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| 商品編號： | DCN4081 | |
| 商品名稱： | 敢夢, 就會發聲:珍妮老師的英語教學創業筆記 出版公司:白象文化 作者:陳美青(珍妮老師) 類型:語言學習-英文學習 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 敢夢
就會發聲
白象文化
陳美青
語言學習
英文學習
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敢夢, 就會發聲:珍妮老師的英語教學創業筆記 出版公司:白象文化 作者:陳美青(珍妮老師) 類型:語言學習-英文學習 EPUB電子書 繁體中文版
商品資料
作者：陳美青(珍妮老師)
出版社：白象文化
出版年：2025
課程類型：語言學習>英文學習
檔案格式：EPUB
ISBN：9786263647862
書籍簡介
◎從變身中綻放，在教學裡重生，始終相信溫柔與堅持的創造力。
◎讓AI變成有溫度的助手，直播教學如何開始？TikTok怎麼經營才有效？
◎想創業、準備跳脫舒適圈的你，如何讓知識變現？讓教學變事業？
疫情轉折、體制束縛、職涯瓶頸……
曾是新聞記者、英語教師的珍妮老師，
如何運用直播、AI工具與雙語專業，
打造屬於自己的英語教學品牌？
她真實記錄每一場直播的起伏、每一次粉絲互動背後的經營思維，
從平凡創造不凡的珍妮老師，教你如何用內容建立影響力、用語言創造收入。
一支手機，一句英文，也能打造你的自由事業！
她，曾是電視台新聞記者，穿梭災難現場與社會線；
她，也是16年英語教師，歷經補教轉型與聘期不安；
她，珍妮老師，現在，是TikTok直播平台熱門的美語教學直播主。
本書完整記錄她如何從零打造「珍妮創客AI生活美語」，
從備課、開鏡、建立個人品牌，到課程設計與變現實戰，
給每一位想靠教學、內容、說話打造自由收入的人一條「可複製的路」。
❤本書適合誰？
•想經營自媒體的教師
•想直播賣課的內容創作者
•想結合AI與英語創業的斜槓新手
•想建立個人品牌的教育者
❤給老師｜自媒體新手｜教學創業者
你不必等機會——你可以創造舞台！
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一起打造你的內容創業路！
★★★重磅推薦★★★
銘傳大學廣播電視學系主任 杜聖聰
致理科技大學講座教授 陳超明
桃園市內壢國小雙語創新學校校長 李安邦
尼恩國際文教機構創辦人／雅澤斯國際科技教育事業有限公司 董事長 王錦慧Angel Wang
作者簡介
作者簡介
陳美青(珍妮老師)
銘傳大學大眾傳播系、銘傳新媒體研究所碩士，曾任東森新聞記者、中天新聞記者，何嘉仁美語班教學主管、國小英語科代理教師。現為「珍妮創客AI生活美語」直播主，擅長雙語教學影片與課程設計，結合AI與內容創業，致力打造創意生活科技ＡＩ教學，跨域斜槓的影響力人生。
章節
書封推薦序一：從變身中綻放，在教學裡重生推薦序二：從教室到直播間：英語教育的創新與實踐推薦序三推薦序四自序目錄緣起前言 從教室到直播間——我的人生轉折- 一、危機中的轉機：我如何適應線上教學大潮
- 二、疫情下的教育挑戰
第一章 新聞連線和教室講台與直播平台- 一、新聞工作的酸甜苦辣
- 二、進入東森衛星台新聞，意識到資訊的速度就是實力
- 三、九二一大地震，見證台灣歷史之痛
- 四、站在鏡頭前，站在講台前，站在手機前，有什麼不一樣？
- 總結
第二章 補教界的美語教學世界- 一、傳統英語白板式教室教學的基本步驟
- 二、見證少子化對兒美市場經營的衝擊與轉變
- 三、我的應對策略
第三章 我的教職生涯：代理英語教師- 一、補習班的優勢
- 二、學校的優勢
- 三、教學實踐中的挑戰
第四章 補習班／學校／直播／AI- 一、傳統補習VS.校園教學VS.直播教學VS. AI英文
- 二、英語教學的變遷：從黑板到數位化
- 三、直播英語教學為何更有市場潛力？
- 四、我的建議
第五章 英語教學內容翻轉：從作中學的創客美語- 一、教英語不只教你講話，還乘載生活實用知識
- 二、我的創客英語教學實踐
第六章 打造台灣直播英語教學賽道- 一、台灣自媒體直播英語教學市場設定分析
- 二、目標受眾分析
- 三、直播主需要考慮的因素
- 四、在抖音上應如何創造更具創新性的美語教學內容？
第七章 珍妮創客美語教學在直播平台的經營與實境操作- 一、「珍妮創客美語」的教學理念
- 二、抖音直播教學的三個階段
- 三、我的直播教學實務經驗分享
- 四、淺談我在直播平台應用的流量密碼
第八章 珍妮創客美語的經營策略- 一、直播英語教學如何變現？
- 二、「珍妮創客美語」如何打造強大的私域流量？
第九章 從代理教師到英語教學直播主- 一、你不該被體制侷限，你的價值，值得更大的世界
- 二、我不想再等機會，我要自己創造機會！
- 三、第一次直播，從零開始的挑戰
- 四、珍妮創客美語：結合直播、短影音、STEAM創客教育，打造全新英語學習模式
- 五、你也可以創造屬於你的舞台！
第十章 英語教學直播的未來實作建議- 一、課程設計
- 二、線上教學的挑戰
- 三、直播平台的選擇
- 四、直播設備的準備
- 五、針對直播時如何提高互動的策略建議
- 六、如何上熱搜？
第十一章 AI 改變教育，但老師的引導無可取代- 一、AI 能幫助你學習，但老師才能幫助你突破障礙
- 二、AI+直播教學＝讓學習事半功倍！
- 三、AI讓英語教學市場更國際化
- 四、AI無法取代老師，但老師可以利用AI幫助更多學生
- 五、學英語，最重要的不是AI，而是「你願不願意開始」
第十二章 打造個人品牌，成為影響力教師- 一、什麼是「影響力教師」？
- 二、如何打造你的個人品牌？
第十三章 未來教育趨勢：如何抓住AI教育市場機會？- 一、未來的學習模式：AI+人本教育的結合
- 二、AI在教育領域的應用
- 三、AI取代老師？不，AI讓老師更強大！
- 四、教育市場的新機會：如何透過AI+教學創造新收入？
- 五、未來五大AI教育市場機會
第十四章 突破框架，打造全新美語學習體系- 一、為什麼短影音+直播將顛覆英語學習？
- 二、如何運用短影音打造高效美語學習體系？
- 三、直播教學的5大成功策略
- 四、打造全新美語學習體系
第十五章 結語：走出框架，你也能創造屬於自己的教育奇蹟- 一、從數位教練到英語直播教室——打造沉浸式線上學習新體驗
- 二、同步互動+短時密集：線上英語的黃金組合
- 三、模仿嬰兒學步：讓學生從怕講到愛講
- 四、每一堂課都有「成就感」
- 五、從一對一到群體表現：直播也能社群化
- 六、打造創客式教學：讓學生自己當內容創造者
- 結語：讓英語成為連結世界的工具
後記附錄一：我的直播流程設計附錄二：珍妮創客美語直播課程示範版權頁
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