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| 商品編號: | DCP4008 | |
| 商品名稱: | 孩子的性別啟蒙繪本:我的身體我自己決定!(建立身體意識.尊重彼此差異.學習自我保護) 出版公司:水滴文化 作者:波琳. 奧德(Pauline Oud) 類型:親子童書-兒童繪本 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 孩子的性別啟蒙繪本
我的身體我自己決定
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親子童書
兒童繪本
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孩子的性別啟蒙繪本:我的身體我自己決定!(建立身體意識.尊重彼此差異.學習自我保護) 出版公司:水滴文化 作者:波琳. 奧德(Pauline Oud) 類型:親子童書-兒童繪本 EPUB電子書 繁體中文版

商品資料
作者:波琳. 奧德(Pauline Oud)
出版社:水滴文化
出版年:2025
課程類型:親子童書>兒童繪本
檔案格式:EPUB
ISBN:9786267352984
書籍簡介 從小就要學! 最適合孩子的性別啟蒙繪本
學習勇敢說不,也能聽見別人說不! 引導孩子覺察情緒,勇敢表達自身感受, 建立保護自己並尊重他人的身體意識。
當你希望某件事情停止,你該怎麼做? 別人說不要的時候,你該怎麼做? 如果有了不舒服的祕密,你又該怎麼做?
◆什麼是要?什麼是喜歡? →希望某件事情繼續,喜歡某樣東西,你會點點頭說:「要,我喜歡這樣」,譬如吃到美味的食物,或者跟朋友互相搔癢玩耍。 ◆什麼是不要?什麼是不喜歡? →不想要某個東西,希望某件事情停止,你會搖搖頭說:「不要」或「停止」,譬如同學取笑你,或者跟你打架。 ◆想要就可以去做嗎? →有些事必須在只有自己的時候才能做,像是挖鼻孔;有些事做起來很刺激但有點危險就不應該做,像是自己剪頭髮;有些事會讓別人感到不舒服就不能做,像是摸別人身體或說人壞話。 ◆不想要就可以不用做嗎? →有些事情雖然不好玩,但它們對你很有益處,就應該做,像是準時上床睡覺、把玩具收拾好。 ◆你的身體屬於誰? →你的身體是你自己的!當別人碰你的身體,就算是好朋友,只要你不喜歡,就要說:「不要,請停下來。」如果沒有用,必須趕快離開,然後告訴你信任的人,讓他們幫助你。 ◆誰跟你是同一國的人? →同一國的人會照顧你,幫你做你還無法自己完成的事,會讓你開心。找出同一國的人,就算是醫生、髮型師碰你,也要有跟你同一國的人在一旁陪你。 ◆除了學習說不,聽見別人說不一樣重要! →有時候,你真的很想做某些事,但你的朋友不想。雖然很難停下來,還是必須做到。當別人說不要或請你停下來時,一定要尊重對方的意願。 ◆祕密有兩種:愉快的祕密和不舒服的祕密! →你知道了某些事,但你不能或不敢說出去,心裡覺得不開心,這就是不舒服的祕密。如果有,務必告訴跟你同一國的人! 孩子被侵犯的新聞總是讓家長心驚膽戰, 如何做到預防憾事發生, 為孩子建立起身體界線、理解身體自主權正是關鍵。
這本書透過貼近日常的簡單故事,引導孩子覺察, 什麼是喜歡、想要,什麼是不喜歡、不想要, 循序漸進建立起身體自主權的認知, 同時也學會尊重與體貼他人感受。
藉由具體案例,讓孩子理解遇到問題時的應對, 像是不跟不信任的人走;不吃外人給的食物; 遇到不舒服的事情,能夠勇敢說不、制止對方, 如果對方沒有停止的打算,要如何想辦法求助他人。
同樣重要的是,平時就要為孩子建構出「信任圈」, 讓孩子知道在誰身邊是安全的, 任何非信任圈中的人都不能隨意碰觸自己的身體, 逐步為孩子建構出不受傷害的安全機制與網絡。
▍醫師.老師.性平教育專家 大拇指推薦 王玥好|勵馨基金會執行長 王嘉琪|芸光兒少性諮商中心經理、台灣性諮商學會理事長 吳淑娟|羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會創辦人 李毅評|新光醫院生殖醫學中心主任 邱瓊慧|台北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授 洪菊吟|台灣性別平等教育協會前理事長 翁麗淑|台灣性別平等教育協會理事、新北市鷺江國小教師 張東君|科普作家、推理評論家 陳鈺萍|好孕工作室負責人、好孕助產所創辦人、高雄容婦產科主治醫師 郭駿武|親子共學教育促進會創辦人 游乾桂|親職教育專家 楊俐容|親職教育專家 鄭玉玲|南海實驗幼兒園前園長 劉育豪|高雄市港和國小教師、性教育工作者 諶淑婷|作家 戴 曼|台灣大學附設幼兒園前園長 魏瑋志 (澤爸)|親職教育講師 (依姓名筆畫排序)
▍本書特色 ◆沉浸式圖像學習,潛移默化認識身體奧祕:藉由可愛插畫吸引孩子目光的特點,在圖像裡埋入訊息,讓孩子在不知不覺間吸收正確知識與觀念。 ◆生活化故事引導,有系統的導入健康知識:作者擅長與孩子對話,以能讓孩子同理、貼近日常的故事情境,循序漸進學習健康知識。 ◆不只性別教育,更多角度延伸至生活教育:透過巧妙安排的文字或故事,一邊學習身體知識,一邊細膩帶出其他面向的生活教育。 ◆高互動性強化學習成果,讓孩子思考為什麼:故事與故事之間穿插提問,讓孩子在共讀內容後,想一想相關的問題。書末小遊戲,能在趣味中複習前面所學。 ◆循序漸進不說教,親子一起自在討論性:透過一系列不同主題,漸進式學習性別知識,進而懂得保護自己、尊重他人。專為三到八歲孩子量身訂作,讓關於性別的一切都能自在討論。爸媽輕鬆教、不尷尬。
------------------------------------------- 學習領域 自然科學、健康與體育、社會 議 題 性別平等教育、人權教育、家庭教育、多元文化 SDGs 性別平等、良好健康和福祉、優質教育 關 鍵 字 性教育、性別啟蒙、認識身體
作者簡介 作者簡介
姓名:波琳.奧德Pauline Oud 畢業於荷蘭烏特勒支藝術學院,投身童書作家已有25年的時間,作品累積超過250冊,尤其擅長針對幼兒的圖文創作。圖像充滿情感,色調溫暖而愉悅,至今仍喜愛單純用畫筆在畫紙上創作的感覺。會在每一本書中添加許多元素,確保孩子願意進入故事的世界,參與互動。期待自己的圖像或文字能幫助幼兒獲得與外界溝通的語言,而非無力的哭鬧。現與丈夫和兩個孩子住在荷蘭比爾特霍芬。
譯者簡介
姓名:魏嘉儀 台灣大學地質科學學系與研究所畢業,現為自然科普書籍譯者與編輯。相信好奇心是我們最棒的能力之一。
章節
要不要要,這種感覺真好不要,這種感覺不好我想要我不想要我想要不要,這樣不好要,這樣很好不要,請停下來我們是同一國的人你敢說不嗎?聽見別人說不要,愉快的祕密不要,不舒服的祕密你想加入嗎?我做得到!
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