|
| 商品編號： | DCG7947 | |
| 商品名稱： | 歷史學哪有這麼阿雜:查古人資料、挖死人骨頭……還不如直接聽古人怎麼說!十六位史學大家現身說法, 沒有比這更能活學活用的了! 出版公司:崧燁文化 作者:曲水 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 歷史學哪有這麼阿雜
查古人資料
沒有比這更能活學活用的了
崧燁文化
曲水
人文社會
歷史
| |
歷史學哪有這麼阿雜:查古人資料、挖死人骨頭……還不如直接聽古人怎麼說!十六位史學大家現身說法, 沒有比這更能活學活用的了! 出版公司:崧燁文化 作者:曲水 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版
商品資料
作者：曲水
出版社：崧燁文化事業有限公司
出版年：2023
課程類型：人文社會>歷史
檔案格式：EPUB
ISBN：9786263575721
書籍簡介
考古挖掘不僅要躲避戰爭、力排眾議，還要防土匪搶劫？
寫史書要不得罪當權者而歌功頌德，還是對後世負責而剛正不阿？
縱觀歷史，怎樣才能稱得上「大國」？其興衰是能夠預測的嗎？
古今中外的歷史學家，從希羅多德到司馬遷、塔西陀到呂思勉，
全方位的歷史學課堂，教你怎麼學歷史、看歷史、用歷史！
▎歷史學？是都在學歷史嗎？
古朗治：「歷史不過是過去所發生的一切事件的累積，是人類社會的科學。」
伯恩海姆：「歷史是人類發展的一門科學。」
克羅采：「一切真正的歷史都是當代的歷史。」
Q：「聽起來這麼高深，學完有什麼用呢？能賺比較多錢嗎？」
A：「不能。」
Q：「既然沒什麼用那幹嘛學？」
A：「無用之用，是為大用！」
▎寫史書套用浪漫主義，是怎麼個浪漫法？
大多數人認知的歷史與史書不就是枯燥乏味、實事求是的文獻嗎？
但若是史學家的「文筆太好」，難道文學價值就將其歷史價值掩蓋了？
難道動盪的歷史只能平鋪直敘、像打報告那樣無聊的講出來？
湯瑪斯卡萊爾：「錯！只要眼光離開狹義的專業化歷史學，投射到更加廣闊的歷史學中，就能理解我這種浪漫主義史學派的寫法了！」
寫史書也可以如電影般的蒙太奇手法，著重在關鍵的場景和細節，
跳躍不連貫的敘述又怎樣？戲劇性效果正是浪漫主義史學派的特色！
「全人類對英雄的崇拜，昨天有，今天有，將來也一定會有。」
「我認為，世界歷史歸根結柢就是在這個世界上耕耘過的英雄們的歷史，甚至可以說是他們創造了歷史，整個世界的靈魂就是這些英雄。」
▎史學那麼容易失真的話，還能相信誰？
同學：「您在寫歷史時會不會因為個人喜好或憎惡而失真呢？」
塔西佗：「絕對不會！我的原則是下筆要心態平和，既不心懷憤恨也不故意偏袒，在寫任何人時都會去除自己的愛憎之情，力求公正地書寫所有人，也希望自己的著作能帶給後人啟迪。」
同學：「Wow! Bravo!」
【本書特色】：
許多人認為歷史、史學研究枯燥無趣，是一般人難以親近的學術性知識，因此本書將古今中外16位史學家帶到課堂上，以講授歷史知識的對話互動，引導學生從不同觀點、不同立場來切入歷史與史學研究，讀者也能從最淺顯卻生動的方式了解各段歷史，並了解不同學者對於歷史書寫、論點闡釋、歷代史觀的差異，讓歷史活學完更能活用！
作者簡介
作者簡介
曲水，本名陳昱伯，歷史學學士、教師、業餘自由作家，從事中學歷史教育，對歷史教育方法別有心得，對中外史學理論皆有涉獵，喜歡在網路上發表各種史論，專長是將枯燥的歷史學知識講得很有趣。 章節
序言引言第一章 希羅多德老師講《歷史》- 第一節 為什麼要寫《歷史》？
- 第二節 小小希臘憑藉什麼戰勝了龐大的波斯帝國？
- 第三節 怎樣獲得史料，又如何取捨？
- 第四節 歷史敘述的訣竅
第二章 湯恩比老師講《歷史研究》- 第一節 以往歷史研究的缺陷
- 第二節 文明的發展規律
- 第三節 希臘-中國模式
- 第四節 「大歷史」寫作
第三章 李濟老師講「遺蹟中的歷史」- 第一節 隱藏在陶片中的祕密
- 第二節 誰說殷商只是一個傳說？
- 第三節 田野考古方法
- 第四節 考古對歷史學的意義
第四章 赫勒敦老師講《歷史緒論》- 第一節 當歷史與哲學結合在一起會發生什麼？
- 第二節 歷史是有規律的！
- 第三節 經濟對人類社會的重要作用
第五章 盧奇安老師講《論撰史》- 第一節 史學家為什麼要如實敘述？
- 第二節 完美歷史學家修煉方法
- 第三節 歷史的寫作技巧
- 第四節 歷史敘述的美感
第六章 塔西佗老師講《編年史》- 第一節 「懲罰暴君的鞭子」
- 第二節 為什麼史學容易失真？
- 第三節 原來歷史也可以運用悲劇手法！
- 第四節 怎樣用文字去表達自己的感情？
第七章 費弗爾老師講「年鑑學派」- 第一節 史學家要走出封閉的小圈子
- 第二節 只有整體歷史才是真正的歷史
- 第三節 跨學科學研究究歷史
- 第四節 年鑑學派的學術特色
第八章 司馬遷老師講《史記》- 第一節 一個史學家的堅持
- 第二節 一家之言是怎樣煉成的？
- 第三節 一個人的人生價值
- 第四節 怎麼寫好紀傳體？
第九章 卡萊爾老師講「英雄史觀」- 第一節 遙望各路英雄
- 第二節 尋找「蓋世英雄」
- 第三節 世界歷史就是英雄的歷史？
- 第四節 浪漫主義的歷史寫法
第十章 修昔底德老師講《伯羅奔尼撒戰爭史》- 第一節 為了實事求是我願以身試險
- 第二節 人性的悲涼
- 第三節 修昔底德陷阱
第十一章 顧頡剛老師講「民俗學」- 第一節 民俗研究方法
- 第二節 孟姜女故事的轉變告訴我們什麼？
- 第三節 「疑古」與辨偽：古史辨運動
- 第四節 民俗視角下的《詩經》研究
第十二章 布洛赫老師講《封建社會》- 第一節 史學家的職責
- 第二節 西歐的封建社會
- 第三節 《封建社會》的研究方法
第十三章 斯賓格勒老師講《西方的沒落》- 第一節 歷史領域的哥白尼革命
- 第二節 文化與文明
- 第三節 真的能預測未來嗎？
第十四章 呂思勉老師講《呂著中國通史》- 第一節 我看歷史
- 第二節 怎樣平行敘述歷史？
- 第三節 史學家的民族精神
第十五章 斯塔夫里阿諾斯老師講《全球通史》- 第一節 從月球上看世界的全球史觀
- 第二節 地理環境對人類發展的重要作用
- 第三節 世界歷史的獨特書寫方式
第十六章 甘迺迪老師講《大國的興衰》- 第一節 蒼茫大地，誰主沉浮？
- 第二節 大國興衰的密碼是什麼？
- 第三節 如果重寫，你會改變觀點嗎？
版權頁
| 史官, 你告訴我哪件事是真的!那些皇帝是怎麼死的?皇位是傳來的還是搶來的?這些謎在你出生之前就沒人知道, 很可能到你死了還是解不開! 出版公司:崧燁文化 作者:孟飛 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 粉墨演盡世間事, 戲幕升起千年夢:曾是庶民的狂歡場, 也是帝王的遊樂地……每一處斑駁的舞台, 都刻著戲曲文化的榮枯更迭 出版公司:崧燁文化 作者:王潞偉、劉彥、王輝 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 讀完這本制度史, 等於當官幾輩子!後宮體制×官員日常×科考指南×衙門規矩, 隱藏在宮鬥劇的背後, 你不曾注意過的政治制度史! 出版公司:崧燁文化 作者:張程 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 明末名臣盧象昇:被世人所遺忘的抗清英雄 出版公司:崧燁文化 作者:龍騰 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 你各位的假期, 都是前人的血跡?投江割肉、起義抗暴、餓鬼道輪迴……節日吃喝玩樂, 背後是數不盡的辛酸苦澀! 出版公司:崧燁文化 作者:韓瀟、董俊焱、史小麗 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 簡明日本史:神國、幕府、外交與戰爭, 從神話到近代改革, 縱觀日本千年變遷 出版公司:崧燁文化 作者:陳恭祿 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
| 兩魏周齊戰爭, 河東大地上的生死角力:英雄逐鹿、沙場硝煙、割據紛爭……從戰國霸業到南北朝爭奪, 揭露河東地區決定性的歷史轉折 出版公司:崧燁文化 作者:宋杰 類型:人文社會-歷史 EPUB電子書 繁體中文版 |
|
|
您現在的位置：
電子書綜合教學
