氣。只是媽媽百思不解,阿保究竟是怎麼一回事?

【早期療育別錯過:意中心理師來解惑】
每個孩子都具備了天生的氣質,這些氣質從單一角度來看,沒有絕對的好壞。但排列組合起來,卻呈現出不同的樣貌。

●靜如處子,動如脫兔
*「活動量」:就注意力缺陷過動症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)氣質來說,相對比其他孩子大。
面對孩子的高活動量,目的並非是要讓他變得安靜,而是讓孩子的活動量能夠在適當的地方,有適度的表現。例如該靜的時候靜,該動的時候則可以盡情地動。孩子逐漸練習辨識、鑑別,面對不同的情境,活動量分別做出適當的反應。
既然孩子的活動量比較大,可以在日常生活中,多給孩子活動的機會,例如前往幼兒園或回家時能夠多走路,放學時在附近的小公園玩耍一下再回家,讓孩子的活動量獲得適度的舒緩。但不是為了把孩子操到累,一旦孩子跑累了、玩倦了,也就沒有體力進行學習,電池電量不足,上課只會無精打采。

每個人的睡眠需求不盡相同,以我自己為例,從小到大一直沒有睡午覺的習慣。當被要求一定得睡午覺,這對我來說簡直是一種折磨、酷刑,痛苦得要命。
如果老師能夠有一些彈性的做法,例如允許孩子可以選擇趴著,閉目養神,讓眼睛休息。趴著,張開眼睛也行,至於有沒有睡著,真的就不是重點了。孩子可以不睡午覺,但至少他得要維持衝動控制,不能干擾到別人。

生活中,也可以添加一些靜態性的活動予以平衡,逐漸感受到靜靜的狀態。例如堆疊積木、畫畫、組裝樂高、玩拼圖,以及紙筆活動(像是連連看、走迷宮、字母搜尋),和聆聽音樂或聽故事。
讓孩子能夠靜如處子,動如脫兔,學習分辨在不同的活動內容中,表現出不同的活動量控制。

●純淨的「聚焦」優先
*「注意力分散度」:ADHD的專注力相對地容易分散,在和孩子說話時,試著將周遭容易讓孩子分心的事物移除,一切以「單純」為考量。
為了讓孩子能夠更專心地注意聽我們說話,請走向孩子,當孩子眼睛看著自己時,再開口說話。並且講重點,先想好關鍵字,能夠一句話說完,就不要說兩句話;能夠一個字說完,就不要說兩個字。
讓孩子聚焦。當ADHD專注聽大人說話時,他就可以理解大人要說什麼。說話時,語調從上往下,維持抑揚頓挫。

由於ADHD的注意力持續性較短暫,進行活動要透過「分段」的方式,讓孩子在短時間內,可以有完成的機會,製造孩子的成功經驗。
例如採「漸進」的方式。原本需要仿寫數字1至10,每個字各五遍,改成分別先從1至5寫五遍,休息之後,再從6至10寫五遍;休息時,減少孩子過度的刺激,以預防休息之後,無法順利再回到書寫練習上。

●動輒得咎,激起反應的浪花
*「反應閾」:ADHD的「反應閾」較低,很容易因為一丁點刺激就動輒得咎,激起反應的浪花。當我們情緒激動,ADHD也不遑多讓,彼此的情緒很容易連動起來。
演講中,我常常提醒「當ADHD遇見囉嗦的大人,他的病情容易惡化」。以靜制動,是與ADHD相處的基本鐵律。
平時給予ADHD刺激,盡量做好適度管控,以避免孩子過度反應。減少不必要的刺激干擾,以降低孩子不必要的行為反應。

●情緒強度分級控管
*「反應強度」:ADHD普遍反應大,好處是第一時間可以讓周圍的人,瞭解自己的情緒反應。缺點是太過強烈的反應,就像海水越堤,造成對方的反感。
維持反應強度適中,對於與周遭他人相處及關係的建立會比較適切。
平時多引導ADHD練習反應強度的分級,例如生氣的強度從一至五。讓孩子從一數到五,音量逐漸隨數字放大。讓孩子瞭解一、二的生氣強度比較微弱,三比較適中,四、五的反應很明顯。
你也可以在YouTube上,播放颱風影片,幫助孩子瞭解不同強度的颱風所呈現出來的模樣,讓孩子腦海裡有畫面,比較容易進入狀況,瞭解及掌握情緒分級的情況。

●取得同意授權碼
*「趨避性」:ADHD對於周遭的人、事、物傾向靠近。這對發展來說,並非壞事,多少能增加孩子與周遭事物的連結,也為自己製造了更多互動的機會。
不過,「主動趨近」與「衝動」這兩者之間,必須加以分別。孩子到底是主動趨近、熱情,還是衝動,研判的關鍵在於是否給彼此帶來麻煩。
由於ADHD容易衝動,平時多引導孩子練習在靠近時,先徵詢對方的同意。例如:「請問我可以看一下這個東西嗎?我可以摸一下嗎?」「我可以跟你一起玩嗎?」讓孩子先取得授權碼,徵詢對方的同意,以減少他人認為被干擾的狀況,造成不必要的尷尬,以及預防對方的冷眼側目。

●持續保持良好適應度
*「適應度」:ADHD相對於其他孩子來說,適應能力快很多,他們可以很容易融入陌生的情境,很快適應與周遭他人的互動。
這一點繼續保持,對孩子的成長來說會有良性的加分作用。

●強化堅持度力道
*「堅持度」:ADHD相對就比較弱了些,容易傾向放棄。大人適度地堅持,引導孩子面對眼前的困境、提升孩子繼續做的動機,很是必要。
例如孩子對於拼圖很容易放棄,為提升孩子的堅持度以持續進行拼圖,可以將拼圖難度予以拆解,從片數少的逐步增加,以提升成功的機率。大人的態度扮演重要的角色,當我們容易妥協,孩子也容易跟進而選擇放棄。

至於「情緒本質」及「規律性」,每個孩子因人而異。ADHD孩子在這兩項特質上,沒有明顯的過與不及。

作者序
【自序】
【寫在前面】
我為特殊需求幼兒寫一本書
早期療育,最好的介入時間點,一個是「零至三歲」,另一個就是「現在」。
學齡前幼兒是一副好牌,充滿著各種可塑性及可能性,許多的改變都在「零至六歲」這個階段中,等待我們給予協助,並看著改變發生。
早期療育是非常重要且關鍵的介入。當孩子年紀小的時候,敏感地觀察及發現孩子在發展上的不對勁,找出原因、找出相對應的適當介入方式,孩子發展的改善、調整和修正相對地就容易些。否則進入小學後的不順利,接下來後續所要付出的無形、有形成本與代價,將很難估算。

這是一本解惑之書,陪伴發展遲緩與身心障礙孩子的爸媽和老師,瞭解如何面對孩子在幼兒園及進入小學之後的可能狀況,提出有效的因應策略。
希望在陪伴孩子走過早期療育階段的過程中,可以在這本書找到你要的答案,解除你的困惑,同時讓你建立陪伴孩子教養的解決方式。

這本書充分囊括了學前特殊幼兒值得我們關注的議題:
●讓面對發展遲緩、身心障礙幼兒而感到無助的新手家長,有著可以遵循的方向,有效來處理孩子的認知、語言、情緒、行為、態度、人際、學習等議題。並且在孩子的療育過程中,學會與相關專業人員之間的溝通、跟幼兒園老師的互動,以及孩子之間如何透過「遊戲」為媒介,以提升孩子整體的發展。幫助家長在面對醫師給予的診斷時,能夠有明確、完整、周延、詳細的瞭解,並且在「黃金時間」進行有效的介入,以提升孩子發展改善的程度。
面對孩子未來進入小學,對於「是否需要申請特殊教育學生的身分資格」進行思考,以尋求最適合孩子的安置與輔導方式。
●協助幼兒園老師,在面對特殊需求幼兒的陪伴、對待、問題處理及班級經營和教學上,有全面且周延的認識。隨時掌握孩子的發展進程,進行微調、修正、評量、教學,改善孩子的遲緩與落後情況。

期待這本書能夠成為零至六歲幼兒的父母與幼教老師的參考指南、行動指南、安心指南、解惑指南。在陪伴孩子發展遲緩、身心障礙的狀況下,有一份溫馨指引,讓父母、老師在教養上、教學上,有所遵循,不至於驚慌失措。
無論孩子存在著什麼發展樣貌,我希望這本書能夠有助於孩子在發展上,漸漸變好。

註1:《兒童及少年福利與權益保障法施行細則》第八條
1.本法所稱早期療育,指由社會福利、衛生、教育等專業人員以團隊合作方式,依未滿六歲之發展遲緩兒童及其家庭之個別需求,提供必要之治療、教育、諮詢、轉介、安置與其他服務及照顧。
2.經早期療育後仍不能改善者,輔導其依身心障礙者權益保障法相關規定申請身心障礙鑑定。

註2:《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第十三條
1.本法第三條第十二款所稱發展遲緩,指未滿六歲之兒童,因生理、心理或社會環境因素,在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡者顯著遲緩,且其障礙類別無法確定者。
2.前項所定發展遲緩,其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料,綜合研判之。

目錄
目錄


【寫在前面】我為特殊需求幼兒寫一本書 008

【第一章】從先天九大氣質,細膩地理解孩子
●孩子是優雅好教養,還是磨娘精?─全面掌握孩子的九大氣質 020
●ADHD的氣質教養術─以靜制動 025
●ASD的氣質教養術─規律中,保持彈性 034
●孩子咬手指頭,怎麼辦?─協助焦慮氣質的孩子 042

【第二章】從焦慮態度中,正向地引導孩子
●孩子黏著媽媽分不開,怎麼辦?─「安全」與「信任」是依附關係的雙重氣囊 048
●孩子分離焦慮,怎麼辦?─如何讓無尾熊離開尤加利樹? 054
●孩子在教室不說話,怎麼辦?─讓孩子知道你懂他焦慮而緘默的心 060
●獎勵與懲罰的注意事項─別和亞斯兒談條件! 067
●換個方式好好說─以「正向告知」取代負向提醒 074
●孩子無法在外面上廁所,怎麼辦?─從釐清「抗拒的原因」開始 081

【第三章】從情緒表達中,智慧地幫助孩子
●孩子不聽話,怎麼辦?─預防選擇性配合,提高指令的勝率 088
●孩子不合理要求,怎麼辦?─向孩子學習致勝祕訣 097
●別再告訴孩子:「你不要再哭了!」─孩子可以怎麼表達自己的情緒? 104
●面對孩子摔東西,爸媽該如何是好?─「四歲以前」和「四歲以後」的應對方法 109
●孩子怎麼生氣,你才不會生氣?─別再輕忽「情緒表達」這件事 116
●孩子故意搗蛋,怎麼辦?─主動發出關注訊號 121

【第四章】自閉兒、亞斯兒的固著疏導、溝通演練
●當孩子被診斷為自閉症─無期徒刑的宣判?! 130
●面對孩子尖叫,大人該如何是好?─冷靜地回推原因,加上安撫與轉移 138
●打破孩子對於特定玩具的固著玩法─增加彈性,移除固著,擴展玩法 145
●孩子還不會說話,怎麼辦?─兒歌、遊戲與情境三工具,引導開口動機 152
●當亞斯兒說:「是你叫我打的。」─亞斯兒只會字面解讀,聽不懂弦外之音 159

【第五章】過動兒的自我覺察、自我控制
●請珍惜ADHD孩子的可塑性!─凡刻意練習,必留下好的成績 166
●孩子不專心,怎麼辦?─關注「此時此刻」的正念練習 172
●別老是揮魔法棒,說教對過動兒無效─反覆練習,反覆地做 180
●別讓孩子成為冒失鬼─「自我覺察」的必要練習 188
●衝動出沒,注意!─「自我控制」的必要練習 195

【第六章】從遊戲中,釐清發展現況、享受玩的愉悅
●遊戲評估,最容易瞭解孩子發展的方式─第一時間發現孩子的發展現況 202
●想像遊戲,無遠弗屆─帶著孩子的心,翱翔世界 211
●當腦性麻痺兒被孤立─身體受限,但想像無限 222
●孩子輸不起,怎麼辦?─引導孩子將注意力放在「過程」 228

【第七章】關於早療,五個最常見的重要疑問
●真的是「大隻雞晚啼」嗎?─其實這是早期療育的致命傷害 236
●該帶孩子去醫院評估嗎?─大人的想法,會影響孩子如何看待自己 241
●「疑似」,到底是不是?─看見孩子改變的可塑性 247
●孩子是否要讀集中式特教班?─實際考量孩子的需求、療育安排與資源運用 252
●該讓孩子「緩讀」嗎?─關於申請暫緩入學的思考 259

【給家長的話】 266

相關商品:
  • 最好的告別:善終,讓彼此只有愛,沒有遺憾 出版公司:寶瓶文化事業 作者:馮以量 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 孤獨的勇者︰亞斯精神科醫師所寫的「亞斯全解析」 出版公司:寶瓶文化事業 作者:馬大元 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 死亡如此靠近(新修版) 出版公司:寶瓶文化事業 作者:蘇絢慧 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 醫者:披上白袍之前的14堂課 出版公司:寶瓶文化事業 作者:黃瑞仁、盧美杏 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 假如我得了失智症:從預防、理解到遠離,失智症權威醫師教你從此不再害怕它! 出版公司:寶瓶文化事業 作者:王培寧、劉秀枝 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 因為愛,讓他好好走 出版公司:寶瓶文化事業 作者:黃軒 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版
  • 別怕安眠藥:正確用藥,解除失眠魔咒 出版公司:寶瓶文化事業 作者:陳俊欽醫師、賴奕菁醫師 類型:醫學保健-疾病醫療 EPUB電子書 繁體中文版


  • 站內搜索


    請輸入軟體名稱或編號
    購物車
    熱門關鍵字
    醫學保健 瘦身法
    疾病醫療 原水文化
    幸福文化 台灣東販
    時報文化 瑞麗美人
    丹陽文化 朵琳營養師
    莫克文化 洪泰雄
    森拓郎 墨刻
    不挨餓 水野雅登
    石村友見 曲影
    宋晏仁 松田理惠
    金塊 要瘦
    修身顯瘦 栗原毅
    高纖 博思智庫
    華翔文創 監修
    1天1次 1日1步驟