|
| 商品編號： | DCG5173 | |
| 商品名稱： | 品格教育:理論與活動設計 出版公司:高等教育 作者:王金國 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 品格教育
理論與活動設計
高等教育
王金國
人文社會
教育
| |
品格教育:理論與活動設計 出版公司:高等教育 作者:王金國 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：王金國
出版社：高等教育
出版年：2011
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789862660119
書籍簡介
協助學生培養好品格是教育的主要目標之一，因此教學者必須具備品格教育之專業知能。為協助教學者瞭解品格教育之相關概念，本書首先針對品格教育意義及其核心價值進行探討，接著再引介品格教育的課程設計、教學方法、品格評量及品格師資培育等主題，期望讀者可以對品格教育有更全面的瞭解。本書各章除了理論介紹之外，文末亦搭配有作者提出的「對學校與教師的建議」。
而且為方便教師推動品格教育，本書更貼心地收錄了30份品格教育教學活動設計，希望能減少教師在活動設計上的負擔。整體來說，這是一本充實品格教育專業知能與落實品格教育不可錯過的參考專書。
作者簡介
王金國
現職：靜宜大學教育研究所副教授兼所長、師資培育中心主任
學歷：國立高雄師範大學教育學博士
專長：合作學習‧教學原理‧教育心理學‧班級經營‧教師行動研究
章節
推薦序(第iv頁)序(第vi頁)Part1 品格教育理論(第1頁)- Chapter1 品格教育的意義(第3頁)
- Chapter2 品格核心價值與行為準則(第21頁)
- Chapter3 品格的形成(第43頁)
- Chapter4 品格表現不佳的原因(第63頁)
- Chapter5 品格教育的原則與策略(第75頁)
- Chapter6 品格教育的課程設計(第93頁)
- Chapter7 品格教育的教學方法（上）(第113頁)
- Chapter8 品格教育的教學方法（下）(第133頁)
- Chapter9 在班級經營中實施品格教育(第163頁)
- Chapter10 學校本位的品格教育與案例(第177頁)
- Chapter11 品格教育與師資培育(第197頁)
- Chapter12 品格評量與品格教育評鑑(第209頁)
Part2 品格教育活動設計(第231頁)- SHOW出品格來~活動設計者：王金國(第233頁)
- 品格主題日~活動設計者：王金國(第235頁)
- 服務學習培養好品格~以清掃公園為例~活動設計者：王金國(第237頁)
- 將心比心~活動設計者：柯慧儀(第239頁)
- 我會專心聽~活動設計者：楊雅惠(第241頁)
- 問早、問好~活動設計者：王金國、楊雅惠(第243頁)
- 愈誇愈能‧相互讚美~活動設計者：王金國(第245頁)
- 我的責任‧我很主動~活動設計者：王金國(第247頁)
- 體驗專注~活動設計者：王金國、孫寶蓮(第250頁)
- 親善大使~活動設計者：王金國(第252頁)
- 每週之星~活動設計者：龔信宏、王金國(第254頁)
- 班會慶生會~活動設計者：王金國、王玉珍(第257頁)
- 許一個「行動承諾」~活動設計者：王金國(第259頁)
- 品格小日記~活動設計者：王金國(第261頁)
- 傾聽內在聲音~活動設計者：王金國(第263頁)
- 苦其心志‧培養態度~活動設計者：王金國(第265頁)
- 榮譽在我心~活動設計者：王金國(第267頁)
- 邀請朋友來作客~活動設計者：王金國(第269頁)
- 做事到位學負責~活動設計者：王金國(第271頁)
- 籌辦班親會~活動設計者：黃馥鵑 修改者：王金國(第273頁)
- 餐前感恩~活動設計者：王金國(第277頁)
- 寫信致謝~活動設計者：王金國(第279頁)
- 向楷模學習~活動設計者：王金國(第281頁)
- 優秀是教出來的~活動設計者：王金國(第283頁)
- 預想後果，減少困擾~活動設計者：王金國(第285頁)
- 以繪本教品格~趕走心中的大怪物~活動設計者：廖美惠(第287頁)
- 以繪本教品格~值得信賴的小白鴿~活動設計者：黃宏田 修改者：王金國(第290頁)
- 回家作業~品格實踐~活動設計者：王金國(第292頁)
- 合作學習培養品格~小組論辯探清楚~活動設計者：王金國(第294頁)
- 品格教育融入現有課程~品格教育融入作文課~活動設計者：楊雅惠(第296頁)
參考文獻(第299頁)附錄一 教育部品德教育促進方案(第317頁)附錄二 品格成長紀錄(第331頁)附錄三 台中市私立立德小學推行優質的品格教育實施計畫(第333頁)索引(第337頁)
|
您現在的位置：
電子書綜合教學
