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| 商品編號： | DCG5232 | |
| 商品名稱： | 正向教學的力量:化解課堂困境, 當個不怕失敗的教師 出版公司:三民書局 作者:王淑俐 類型:人文社會-教育 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 正向教學的力量
當個不怕失敗的教師
王淑俐
人文社會
教育
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正向教學的力量:化解課堂困境, 當個不怕失敗的教師 出版公司:三民書局 作者:王淑俐 類型:人文社會-教育 EPUB電子書 繁體中文版
商品資料
作者：王淑俐
出版社：三民書局
出版年：2023
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：EPUB
ISBN：9789571475219
書籍簡介
這世界上沒有天生的好老師
只要不怕失敗，什麼問題都可能迎刃化解
想和學生打好關係？想得到學生的尊重？
如何在師生關係中找到絕妙的平衡？
想獲得家長的理解？想獲得學校團隊的支持？
面對種種困境，老師究竟應該怎麼做？
作者王淑俐長年投身教育，將教育生涯一路走來的心得，濃縮在本書中。期盼每位即將或已經走上講台的各類老師，都能從本書獲得啟發或幫助。
【學生上課不專心】
學生除上課睡覺、飲食，最常見的景象是低頭滑手機；除了對學生生悶氣以外，老師可以去了解學生為何會有這種舉動？理解原因後，更能冷靜應對課堂上出現的種種問題。處罰學生不是最好的決定，反之鼓勵那些遵守課堂規矩的學生更能帶起正面的影響。
【隔著螢幕如何教學】
科技減少了師生之間的真實接觸，降低了彼此有溫度的溝通。因應疫情常常需要遠端教學，學生不開鏡頭，老師無從掌握學生的上課狀況。老師必須善用網路上的互動，避免與學生的距離愈拉愈開。可以多發信、傳訊息關心學生的學習情形，讓師生關係不致疏離。
【協助需要幫助的學生】
青少年自殺事件近年頻傳，若剛好發生在自己的學生身上，老師往往會自責。優秀的學生反而往往承受更大的心理壓力，平時在上課時可以營造「安全的上課氛圍」，讓學生能勇於發問與求助。在學生發出求救訊號時，與他展開面對面的談話，陪伴學生並尋求輔導團隊的協助。
【改善孤身一人的絕境 】
老師同時面對那麼多學生，碰到困難時別想著自己一人解決。老師從來都不應該是孤軍奮鬥，當發覺學生有問題，可先和家長或導師等溝通，了解問題所在，再利用其他專業團隊的力量，適時「接住學生」。也避免老師太過用力，而碰上「教學倦怠」。
好評推薦
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（——依姓名筆畫排序）
作者簡介
作者簡介
王淑俐
臺灣師範大學教育學博士，現為多所大專校院兼任教授。
2018年創設「華人無國界教師學會」，以扶助教育弱勢者為目標，並擔任第一屆理事長。
曾出版《人際關係與溝通》、《生涯發展與規劃》等心理、教育專業用書，其著作《掌握成功軟實力──8個時間管理的黃金法則》，曾榮獲文化部第37次中小學生優良課外讀物的肯定。
章節
推薦序 學莫便乎近其人推薦序 已讀常回作者序引 言 天亮了！教學的《一千零一夜》第一篇 「正念」教學 努力「接住」學生- 1.學生有「應該的樣子」嗎？──歡迎來找碴
- 2.成為學生的「北極星」──有智慧的「慈悲」
- 3.有能量的「正向表達」──不抱怨的溝通
第二篇 教學「解套」 四兩撥千金的「巧勁」- 1.教師「不惑、不憂、不懼」──感性、理性、知性的交融
- 2.擁有梅克爾一樣的「治理」能力──帶班尺度與師生界限
- 3.親師是「輪日夜班」的同事──老師與家長的磨合
- 4.「累了、倦了、變了，那不會是我」──熱忱電力公司
- 5.教學的「變」與「不變」──翻轉、變通與核心
第三篇 「珍愛」學生 希望在黑夜的盡處- 1.教學是「生命」、「花園」、「奇蹟」──帶出學生好的一面
- 2.教師是「成就別人」的工作──這個世界需要領袖
結 語 我堅信：「教學是人生的利多」參考書目版權宣告封 底
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