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| 商品編號： | DCM8997 | |
| 商品名稱： | Visual Basic 6初學指引 出版公司:博碩文化 作者:陳錦輝 類型:電腦資訊-應用軟體 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 博碩文化
陳錦輝
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Visual Basic 6初學指引 出版公司:博碩文化 作者:陳錦輝 類型:電腦資訊-應用軟體 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：陳錦輝
出版社：博碩文化
出版年：2008
課程類型：電腦資訊>應用軟體
檔案格式：PDF
ISBN：9789862011287
書籍簡介
《校園物語--大學總務長日記》這一本書的出版，代表作者對於高雄大學校園營造的許多感恩與豐沛感情，是一種基於見聞與想像，敘述有關校園人物、事件散文的文學作品。也是一種深愛服務的大學，試圖積極主動行銷優質校園，以利提升高雄大學國際競爭力的展現。作者於2005年7月出版《校園規劃理念與實踐：大學總務長日記》後，仍然積存許多對於校園環境營的見解與體驗故事，繼續引用大學總務長日記內容，將原本生硬的校園規劃作為，轉成輕鬆有趣的說故事方式表達，相當有特色且有啟發性。 書中每則物語之敘述方式，最前文為導讀，再摘要出該則物語的「核心觀點」與「重點內容」。其次採用「場所營造」、「場所賦意」的分類分述方式，論述校園環境規劃的理念、方法；選擇適當的段落加入「總務長日記」內容，加深加廣闡述大學校園規劃多元面向的價值觀點。最後，再加一段「傳說物語」的內容，是作者期望校園物語的後續發展。 全書重點 一、核心價值觀的「物語創造場所生命」，是可以相信的！確信場所的營造過程必須儘量結合場所的賦意作為，如此場所才能呈現各式各樣的意義與精神。 二、實踐「場所營造（Place-making）」、「場所賦意（Place-marking）」、「場所意義（Place-meaning）」的良策之一，盡量落實開放參與的營造模式，最容易積累與創造場所事件、故事與物語。 三、「可閱讀的校園」是高雄大學校園規劃理念之一，歲月永遠站在大學這一邊，校園場所隨著歲月一定累積物語，當校園內許多角落呈現有意義、有故事、有情節的物語時，就形成可閱讀的校園。 作者簡介
黃世孟＊學歷：
成功大學建築工程系學士
日本東京大學建築工學碩士、博士 ＊現任：
高雄大學都市發展與建築研究所教授 ＊經歷：
高雄大學總務長台灣大學土木工程學系所客座講師、副教授、教授
台灣大學建築與城鄉研究所教授
中華民國都市計劃學會理事長
中華民國建築學會理事長
章節
自序(第I頁)前言(第1頁)物語創造場所生命(第3頁)小地方好場所的校園(第13頁)- 物語:寄語高大的時間記憶后(第15頁)
- 物語:刺桐老樹(第33頁)
- 物語:校園竹材設施(第47頁)
- 物語:小丘植樹季(第77頁)
水與綠的校園(第95頁)- 物語:吉貝木棉樹與林(第97頁)
- 物語:亞熱帶生態闊葉密林(第111頁)
- 物語:環境復育的西池水域(第139頁)
- 物語:人工濕地的東池活水(第177頁)
公共藝術的校園(第209頁)- 物語:歐式廣場的造景(第211頁)
- 物語:大地樂章與書香(第231頁)
- 物語:根植大地的車阻(第251頁)
- 物語:桃花心木矩陣林(第273頁)
提升競爭力的校園(第299頁)- 物語:另類的碩論發表會(第301頁)
- 物語:校園環境解說員(第321頁)
- 物語:綠色大學的塔樂禮宣言(第345頁)
國立高雄大學校園導覽圖校園明信片(第371頁)校園明信片(第374頁)結語(第379頁)
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