一定合格 [有聲書]:N4單字速成背誦本 出版公司:哈福企業 作者:哈福日檢團隊 類型:語言學習-日語檢定 有聲書(含PDF電子書) 繁體中文版

商品資料
作者：哈福日檢團隊
出版社：哈福企業
出版年：2014
課程類型：語言學習>日語檢定
檔案格式：有聲書(含PDF)
ISBN：9789865972851

書籍簡介
 
７天完成！N4滿分直攻策略！
 
這些單字一定考！N4合格讀這本就對了！
超簡單der! 過目不忘！
電腦嚴選出題頻率最高單字，幫您抓住重點，建立考試信心！
N4必考單字無敵效率記憶法！７天達成目標！考一次就合格！
 
本書特色
 
電視主持人吳淡如近幾年因為在日本置產，也請了家教勤練日語。唸北一女時，高一和高二，成績都很不理想，高三急起直追，每天就是做考古題，高三終於名列前茅。最後考上第一志願---台大法律系，就是拜多做模擬試題和考古題之賜。
 
台大研究所教授在第一節上課時，都會先跟同學說明這一學期，期中考和期末考的考試方向，有了方向，朝著目標去準備，合格都沒問題。
 
當您下定決心參加日語檢定時，首先是選擇新日檢教材，本書就是您最佳選擇，讓您一考就合格。
 
「新日語檢定」（日本語能力試驗）簡單的說就是「日語版托福」，共分N1，N2，N3，N4，N5。N5最簡單，N1最難！不過，可依個人能力或需要選擇考試級數，不一定要一級一級考上去，所以考生如果覺得自己實力夠，不妨直接挑戰N2或N1！
 
日檢不論哪個級數，試題內容均含：「文字．語彚」、「聽解」、「讀解．文法」三大項，準備階段可多做模擬考題（考古題也可以），以便「熟悉考試方法和考題方向」，練就一身膽識，英勇上考場，不致於心慌慌，手茫茫。
 
以前的舊日檢有出版考古題，現在的新日檢還沒有考古題，但做以前的考古題也是有很大的幫助，了解考試方向和題型，可以先穩定軍心。
 
以下就我們日檢團隊多次新日語檢定的經驗，將各級和各項目重點準備方向和提示如下，跟著我的腳步走，不論考N幾，保證一次合格！
 
◎文字．語彚：文字（單字）及語彚（片語）是構成語言的基礎，學習的要領：除了「背多分」，還是「背多分」！ 對於同為使用漢字國家，「文字．語彚」可說是送分題，稍微努力就可獲得高分，因日檢有無過關，是按總分計算，不論各科高低，身為中國人，這部份佔了很大的便宜，所以千萬要多加油哦！
 
日文源於唐朝時期的遣唐使將中文引進日本，學日文就像會晤遠房親戚，同中有異，異中有同！現今使用的日文漢字中，除沿用中國的漢字，還有部份和製漢字，及外來語。扣除來自中國的漢字、已知的英單字（外來語），要學的只有和製漢字及没學過的歐美單字和發音了！而且日檢各級「文字．語彚」有其範圍，準備起來真的不是大海撈針！了解其來龍去脈後，您對「文字．語彚」，是不是更有把握！
 
◎讀解．文法：「讀解」也就是我們所熟悉的閱讀測驗，閱讀能力好壞和自己所具備的單字、片語量有很大的關係。根據我的經驗，大量閱讀是很重要的，記得不要怕閱讀，因為文章裡頭，大部份都是漢字，夾雜的日文，您只要根據漢字前後文，都可以猜出整句的意思。
 
有很多人掙扎「學外語要不要學文法？」這個問題當然是「肯定要學」！不學文法如何正確掌握句子所要表達的意思?!對於中國人來說，日文法中最難的恐怕是「五段動詞變化」了，學習日語五段動詞變化時，記得要發揮自己「化繁為簡」的潛力，不要隨著冗長的文字敍述團團轉，建議可將重點自製成表格，這樣才可更迅速、有條理地裝進腦袋中。
 
其實日文文法要學的不多，無需鑽牛角尖，購買文法書時，只要選擇自己覺得最容易看懂的文法書即可，無需一口氣買好幾本，才不會自己嚇自己，會的也變不會了！
 
◎聽解：學習日語的四部曲──聽、說、讀、寫中，「讀與寫」可速成，考前臨時抱佛腳，短期內「賺到」好幾分不無可能。但「聽與說」就得靠平時累積，才會有實力！「說」的部份新日檢不考，在此暫不討論。至於準備「聽解」則別無他法，就是要多聽，讓自己習慣日語的語調。至於要聽什麼？
 
看電視─因出題者是日本人，考前當然從日本去尋找題材，建議可多聽日本NHK新聞，重要國際新聞、社會時事是命題中心，同樣的新聞可自行錄音，反複多聽幾次，甚至不看畫面，只用耳朵聽也是很好的聽力訓練方式，因為正式「聽解」考試題目，也只是用聽的而已哦！
 
上網─網路無國界，透過網路也可收看到很多即時新聞節目，此外看看自己喜歡的日劇，聽聽自己喜歡的日文歌曲，唱唱卡拉OK，都能寓教於樂，讓日語生活化，發現日語可愛之處才是愛上日語，促使自己繼續學習下去的動力哦！

作者簡介
作者簡介
 
哈福日檢編輯團隊
 
參加多次日檢，經驗豐富，具多年研發、出版日語學習教材和日語檢定教材編寫經驗。
 
朱讌欣
 
留學日本多年，專研日本語學、日語教育，其間更獲日本扶輪社公費贊助，完成研究計劃。目前致力於日語教材製作，多媒體教育。
 
林小瑜
 
留學日本多年，專研日本語學、日語教育，目前致力於日語教材寫作。
 
林得凱
 
日本大學法學博士。日語教師，有日語檢定、單字、會話、文法、閱讀等學習教材。
 
楊梅琳
 
留日碩士。日本語教師，目前致力於日語檢定和語教材寫作。
 
渡邊由里
 
日本大學碩士，日語教師養成班結業，國立大學講師，從事日語教學多年。

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