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| 商品編號： | DCG9395 | |
| 商品名稱： | 學術自由史 出版公司:心理 作者:林玉体 類型:人文社會-歷史 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 學術自由史
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歷史
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學術自由史 出版公司:心理 作者:林玉体 類型:人文社會-歷史 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：林玉体
出版社：心理
出版年：2009
課程類型：人文社會>歷史
檔案格式：PDF
ISBN：9789861913100
書籍簡介
本書內容依高等學府發展史分成四個時段：一是中世紀興起的大學（Medieval University）時代，提到學者如何為學術自由奮鬥及遭受迫害的經過；二是美洲新大陸初期的「學院」（American College）時代；三是美國自內戰之後所崛起的「大學」（American University）時代；四是第二次世界大戰前後時，所面臨的國家危機及赤色滲透時代。
相對之下，20世紀結束之前，高等學府所碰到的學術自由問題，已沒什麼重要案件出現，或許是各界對學術自由的捍衛已功效卓著，也或許是權威單位已知高等學府這種知識堡壘不可輕侮，這都是進步的表徵。
章節
導言 ── 大學與學術自由的關係(第1頁)第一章 歐洲中世紀大學的學術自由(第19頁)- 第一節 信仰，自由的最大問題(第19頁)
- 第二節 神學與哲學的衝突(第28頁)
- 第三節 神學與科學的對立(第35頁)
- 第四節 容忍的理念(第57頁)
第二章 美殖民地時代的學院與學術自由 (一)(第76頁)- 第一節 殖民地學院的學風(第76頁)
- 第二節 丹斯特案件(第85頁)
- 第三節 神聖共和政體與學術自由(第90頁)
- 第四節 哈佛自由主義的崛起(第95頁)
第三章 美殖民地時代的學院與學術自由 (二)(第111頁)- 第一節 教派立校(第111頁)
- 第二節 世俗人士掌權 ( lay government )(第116頁)
- 第三節 最早的學院體制 ── 哈佛、威廉及瑪麗(第121頁)
- 第四節 耶魯及普林斯頓體制(第127頁)
- 第五節 經費支持與控制(第134頁)
第四章 信仰多元與民主革命(第137頁)- 第一節 宗教派系及信仰過濾(第137頁)
- 第二節 耶魯的教派(第146頁)
- 第三節 哈佛的神體一位論(第155頁)
- 第四節 大學的世俗化(第162頁)
- 第五節 政治與革命(第173頁)
第五章 美內戰之前的老「學院」 ( 1800～1860 )(第180頁)- 第一節 學術自由大退步(第180頁)
- 第二節 老學院的制度(第191頁)
- 第三節 傑佛遜的學術自由理念(第202頁)
- 第四節 派系惡鬥、教派紛爭，與學術自由(第209頁)
- 第五節 奴隸制度之存廢爭議(第218頁)
- 第六節 退中有進(第225頁)
第六章 舊體制及教育革命 ──「大學」時代來臨(第238頁)- 第一節 重教學忽視研究(第239頁)
- 第二節 理科扶搖直上(第244頁)
- 第三節 教派學府充斥(第253頁)
- 第四節 校園失序，財務虧空(第260頁)
第七章 達爾文主義及新體制(第273頁)- 第一節 學術迫害的事件頻傳(第273頁)
- 第二節 宗教權威基座搖搖欲墜(第297頁)
- 第三節 科學的為學態度(第307頁)
- 第四節 學術自由的新理論基礎(第315頁)
第八章 德國大學的影響(第320頁)- 第一節 學術研究(第321頁)
- 第二節 教自由(第335頁)
- 第三節 美、德學術自由的異同 ( 公民自由 vs. 學者自由 )(第350頁)
- 第四節 學界的道德戒規(第360頁)
第九章 學術自由與利益團體的不合 ( 經濟因素 )(第367頁)- 第一節 利害衝突(第367頁)
- 第二節 「圖謀不軌」的議題(第374頁)
- 第三節 文化不相容論(第409頁)
第十章 「美國教授協會」 ( AAUP ) 之成立(第426頁)- 第一節 「美國教授協會」成立之背景(第426頁)
- 第二節 「美國教授協會」的成就 ( 一 ) ── 學術自由法制化(第438頁)
- 第三節 「美國教授協會」的成就 ( 二 ) ── 查案機構(第451頁)
- 第四節 平時自由與戰時自由(第456頁)
第十一章 內外學術行政與學術自由(第471頁)- 第一節 董事會(第474頁)
- 第二節 校長 ( 掌 )(第482頁)
- 第三節 學者團(第490頁)
- 第四節 校友及社會大眾(第497頁)
- 第五節 校外行政體制(第504頁)
第十二章 學術自由與公共輿論 ( 民意因素 )(第511頁)- 第一節 美國公共輿論的結構(第511頁)
- 第二節 新一波不容忍的駕臨(第521頁)
- 第三節 新正統運動(第532頁)
第十三章 四面楚歌的困境(第549頁)- 第一節 經濟戰線 ── 第一面楚歌(第549頁)
- 第二節 宗教戰線 ── 第二面楚歌(第559頁)
- 第三節 道德戰線 ── 第三面楚歌(第568頁)
- 第四節 社會傳統戰線 ── 第四面楚歌(第571頁)
第十四章 共產主義與學術自由(第580頁)- 第一節 爭議蠡起(第580頁)
- 第二節 三項指控(第583頁)
- 第三節 評論與澄清(第589頁)
- 第四節 清除校園共產黨「匪諜」(第592頁)
- 第五節 「非美行動小組」(第597頁)
- 第六節 殃及學生(第605頁)
- 第七節 展現大視野(第609頁)
第十五章 師生的學術自由(第618頁)- 第一節 學生所需的自由(第618頁)
- 第二節 學生講壇及學生出版品(第623頁)
- 第三節 教育工作者的義務(第634頁)
- 第四節 教育工作者的權利 ── 「長聘制」(第647頁)
第十六章 大學及社會秩序(第656頁)- 第一節 大學的重大使命(第656頁)
- 第二節 學術自由與權威(第671頁)
- 第三節 展望未來(第677頁)
附錄一 學術自由及教派大學(第690頁)附錄二 科羅拉多大學調查案件(第695頁)參考書目(第709頁)書後語(第713頁)索引(第717頁)
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