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商品編號: DCG3261
商品名稱: 雲水茶心:茶藝編創與人文解讀 出版公司:萬卷樓 作者:林楓 類型:人文社會-文化風俗人類 PDF電子書 繁體中文版
語系版本: PDF電子書 繁體中文版
運行平台: PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 雲水茶心  茶藝編創與人文解讀  萬卷樓  林楓  人文社會  文化風俗人類 

雲水茶心:茶藝編創與人文解讀 出版公司:萬卷樓 作者:林楓 類型:人文社會-文化風俗人類 PDF電子書 繁體中文版

圖片說明:

雲水茶心:茶藝編創與人文解讀 出版公司:萬卷樓 作者:林楓 類型:人文社會-文化風俗人類 PDF電子書 繁體中文版

內容說明:


商品資料
作者:林楓
出版社:萬卷樓
出版年:2020
課程類型:人文社會>文化風俗人類
檔案格式:PDF
ISBN:9789864784295

書籍簡介
  本書對應閩南茶藝乃至中華茶藝所承載的茶具(物盡其用)、茶席(取捨之道)、品飲(韻高致靜)、茶詩(抒表心跡)、茶俗(忠孝仁愛)、茶禮(持戒精進)、茶人(溫良敦厚)、茶會(君子之交)、茶史(千年飄香)、茶貿易(萬里潮聲)等方面豐富的文化內涵,以劇本的形式向讀者呈現茶藝編創的演繹。另含活動圖片、現場點評、演繹體驗與媒體關注等內容,資料全面,綜合呈現中華茶文化氣韻融於文學與藝術的表達方式。情境式的帶入,帶動各方能更加細膩地品茶味、賞茶韻、悟茶理,修身養性,乃至對茶道精神氣度的日常踐行。方寸茶席之間盡顯道義,將中華優秀傳統文化的現代價值詮釋出來。

作者簡介
林楓
  閩南師範大學文學院教師,雲水茶藝協會指導老師,高級茶藝技師、高級評茶員。主講《茶文化概論》《茶藝》《茶席設計與茶會組織》等課程,《藝文研習》獲省級「一流社會實踐課程」。主持福建省教育廳終身教育課題《社會學視域下的茶文化教育與家風培育》,也主持校級教改課題《基於茶文化課程的藝文課教學設計》等,發表論文於《福建茶葉》等刊物,指導《中華傳統茶文化進中小學課堂》《漳州「茶人茶事」口述歷史彙編》等創新訓練專案。近年來,創作《林語堂與茶的文學情懷》《喜茶宴》《荷韻茶清》《穿越詩遇見茶》等題材各異、富有地方特色的茶藝節目。

章節
  • 序 有這樣一種課堂 閩南師範大學文學院院長 黃金明(第3頁)
  • 緒論 以藝塑能促修身 藝能結合強素養——茶文化融入綜合應用型中文專業人才培養的改革與實踐(第19頁)
  • 一 蓮韻茶清(第37頁)
    • 創作緣起(第37頁)
    • 劇本│蓮韻茶清——蘊「荷」育「茗」(第39頁)
    • 專家點評│以蓮合韻.以茶清心的教養(第42頁)
    • 劇評│花與茶的遇見 綻放不一樣的絢爛——評創新茶藝《蓮韻茶清》(第45頁)
    • 表演課件與現場照片(第47頁)
    • 媒體報導(第48頁)
  • 二 煮茶.烹茶.悅詩吟(第49頁)
    • 創作緣起(第49頁)
    • 劇本│煮雪.烹茶.悅詩吟(第51頁)
    • 專家點評│聽君一「席」話——評創新茶藝表演《煮雪.烹茶.悅詩吟》(第54頁)
    • 劇評│煮雪烹茶.一夢千年——評茶席設計《煮雪.烹茶.悅詩吟》(第56頁)
    • 表演課件與現場照片(第59頁)
  • 三 穿越詩 遇見茶(第61頁)
    • 創作緣起(第61頁)
    • 劇本│穿越茶 遇見詩(第63頁)
    • 專家點評│且讓情意在茶湯中蕩漾(第68頁)
    • 劇評│茶與詩、茶與人的約會——評創新茶藝《穿越茶 遇見詩》(第70頁)
    • 表演課件與現場照片(第73頁)
    • 媒體報導(第74頁)
  • 四 喜茶宴(第75頁)
    • 創作緣起(第75頁)
    • 劇本│閩南婚俗——喜茶宴(第77頁)
    • 專家點評│以茶祝福一生的圓滿(第83頁)
    • 劇評│啜茶唇齒香.人間真味存——評創新茶藝《喜茶宴》(第85頁)
    • 表演課件與現場照片(第88頁)
    • 媒體報導(第89頁)
  • 五 林語堂與茶的文學情緣(第91頁)
    • 創作緣起(第91頁)
    • 劇本│林語堂與茶的文學情緣(第93頁)
    • 專家點評│薌城泡茶(第98頁)
    • 劇評│林語堂的茶情——評創新茶藝《林語堂與茶的文學情緣》(第100頁)
    • 表演課件與現場照片(第105頁)
    • 媒體報導(第107頁)
  • 六 問茶——與樂.與書.與詩(第111頁)
    • 創作緣起(第111頁)
    • 劇本│問茶——與樂.與書.與詩(第119頁)
    • 專家點評│《問茶》——「游於藝」(第119頁)
    • 劇評│漫遊古今——評創新茶藝《問茶——與樂.與書.與詩》(第121頁)
    • 表演課件與現場照片(第124頁)
    • 媒體報導(第125頁)
  • 七 閩南工夫茶飲與文化(第127頁)
    • 創作緣起(第127頁)
    • 劇本│用茶講好漳州故事——閩南工夫茶飲與文化(第129頁)
    • 專家點評│茶與詩——觀林楓工夫茶藝有感(第133頁)
    • 劇 評│ 藏在工夫茶中的漳州故事——評創新茶藝《閩南工夫茶飲與文化》(第136頁)
    • 表演課件與現場照片(第139頁)
    • 媒體報導(第140頁)
  • 八 閩南功夫茶操(第143頁)
    • 創作緣起(第143頁)
    • 劇本│閩南功夫茶操(第145頁)
    • 專家點評│你說我練誦童謠 高沖低斟出茶香(第148頁)
    • 劇評│小小茶人來做操——評創新茶藝《閩南功夫茶操》(第150頁)
    • 表演課件與現場照片(第153頁)
    • 媒體報導(第154頁)
  • 餘響 二○一四閩南詩歌節——詩、茶與閩南文化(第157頁)
    • 主題│以茶為媒 緊密閩臺情緣(第157頁)
    • 閩南詩歌節講座、論壇與朗誦會場次安排(第158頁)
    • 《雲水依依——蕭蕭茶詩集》朗誦會作品(第167頁)
    • 閩南詩歌節活動照片(第173頁)
    • 媒體報導(第174頁)
  • 跋 以一味雨 潤於人華——宋韻唐風茶文化課堂的實踐 明道大學國學研究中心主任 羅文玲(第175頁)



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