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光碟詳情
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| 商品編號： | DCG4454 | |
| 商品名稱： | 尋找一個新的教育實習之路:專業發展學校的實踐與反省 出版公司:國立屏東教育大學 作者:[楊智穎合] 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 尋找一個新的教育實習之路
專業發展學校的實踐與反省
國立屏東教育大學
楊智穎合
人文社會
教育
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尋找一個新的教育實習之路:專業發展學校的實踐與反省 出版公司:國立屏東教育大學 作者:[楊智穎合] 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
![尋找一個新的教育實習之路:專業發展學校的實踐與反省 出版公司:國立屏東教育大學 作者:[楊智穎合] 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版](/hyreadimage/DCG4454.jpg)
商品資料
作者：[楊智穎等合]
出版社：國立屏東教育大學
出版年：2011
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789860312317
書籍簡介
內容簡介
職前師資生，健全教育實習制度，強化教學職能。
章節
壹、理念篇(第1頁)- 一、「教育實習」的生命敘說兼論專業發展學校的實踐與省恩 —— 教育學系副教授 楊智穎(第3頁)
- 二、師資培育學生的教學實習 —— 教育學系副教授 蔡寬信(第12頁)
- 三、「教學實習」之新思維：專業發展學校 —— 教育學系副教授 湯維玲(第23頁)
- 四、大學與小學夥伴關係在實習課程的體現 —— 教育學系副教授 郭明堂(第27頁)
- 五、參與「專業發展學校」有感 —— 教育學系碩士生 朱容萱(第30頁)
貳、輔導教師篇(第33頁)- 一、成師之路 —— 屏東縣鶴聲國小 劉屏相(第35頁)
- 二、我給你們按讚 —— 屏東縣鶴聲國小 林秀杏(第38頁)
- 三、教育新兵為教育注入新活力 —— 屏東縣鶴聲國小 吳淑珍(第41頁)
- 四、實習指導心得 —— 屏東縣鶴聲國小 張嘉育(第43頁)
- 五、實習輔導心得 —— 屏東縣瑞光國小 許靜雪(第46頁)
- 六、100 學年度實習輔導心得與建議 —— 屏東縣瑞光國小 謝明城(第48頁)
- 七、因為「愛」，所以我們相遇在六丙 —— 屏教大實小 林香利(第50頁)
- 八、實習指導心得 —— 屏教大實小 張鶯珍(第53頁)
- 九、實習．學習 —— 屏教大實小 林素秋(第55頁)
- 十、下一站幸福 —— 屏教大實小 郭宜芹(第58頁)
參、師資生篇(第61頁)- 一、鶴聲國小實習之旅 —— 教育學系 莊明慧(第63頁)
- 二、教育實習心得 —— 教育學系 吳雯鳳(第66頁)
- 三、教育實習心得 —— 教育學系 黃萩樺(第69頁)
- 四、教育實習心得 —— 教育學系 李宜縈(第71頁)
- 五、教育實習心得 —— 教育學系 莊伊涵(第73頁)
- 六、我的實習日記 —— 教育學系 柯佩君(第75頁)
- 七、教育實習心得 —— 教育學系 陳駿平(第77頁)
- 八、薪火相傳 —— 教育學系 葉建宏(第81頁)
- 九、教育實習心得 —— 教育學系 莊臣(第84頁)
- 十、初為人師 —— 教育學系 周宜俊(第87頁)
- 十一、教育實習心得 —— 教育學系 蘇智伶(第93頁)
- 十二、教育實習心得 —— 教育學系 戴怡婷(第95頁)
- 十三、教育實習心得 —— 教育學系 蕭又禎(第98頁)
- 十四、教育實習心得 —— 教育學系 張雅涵(第101頁)
- 十五、教育實習心得 —— 教育學系 林明鈺(第103頁)
- 十六、那十天，白色城堡的日子 —— 教育學系 陳怡玲(第106頁)
- 十七、教育實習心得 —— 教育學系 洪郁婷(第110頁)
- 十八、教育實習心得 —— 教育學系 林奕欣(第113頁)
- 十九、教育實習心得 —— 教育學系 高念慈(第116頁)
- 二十、陪你們繞再多路，都行 —— 教育學系 黃彥儒(第118頁)
- 二十一、教育實習心得 —— 教育學系 李怡慶(第124頁)
- 二十二、教育實習心得 —— 教育學系 林欣儀(第127頁)
- 二十三、鶴聲國小實習旅 —— 教育學系 趙珮如(第129頁)
- 二十四、當站上講台時 —— 教育學系 陳傑昇(第131頁)
- 二十五、一輩子難忘的經驗 —— 教育學系 吳曼菁(第136頁)
- 二十六、珍貴的禮物 —— 教育學系 陳憶涵(第139頁)
- 二十七、理論與實務的橋樑 — 我的集中實習 —— 教育學系 簡宜珍(第142頁)
- 二十八、集中實習前、中、後之我思 —— 教育學系 余恩慧(第146頁)
- 二十九、凡走過必留下階梯 —— 教育學系 周愉宸(第149頁)
- 三十、歡樂慶豐收 —— 教育學系 施欣媛(第152頁)
- 三十一、我的實習點滴 —— 教育學系 呂名淳(第154頁)
- 三十二、原來是如此快樂 —— 教育學系 郭婷宇(第157頁)
- 三十三、充實愉快的集中實習 —— 教育學系 林雅婷(第160頁)
- 三十四、與小鬼頭的搏鬥 —— 教育學系 巴念祖(第163頁)
- 三十五、我在六丙的兩週 —— 教育學系 李孟潔(第166頁)
- 三十六、實習遊記 —— 教育學系 林慈慧(第169頁)
- 三十七、實習兩週之心得分享 —— 教育學系 林聖含(第172頁)
- 三十八、實習日誌 —— 教育學系 胡佩雯(第175頁)
- 三十九、實習淺談 —— 教育學系 陳娸華(第178頁)
- 四十、從做中學 — 那兩週，我們一起學習的日子 —— 教育學系 陳雅雯(第181頁)
- 四十一、遇見春風．遇見愛 —— 教育學系 黃俐榕(第184頁)
- 四十二、點滴在我心 —— 教育學系 黃曉菁(第187頁)
- 四十三、一眼瞬間 —— 教育學系 楊為侃(第190頁)
- 四十四、實習心得 —— 教育學系 廖銘威(第194頁)
- 四十五、踏出我的第一步 —— 教育學系 薛郁琪(第196頁)
肆、活動花絮(第201頁)- 一、簽約儀式(第203頁)
- 二、教師的專業成長活動(第205頁)
- 三、績優實習學校成果分享(第206頁)
- 四、國語科、數學科的專業輔導(第207頁)
- 五、教授與 PDS 的專業互動(第208頁)
- 六、專業發展學校科師禮議式(第209頁)
- 七、教學實務活動(第210頁)
- 八、高雄市 PDS 學校參訪(第211頁)
- 九、瑞光國小實習現況(第212頁)
伍、附錄(第213頁)- 一、教育部補助師資培育之大學落實教育實習輔導主作實施要點(第215頁)
- 二、師資培育之大學辦理教育實習作業原則(第222頁)
- 三、國立屏東教育大學教學實習課程實施辦法(第230頁)
- 四、國立屏東教育大學辦理師資生集中實習作業要點(第233頁)
- 五、國立屏東教育大學教育實習課程實習辦法(第237頁)
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