培養聰明寶寶就這樣簡單出版公司:中國畫報出版社作者:高潤類型:親子童書-學齡前教養 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCP4292

商品名稱：	培養聰明寶寶就這樣簡單出版公司:中國畫報出版社作者:高潤類型:親子童書-學齡前教養 PDF電子書繁體中文版

語系版本：	PDF電子書繁體中文版

運行平台：	PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2026-05-01

光碟片數：	1片CD光碟

銷售價格：	$100元

熱門標籤：	培養聰明寶寶就這樣簡單高潤親子童書學齡前教養

培養聰明寶寶就這樣簡單出版公司:中國畫報出版社作者:高潤類型:親子童書-學齡前教養 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：高潤
出版社：中國畫報出版社
出版年：2011
課程類型：親子童書>學齡前教養
檔案格式：PDF
ISBN：9787514600278

書籍簡介
教育孩子什麼時候都不算晚。
以身作則、分享經驗，永遠比教條的說教更有效。
很多時候，對孩子產生重大影響的，往往不是什麼大的挫折和障礙，而是日常生活的一件小事。

不把自己當長輩，而是跟孩子一起探索、學習、互通有無，這種做法讓我在孩子的教育和溝通上變得更加自由和開明了。
孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。
挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
在大人眼中很不起眼的一句話、一個眼神、一件小事，都會傷害到孩子脆弱的心靈。怎樣保護孩子的心靈，是大人最值得重視的事.

作者簡介
高潤
知名育兒專家，嬰幼兒潛能開發專家，從事嬰幼兒智力開發多年，并有獨到見解，目前擔任多家親子機構的專家顧問，致力于早教研究與咨詢工作，并為多家育兒雜志撰寫早教專欄。著有多部著作，其獨特的早教理念與方法對很多父母產生了深刻的影響，深受父母的喜愛。她的教育模式使小孩沿著自己的天賦和興趣愛好良好地發展下去，得以真正的成長、自立。
代表作品：《讓寶寶越玩越聰明的益智游戲大全（0－3歲）》、《讓寶寶越玩越聰明的益智游戲大全（3-6歲）》、《0－1歲聰明寶寶左腦右腦大開發》、《培養聰明寶寶就這樣簡單》。

章節

孩子就是孩子，要玩教育(第1頁)

玩是孩子的天性(第2頁)
心教育，游做起(第5頁)
孩子的心，有于成人(第7頁)
不要忽略孩子情的化(第10頁)
身教胜于言(第12頁)
客地孩子，多作向比(第14頁)
千万不要孩子“反”(第18頁)
孩子需要性引(第19頁)
不要影孩子的判力(第22頁)

教育的老思想，下！(第25頁)

教育不只是教出好成(第26頁)
己所不欲，勿施于子女(第29頁)
先急“出手”(第32頁)
孩子需要容的眼光(第34頁)
喜美是人的天性(第37頁)
不是目的(第40頁)
父母要不要立威(第42頁)
批孩子的大忌，你懂？(第45頁)
跟孩子聊天(第47頁)
教不如聆听(第50頁)
管教孩子，未必都用的(第52頁)

明成境什么(第55頁)

家庭，最好的境(第56頁)
和的家孩子更光(第58頁)
父母方的角色都要正确(第60頁)
不可忽的力量——快(第63頁)
分享孩子的喜(第65頁)
交与平等(第68頁)
下腰教育(第70頁)
教育孩子，一种音就(第73頁)

接孩子，他的光(第77頁)

不必追求完美(第78頁)
大去玩自己的吧(第81頁)
承每孩子的优(第84頁)
接孩子的坏情(第85頁)
“拔苗助”是“乎天性”？(第87頁)
用欣的眼光教育孩子(第90頁)
“坏生”的天(第92頁)
以优弱的培方式(第94頁)
鼓“白痴”成天才(第97頁)

天才的家教智慧，你懂？(第101頁)

明什么(第102頁)
，使孩子受益生(第105頁)
孩子思能力的培(第107頁)
教善于“察色”(第110頁)
孩子高度集中注意力(第112頁)
找回的想象力(第113頁)
孩子力超群很(第116頁)
孩子的造力如日中天(第117頁)
每都是言天才(第120頁)
培手能力(第122頁)
培小小音家(第124頁)
培小小美家(第126頁)

明技能游(第129頁)

与思能力有的益智游(第130頁)
培察力的典游(第138頁)
提高注力的游(第146頁)
想象力的游(第156頁)
提高力的游(第162頁)
造力的游(第169頁)
言表和口才游(第177頁)
音能力的游(第185頁)
美、等才的游(第193頁)
手工制作游(第199頁)
科手(第204頁)

常教育大搜查(第213頁)

患了幼儿恐症，怎么(第214頁)
孩子太黏人不能立，怎么？(第215頁)
怎么才能孩子得勇敢(第217頁)
孩子向，沉默寡言怎么(第219頁)
如何孩子打破砂到底(第220頁)
多不是大(第222頁)
孩子注意力是不集中，怎么(第223頁)
剖腹孩子的(第225頁)
不就生气的，怎么(第226頁)
孩子吵架，有暴力向怎么(第227頁)
孩子不，怎么(第229頁)
前班到底有有必要呢？(第230頁)

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