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| 商品編號： | DCG5491 | |
| 商品名稱： | 日據時期臺灣初等教育制度 出版公司:鼎文書局總經銷 作者:國立譯館 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 日據時期臺灣初等教育制度
鼎文書局總經銷
國立譯館
人文社會
教育
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日據時期臺灣初等教育制度 出版公司:鼎文書局總經銷 作者:國立譯館 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：國立譯館主
出版社：鼎文書局總經銷
出版年：2005
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789860010787
書籍簡介
日本人佔據台灣約有50年的時間。在這50年當中，日本人最重視的，與臺灣人關係最密切的教育乃是初等教育。因此從臺灣的初等教育的演進，大致可以看出日本統治臺灣時期的教育政策的變化。日據時期臺灣初等教育的演進，大致與「臺灣教育令」的頒布與修正有關。但事實上修正後之課程，與從前並無太大的改變，這是因總督府對殖民地教育仍採種族別不同的教育方針使然。因此儘管臺灣人的初等教育由於台灣人的奮鬥逐漸獲得改善，卻始終無法達到與日本人的教育機構同一的水準，這就是殖民地政策統治下人民的悲哀。
章節
序(第iv頁)緒 論(第vi頁)第一章 日據時期初期之初等教育制度(第1頁)- 第一節 臺灣之佔有與學制之創設(第1頁)
- 第二節 國語傳習所的教育(第18頁)
- 第三節 小學校教育(第44頁)
- 第四節 公學校的教育(第58頁)
- 第五節 山胞教育(第83頁)
- 第六節 小學校、公學校、山胞公學校教育的比較(第99頁)
第二章 臺灣教育基礎時期國初等教育制度(第129頁)- 第一節 小學校教育(第129頁)
- 第二節 公學校教育(第141頁)
- 第三節 山胞教育(第171頁)
- 第四節 小學校、公學校及山胞公學校的教育比較(第192頁)
- 第五節 國語學校附屬學校的教育(第219頁)
第三章 臺灣教育確立時期國初等教育制度(第249頁)- 第一節 小學校的教育(第249頁)
- 第二節 公學校教育(第256頁)
- 第三節 山胞教育(第271頁)
- 第四節 小學校、公學校及山胞公學校教育的比較(第280頁)
- 第五節 附屬小學校及附屬公學校的教育(第297頁)
第四章 日臺教育融合期國初等教育制度(第311頁)- 第一節 小學校教育(第311頁)
- 第二節 公學校教育(第331頁)
- 第三節 山胞教育(第377頁)
- 第四節 小學校、公學校教育的比較(第404頁)
- 第五節 師範學校附屬小學校及附屬公學校的教育(第443頁)
第五章 國民學國令實施後國初等教育政策(第471頁)- 第一節 教育行政制度與教育方針(第473頁)
- 第二節 國民學校教育(第478頁)
第六章 結 論(第517頁)- 第一節 初等教育制度的變遷(第517頁)
- 第二節 初等教育課程的變遷(第539頁)
- 第三節 初等教育內容的比較(第576頁)
- 第四節 結 語(第612頁)
附 錄(第621頁)主要參考書目(第641頁)
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