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光碟詳情
商品編號:
DCN8288
商品名稱:
因為所以有故事:解構創作思維 出版公司:幼獅文化 作者:謝賢 類型:親子童書-兒童文學 PDF電子書 繁體中文版
語系版本:
PDF電子書 繁體中文版
運行平台:
PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期:
2026-05-01
光碟片數:
1片CD光碟
銷售價格:
$100元
熱門標籤:
解構創作思維
幼獅文化
謝賢
親子童書
兒童文學
因為所以有故事:解構創作思維 出版公司:幼獅文化 作者:謝賢 類型:親子童書-兒童文學 PDF電子書 繁體中文版
圖片說明:
內容說明:
商品資料
作者:謝文賢文
出版社:幼獅文化
出版年:2020
課程類型:親子童書>兒童文學
檔案格式:PDF
ISBN:9789864492015
書籍簡介
故事是一連串有來龍去脈,因果關係的事件組合。
「轉彎」,是一篇故事裡最有吸引力的地方。
無法進到讀者心裡的故事,不會被他們記憶。
這個世界不斷在創作故事,你會說故事嗎?
讓我們從最簡單的地方開始,
透過29個「因為+所以」的思考撞擊,領略故事創作精髓。
學會說故事,你能做到的,你想像不到。
☆ 藉由古今中外名作、廣告金句、電影對話……解構故事文本。
☆ 豐富的創作經驗領路,以「故事三要角」、「情節設計要素」……照見故事內涵。
☆ 連結各方面的元素,以既宏觀且微觀的閱讀探索,呈現豐富的故事素養。
☆ 透過「故事看門道」、「書寫練習室」的撇步傳授,磨練寫作技巧,增進表達能力。
各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)
「因為」創作訣竅,各門派自有其祖不傳祕方;「所以」謝文賢(貓印子)大方分享,想必有驚人真相。快打開揭曉。──王淑芬∕童書作家
讀著這本書就像親耳聽見謝文賢(貓印子)的寫作引導,他一邊說著各種故事,一邊像哆啦A夢掏出寫作法寶,讓我們彷彿插上了竹蜻蜓,優游在創作的奇想世界。──王雅雯∕長億高中圖書館主任
這本書將故事的概念與趣味,說得簡單通透,並教導如何寫,難能可貴。──甘耀明∕小說家
航向故事的大海,本書就是你的北極星,不只掌握方向,還能將群星連成自己獨創的星座。是我今年最期待的故事寫作書!──李洛克∕故事革命創辦人
懂得看門道的,來看謝文賢(貓印子)怎麼拆解故事,此書寫得十分細緻,不只開頭、轉折、收尾,甚至於情感面刻畫,以及細節的掌握,都有獨到之處,我想看完每個人都會寫故事了。──李崇樹∕快雪時晴創意作文班主任
引導故事書寫的門道,學會將故事說好的一本書,值得青年學生、文學愛好以及初學創作者閱讀。──呂興忠∕國立彰化高中圖書館主任
文賢老師提燈照路,帶我們欣賞萬紫千紅的故事花園。讀完這本書,相信你也能提筆盛開出自己獨特美麗的花朵來。──周玟慧∕東海大學中文系教授兼系主任
寫作沒有捷徑,閱讀並不容易,作者以十分「親民」的文字講解寫作閱讀的大道理,於是我也知道故事的因為所以了。──林黛嫚∕作家、大學教授
原來故事是這樣的!故事要好聽好讀,一定要有層次。
第一層,談「事情」,事件和情節。第二層,談「情感」,情緒和感覺。第三層,談「內涵」,人性和意義。故事有許多手法,「內容與形式」、「時間與場景」、「對話與聯想」等等,謝文賢(貓印子)在這本書裡細說明白。──凌健∕臺灣公益CEO協會理事長
所以你不相信這世界真的存在故事大神嗎?因為你總在有故事或沒故事的路上徘徊,卻忘記打開《因為所以有故事》為你指路。──凌明玉∕作家
懂得拆解故事、創造驚奇的祕密,你也可以成為快樂說書人。──唐毓麗∕高師大國文系副教授
前往故事的路上,我們需要一張地圖,像這本書裡的標示與光,教我們說一個好故事,也讓故事說話。──高知遠∕南華大學臺灣文學研究中心主任
能進到讀者心裡的故事,是什麼模樣?本書透過好聽好讀故事的創作路徑,觸動寫作心靈,進入故事魔力的世界。──張至寧∕國語日報社中學生報主編
這本書是故事的入口,我們跟著謝文賢(貓印子)一探奧妙,直到變成故事的一部分。──張佳詩∕小學生到大學生都喜愛的寫作老師
擋不住的創作之神!帶你走過故事裡關於愛情、懸疑、江湖和其他說不清的永恆謎題。謝文賢(貓印子)將寫作的技藝編織在篇章裡,以溫柔、有彈性的口吻娓娓道來,展現出對故事的終極理解。──張詩亞∕創意寫作教育工作者
貓印子老師是曾經一起到南投、雲林推廣閱讀活動的老師,他的故事總是讓人聚精會神、充滿期待,甚至讓小朋友捨不得下課!到底是什麼樣的魔力?
看了這本書就知道答案!──許慧琪∕明道文教基金會執行長
擁有好故事的陪伴是幸福的。還有一種幸福,則是文賢細細爬梳故事的好從何而來,並親切、輕盈的將創造的妙方遞至我們手中。──許亞歷∕作家、兒童文學藝術教育工作者
想要把故事說得更好的人,快來看看如何善用「很久很久以前」、「從此以後」的老梗,就能出引人入勝的故事。──雪倫∕雪倫情報局、千萬人氣部落客
好的老師要能「不以自身有限的人生經驗,去框限學生無限的發展可能」。文賢兄的寫作教學,不僅啟發了學生文字說故事的能力,也開展了對人生與世界的探索視野。──陳銘顯∕部落客水星人
認識貓老師,是兩年前秋天晚上的寫作課,冷靜又不失溫情的貓老師,說了一個又一個的故事滋養年輕學子的心,既療癒又冒險。貓老師的新作《因為所以有故事》以淺顯易懂的方式,展現作者豐富的學識與教學熱忱,內容涵括構成故事的重要元素、寫作手法,並且引用經典作品加以說明,更提供實作練習,以及成為專業讀者的密技。這,又是貓老師冷靜且溫情的一貫風格。──黃凱琳∕明道中學國際部中文教師
如此豐富的,這本書引導我們踏上故事那充滿懸宕、夢幻、令人驚嘆的旅程,於是引導你,成為說故事的人。──楊書軒∕作家
想寫故事的人,照過來,這裡的內容,很精彩。跟著學習,智慧開,左寫右寫,充滿愛。寫作的樂趣,真開懷,看過此書的人,有新裁。──楊淳斐∕臺中科技大學通識教育中心助理教授
會講故事的能力,是孩子帶得走的優勢。而文賢老師以溫柔的筆觸步步引導,非強勢的規範,得讓我們一窺寫作班的孩子那麼愛他的原因。──楊雅雯∕教學卓越獎得主、溪湖高中教師
聽膩了很久以前從此以後的故事,你應該來尋找貓的印子。他教的對話,只因多一拍或少一拍,時間便有了魔法!──蔡淇華∕作家、惠文高中圖書館主任
學故事,你需要的從來不是天分,而是方法。貓印子的《因為所以有故事》,帶你先看懂故事的機關,再教你怎麼創造故事。我只能說,若沒讀過這本書,你虧大了!──歐陽立中∕Super教師、暢銷作家
作者簡介
作者介紹
謝文賢
生活在臺中,安靜,緩慢。
喜歡夏天的樹蔭、午後的咖啡、精彩的結尾、睡眠充足、好聽眾、專心寫作。
千樹成林創意作文班作文老師、曉明女中特約作家、各單位文藝營隊講師、文學獎評審等。
作品曾獲九歌年度小說選、中國時報文學獎、自由時報林榮三文學獎、國語日報牧笛兒童文學獎、宗教文學獎、福報文學獎、各地方文學獎、國藝會創作及出版補助等。
著有《好神》、《極樂森林的祕密》、《猴塞雷的新工作》、《發現,臺灣風土之美》、《呼嚕嚕,呼叫磯田謙雄》等書。
章節
推薦序(第2頁)
最會說故事的「貓老師」 李崇建(第2頁)
一本教你「找到答案」的故事書 許榮哲(第5頁)
自序 故事是怎麼開始的呢?(第9頁)
剖析故事的內在(第21頁)
故事的模樣 I 有人不喜歡聽故事?(第22頁)
故事的模樣 II 因為所以有故事(第28頁)
故事的主題 I 從前有座山(第34頁)
故事的主題 II 意義是什麼?(第40頁)
故事的開頭 I 你認識自己的故事嗎?(第47頁)
故事的開頭 II 牢牢扣緊的鎖頭(第53頁)
故事的彎道 I 轉彎之後看見什麼?(第60頁)
故事的彎道 II 轉出故事的層次(第66頁)
故事的結尾 I 多一片風景(第72頁)
故事的結尾 II 降落的方式(第78頁)
故事的三要角(第85頁)
故事的角色 上帝的工作(第86頁)
故事的場景 有 fu 很重要(第94頁)
故事的對話 每一句都是腦細胞(第101頁)
情節設計要素(第113頁)
故事的道具 I 承載感情的記憶體(第114頁)
故事的道具 II 沒有臺詞的演員(第120頁)
故事的時間 I 挑戰時間的故事(第126頁)
故事的時間 II 時間與事件連連看(第132頁)
故事的節奏 I 流水不會只有一種速度(第139頁)
故事的節奏 II 寫一條精彩的河流(第144頁)
故事的盒子 I 小王子的綿羊(第150頁)
故事的盒子 II 要五毛給一塊(第156頁)
故事的邊界 I 想像力不是超能力(第162頁)
故事的邊界 II 拉住脫韁的野馬(第168頁)
解構故事密碼(第175頁)
故事的堆疊 重要的事不止說三次(第176頁)
故事的線索 不停揮舞的死人的手(第184頁)
故事的陷阱 未結束的鋼琴聲(第192頁)
故事的旅程 走走停停使用指南(第199頁)
故事的內心 情緒可以製造大風暴(第207頁)
故事的外殼 不只是一種酷炫的包裝(第215頁)
各界好評推薦(第224頁)
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