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商品編號: DCP0893
商品名稱: 我愛寫作文:提高小學生寫作能力的36個趣味故事 出版公司:御璽 作者:李錫琴 類型:親子童書-兒童學習 EPUB電子書 繁體中文版
語系版本: EPUB電子書 繁體中文版
運行平台: EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 我愛寫作文  御璽  李錫琴  親子童書  兒童學習 

我愛寫作文:提高小學生寫作能力的36個趣味故事 出版公司:御璽 作者:李錫琴 類型:親子童書-兒童學習 EPUB電子書 繁體中文版

圖片說明:

我愛寫作文:提高小學生寫作能力的36個趣味故事 出版公司:御璽 作者:李錫琴 類型:親子童書-兒童學習 EPUB電子書 繁體中文版
內容說明:

商品資料
作者:李錫琴
出版社:御璽
出版年:2014
課程類型:親子童書>兒童學習
檔案格式:EPUB

書籍簡介
內容簡介

這是一本不比一般的書

這本書的作者不比一般。作者李錫琴老師是一位二十多年堅持創作的作家,她在各類報刊發表過大量文學作品;她又是一位在語文教學第一線工作了二十多年的高級教師,她最受孩子們喜歡的課就是作文課。因此,對作文來說,她既有系統高深的理論水準,又有豐富扎實的實踐經驗。

這本書的策劃不比一般。這是一本小學生作文輔導書,但它,又是一本不可在書店的書架上多見的文學故事書,因為,它的內容,由36個既相對獨立,又成系統的故事構成,這些故事完全出自小學生生活與學習實際,孩子們會在閱讀欣賞這些饒有趣味的故事中,不知不覺地接受作文寫作方法與技巧的指導,從而知道作文該怎麼寫,不該怎麼寫。

這本書的構思不比一般。一般的作文輔導書,大都會正面給孩子們講解一些作文理論,往往沒有針對性,孩子們寫出的作文出了問題,他們並不知道,即使知道了也不懂得怎麼修改。在本書中,作者虛構了一個叫“牛牛”的孩子,以他為主人公創作的36個牛牛寫作文的故事,都引出小學生作文常見的一個誤點,並在或生動或幽默的情節中,讓孩子們清楚地知道這樣的錯誤怎麼改正。

這本書的體例不比一般。目前市場上的學生作文輔導類書,大凡就兩大類,一類是“優文+點評”,一類是“精彩語段”選編。這些書單一、重複的內容,不但不能引起孩子的閱讀興趣,反而讓孩子們心生倦意;刻板的體例、成人化的語言,更讓孩子與書之間產生莫大的距離感。這本書採用的是“故事+“試—試”的體例,栩栩如生的人物形象,完全生活化的情節,和極具針對性又深入淺出的思考題設計,無不從孩子們的學習與心理特徵出發。

如果真愛孩子,請為孩子選擇他喜歡的;如果真愛孩子,就讓這本書幫助他把作文“牛”起來。

作者簡介
作者簡介

李錫琴,詩人、兒童文學作家、評論家。重慶市作協會員,江津作家協會副主席,文化公司簽約作家,少兒圖書暢銷作家,《中國少年文摘》《小學生雜誌》《快樂語文》《陽光姐姐教作文》等報刊專欄作家。在《兒童文學》《少年文藝》《意林童話》等數十家報刊發表大量詩文、散文、小說、童話等作品。創作了校園故事書《我愛寫作文》以及童話書《沙漠動物》《孩子的智慧》《作文其實很有趣》(一套四本)等,文學評論類著作有《穿越與昇華》《草木春秋》(汪曾祺著 李錫琴注)等,編著了《國學經典》(一套八本)、《作文啟蒙》《閱讀啟蒙》《魔法精靈的神來之筆——小學生作文一點成精》等。近年來,受40餘家出版社及圖書公司之約,策劃、主編及參編中小學閱讀及作文輔導圖書100多種。

章節

  • 封面
  • 目錄
  • 內容簡介
  • 3、牛牛的飛天掃帚——想像要有真情實感
  • 4、365個千紙鶴——描述事件要抓住特徵
  • 5、奮不顧身的員警叔叔——講故事要符合情理
  • 6、家鄉的特產——誇張要適度
  • 7、媽媽並非“了不起”——準確提煉主題
  • 8、爺爺的果園——想像要合乎情理
  • 9、下雪了——比喻要恰當
  • 10、小豬豬儲蓄罐——表達要有條理
  • 11、自動作文機——優秀的作文首先有一個健康的主題思想
  • 12、記一次升旗儀式——不要盲目效仿他人,寫自己的所見所聞,所思所想
  • 13、第一次遲到——景物描寫要注意與人物的心情相符合
  • 14、 值得敬佩的大哥哥——在描寫人物時,選用的材料要能準確反映人物的個性特點或精神品質
  • 15、贊媽媽——一段話不能散漫地寫,應該有一個能夠貫通首尾的核心內容
  • 16、學識淵博的老舅——對人物是褒是貶不要混在一起,應該有一個明確的情感態度
  • 17、 誰是“我的老師”——寫人不要千人一面,要鮮明地突出人物的個性特點
  • 18、快樂的郊遊——當生活感動了自己時,要儘快抓住靈感記錄下來
  • 20、牛牛的迷茫——比喻不只是追求兩事物的形似,更重要的是神似
  • 21.鬧鐘四兄弟——用童心觀察感受事物,用童趣改變平淡
  • 22.難忘的瞬間——命題作文不能信手寫來,要懂得扣緊題目確定寫作內容
  • 23.遠房大伯來做客——人物肖像描寫既要真實,更要與人物性格特點相一致
  • 24、告別實習老師——作文需要充沛的感情,但是,抒情也講究適度,不得感情用事
  • 25、暑假裡的一天——寫記敘文不要記流水帳,要善於確定重點、裁剪材料。
  • 27、尋狗啟事——要想儘快找回丟失的物品,在尋物啟事上盡可能地寫明相關資訊
  • 28、“童話世界”九寨溝——遊記不是只描述風景,還要寫出遊覽後的感受
  • 29、 讓木偶父子“活”過來——在寫人物對話時,要儘量寫出說話時的神態、語氣等
  • 30、都是錯別字惹的禍——要努力消滅錯別字,關鍵的字如果寫錯了,後果不堪設想
  • 31、一場關於標點的遊戲——標點雖小,但作用具大,優秀作文必須打好每一個標點
  • 32、小組交流會——寫“讀後感”時介紹“讀”的內容是為了寫讀後的感受
  • 33、週末滑旱冰去——留言條要把必要的要素寫清楚,別留下“懸念”讓人憂心
  • 34、三隻惹禍的吉娃娃——要分清是非美醜,要敢於說出自己的觀點或態度
  • 35.一分痛失海南之遊——作文是寫給別人看的,要工工整整,讓人一目了然
  • 36.牛牛成了小才子——不畏難,不放棄,有耕耘就會開花結果
  • 附:牛牛發表在雜誌上的博文《愛上作文》
  • 版權頁
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