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| 商品編號: | DCP0983 | |
| 商品名稱: | 假如要有學習單:學習單設計的原則與實例 出版公司:幼獅 作者:林玫伶 類型:親子童書-兒童學習 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 假如要有學習單
學習單設計的原則與實例
幼獅
林玫伶
親子童書
兒童學習
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假如要有學習單:學習單設計的原則與實例 出版公司:幼獅 作者:林玫伶 類型:親子童書-兒童學習 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:林玫伶
出版社:幼獅
出版年:2008
課程類型:親子童書>兒童學習
檔案格式:PDF
ISBN:9789575747190
書籍簡介
學習單是目前學校老使用最頻繁的工具,同時也是測試學生程度最實用的教材。但是學習單要製作得有趣、切合主題又要吸引學生興趣,卻是件不簡單的事。林玫伶校長以多年的教學經驗,與聰慧的創意,為同在教學現場的老師們提供製作學習單的竅門,讓製作學習單不再是老師們的困擾,書寫學習單也不會再是學生的壓力。 本書分為5單元,分別為撰寫適合「繪本」、「童話」、「詩歌」、「散文」及「少年小說」的學習單。每個單元,再針對主題與閱讀目標緊扣,作細部的分類探討,讓老師對規畫、撰寫學習單更有方向,不再手足無措;讓學習單不再是孩子的夢靨,反倒充滿著遊戲性與樂趣,更能誘發孩子獨立思考及發揮想像及創造力。 作者簡介
作者簡介林玫伶 台灣師範大學公民訓育系、教育研究所碩士。曾任國小級任導師、輔導組長、教學組長、訓導主任、教務主任、台北市立大橋國小校長,目前為明德國小校長。 著有多部校園暢銷作品如:《童話可以這樣看》、《換個角度看童話》、《笑傲班級》、《小一,你好》、《我家有個小學生》、《終身教育學習叢書--心心相映》、《紫微阿斗數》、《我家開戲院》、《小耳》等。並曾獲第十三屆台灣省兒童文學創作獎童話類首獎、第五屆陳國政兒童文學獎兒童散文類優等獎、台灣省教育廳教育人員專題論文優等獎、全國國小數學教學設計優等獎。 章節
【推薦序】一場閱讀盛宴──愛書創作者的導讀智慧◎蘇蘭(第2頁)【推薦序】閱讀教學,又添良方◎廖文斌(第4頁)【自序】學習單之為數,小數也······◎林玫伶(第6頁)適合繪本的學習單(第12頁)- 注意用色的表現(第16頁)
- 找出文字沒說的地方(第25頁)
- 比較圖與圖之間(第32頁)
- 欣賞書裡的聲音(第42頁)
- 呈現動人的一幕(第53頁)
- 本節小叮嚀(第61頁)
適合童話的學習單(第62頁)- 汲取童話的內涵(第66頁)
- 鼓勵批判的態度(第74頁)
- 享受改編的樂趣(第85頁)
- 發揮無限的創意(第95頁)
- 本節小叮嚀(第99頁)
適合詩歌的學習單(第100頁)- 尋找創意的身影(第104頁)
- 提煉詩歌的美感(第114頁)
- 傾聽詩歌的音樂(第120頁)
- 成受詩歌的留白(第126頁)
- 學習詩歌的語言(第133頁)
- 本節小叮嚀(第139頁)
適合散文的學習單(第140頁)- 建立明確的主題(第144頁)
- 學習對世界的關心(第152頁)
- 學習寫作的技巧(第159頁)
- 體會散文的境界(第170頁)
- 本節小叮嚀(第175頁)
適合少年小說的學習單(第176頁)- 確認小說的主題(第180頁)
- 掌握人物的刻畫(第190頁)
- 學習解決問題的能力(第200頁)
- 獲得知識與資訊(第208頁)
- 本節小叮嚀(第217頁)
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