文章偶得──閱讀素養的核心出版公司:萬卷樓圖書作者:林世奇類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCG5366

商品名稱：	文章偶得──閱讀素養的核心出版公司:萬卷樓圖書作者:林世奇類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

語系版本：	PDF電子書繁體中文版

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更新日期：	2026-05-01

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熱門標籤：	萬卷樓圖書林世奇人文社會教育

文章偶得──閱讀素養的核心出版公司:萬卷樓圖書作者:林世奇類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：林世奇
出版社：萬卷樓圖書股份有限公司
出版年：2024
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9786263860131

書籍簡介
本書為現任高中老師多年在國語文教學現場的觀察、紀錄和反思，故名《文章偶得》，內容分上下冊。上冊主題為「閱讀素養的核心」，下冊主題為「命題考試的能力」。本書為上冊。

　　現今課綱以核心素養為導向，關注學生閱讀理解的能力，也在乎內在能力的養成，欲使學生能進行知性的統整判斷，也掌握情意的感發體悟。本書針對國語文教學的教材、教法進行觀察、紀錄和歸結，內容包括「原道」（文章的核心思想）與「辨騷」（準確的閱讀理解）兩部分，其間記錄教學現場中的真實互動，也融入教學過程中的體悟感發，並通過思辨進行後設反思。作者力圖擺脫秘笈式的僵硬套路，以直面生命、自由對話的散文風格表達其感悟，語言清新、情味濃郁。

作者簡介
作者簡介

林世奇

　　林世奇，淡江大學中國文學博士，目前於臺北市立中山女高擔任國文科教師。大學時師從大儒愛新覺羅毓鋆，研習群經、諸子課程近三十年。長年關注傳統思想與文化，研究領域為道家思想、道教文化、哲學與美學，並及於武俠、丹道等課題。論著有《莊子美學思想研究》、《道教「以術證道」思想研究》、《同安林氏家乘洲尾支譜》、《毓老師講易經》、《毓老師講大學》等，另有散文集《洲尾紀事》、《疏狂年少》、《劍氣簫心》等。

章節

推薦序(第5頁)

通透與性情：我讀《文章偶得》(第7頁)

輯一、原道——文章的思想核心(第13頁)

關於小康(第15頁)
論語答問(第24頁)
春秋(第29頁)
孔、老、莊的道(第36頁)
得天下英才而教育之(第40頁)
天地不仁(第44頁)
龍德(第47頁)
取象(第52頁)
在別無選擇的時刻(第58頁)
尾生之信(第60頁)
生命格局(第64頁)
愛其身(第72頁)
迎向春光(第81頁)
〈蘭亭序〉答問(第87頁)
菁櫻臺的記憶(第96頁)
課堂報告側記(第99頁)
師說(第106頁)
文以載道(第112頁)
讀書(第115頁)
猛火(第120頁)
詆朱熹(第124頁)
餘香散碧空(第129頁)

輯二、辨騷——準確的閱讀理解(第135頁)

靜夜思(第137頁)
兩個孔明(第140頁)
出師表(第147頁)
柳侯祠(第152頁)
始得西山宴遊記(第155頁)
髯客傳(第168頁)
三蘇的〈六國論〉(第176頁)
蘇洵〈六國論〉的誤判(第192頁)
中國悲劇(第202頁)
也談《牡丹亭》(第206頁)
曲選雜談(第213頁)
學問人格與功名富貴(第217頁)
紅樓夢(第222頁)
〈離臺〉詩(第227頁)
〈離臺〉詩的翻案(第232頁)
《阿罩霧風雲》筆記(第237頁)
勸和論(第245頁)
和好的藝術(第250頁)
畫菊自序(第256頁)
意象(第262頁)
演講(第266頁)
空間寫作(第270頁)
說說〈項脊軒志〉(第275頁)

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