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| 商品編號： | DCP5240 | |
| 商品名稱： | 十堂說話啟蒙課, 孩子開口不再忐忑:速讀、背誦、複述……從不善言辭到侃侃而談, 孩子只是欠缺一點口才訓練 出版公司:崧燁文化 作者:呂定茹、陳雪梅 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 孩子開口不再忐忑
速讀
背誦
孩子只是欠缺一點口才訓練
崧燁文化
呂定茹
陳雪梅
親子童書
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十堂說話啟蒙課, 孩子開口不再忐忑:速讀、背誦、複述……從不善言辭到侃侃而談, 孩子只是欠缺一點口才訓練 出版公司:崧燁文化 作者:呂定茹、陳雪梅 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版
商品資料
作者：呂定茹, 陳雪梅
出版社：崧燁文化
出版年：2023
課程類型：親子童書>親子教養
檔案格式：EPUB
ISBN：9786263329768
書籍簡介
你的孩子是否有以下的「口才」煩惱？
◆已經學說話一段時間，講話還有「落風」問題
◇在家沉默寡言，在外畏畏縮縮，害怕與人交談
◆面對外人提問，明知答案卻結結巴巴很沒自信
◇需發表意見時大腦一片空白，半天吐不出一字
本書從塑造語言環境、克服心理恐懼做起，
到培養基本功、探討說話藝術、改變不良習慣，
並透過多種技巧訓練將理論實際應用於生活中，
幫助孩童練就如簧巧舌，增加未來社交的競爭力！
▎激發孩子的說話欲望，從生活瑣事談起
詢問一些不善言辭的孩子，在家裡是否會和父母交談，
經常得到這樣的答覆：「有什麼好談，爸媽只會唸我！」
其實父母並非有意指責孩子，只是往往不知從何處開口，
本書提供以下幾個切入點，期盼家長能和孩子來一場親密對談。
◎與孩子聊聊學校裡的事：
放學回家後詢問孩子學校的趣事、課堂情況、同學老師的八卦，過程中嚴禁打斷孩子發言。
◎說說孩子感興趣的電視節目：
從孩子喜歡的卡通下手，聊聊劇中的人物情節，鼓勵孩子發表自己的看法，也可以陪伴孩子看一些兒童節目。
◎聊聊社會上的熱門話題：
現在是資訊化的時代，孩子即便還未出社會，也能接收到各方資訊，並產生自己的觀點，家長可以藉此訓練孩子的辯論能力。
▎鍛鍊口才競爭力，說話基本功不可少
【速讀】即快速朗讀，不能像平時說話那樣平鋪直敘，面對不同情境要用不同的聲音色彩來處理。
「愛」——氣徐聲柔——「孩子，過來讓媽媽抱抱。」
「憎」——氣足聲硬——「你不知道你有多討人厭！」
「悲」——氣沉聲緩——「爺爺，你在哪裡？我們好想你！」
【複述】在短時間內對文章的內容進行綜合概括、取捨和聯想思考，透過口頭表達把文章的主要內容、作者的觀點生動地敘述出來。
第一遍：用自己的話把基本情節複述出來即可；
第二遍：不僅複述情節，還要能複述一定的人物語言或描寫語言；
第三遍：準確複述出人物的語言和基本的描寫語言。
▎會說話，更要會看場合說話
剛學會說話的孩子時常「過分誠實」，
不分場合大聲喧嘩、口無遮攔，弄得爸媽好尷尬，
在訓練完孩子的表達能力後，緊接著是更重要的sense培養！
◎了解相關知識：
比如不吉利的數字諧音、各種花代表的涵義，避免鬧出不合時宜的笑話。
◎說話要看對象：
對於熟悉的家人、親友，由於彼此個性熟悉，可以更加大膽地表達，而對於初次相識的人則需要花些時間仔細觀察。
◎說話要看場合：
不當的言語除了造成聽者不適，還有可能引起他人誤解，教育孩子分場合說話，避免童言無忌卻造成大家掃興。
本書特色
本書從孩子口才訓練的實際情況出發，用通俗易懂的語言，全面、系統性地介紹了孩子口才訓練的基本知識、方法以及說話的技巧等，並配合了一系列的教育實例，可讀性強、簡單實用，是家長培養孩子口才的必備教材。
作者簡介
作者簡介
呂定茹
幼兒教育學系畢業，研究領域為幼兒心理、幼兒發展，有多年的教育經驗，現為作家。
陳雪梅
專職編者。
章節
前言上篇 訓練口才越早開始越好第一章 口才能力關係孩子一生- 口才好的孩子易成功
- 孩子的口才培養要抓緊關鍵期
- 家長培養孩子口才的盲點
- 你的孩子口才如何
- 好口才是練出來的
- 猶太人怎麼教孩子口才
第二章 家庭—孩子口才成長的沃土- 父母是孩子的口才啟蒙老師
- 幫孩子擬個「口才發展計畫」
- 做個善於交流的家長
- 讓孩子說出自己的需求
- 給孩子申訴的機會
- 用心傾聽孩子的心聲
- 講故事給孩子聽豐富孩子的語言資源
- 引導孩子表述想像中的事物
- 帶著孩子走進大自然
- 讓孩子學會與人交往
- 為孩子創造展示口才的機會
第三章 練口才先練心理- 讓孩子克服說話膽怯的心理
- 幫助孩子戰勝說話的自卑心理
- 替孩子打打氣，讓孩子大膽說話
- 給孩子多一點鼓勵與寬容
- 鼓勵孩子多找機會說話
- 鼓勵孩子和陌生人打交道
- 培養孩子的成功心理
第四章 練好基本功以奠定口才基礎- 練速讀可促進口才發展
- 背誦是鍛鍊好口才的捷徑
- 在複述中培養孩子的好口才
- 講故事練就好口才
- 演講訓練練的是口才
- 在模仿中體驗口才樂趣
- 透過「描述法」提升孩子的口才
- 透過角色扮演快快樂樂練口才
- 嗓音訓練讓口才加分
第五章 培養孩子的口才素養- 詞彙豐富的孩子才有口才力
- 知識內化孩子的口才能力
- 觀察想像是口才的催化劑
- 微笑為口才加點油
- 禮儀讓孩子談吐高雅
- 好口才怎麼可以不幽默
- 傾聽是一種無聲的語言魅力
下篇 會說話的孩子最受歡迎第六章 打開心扉才能獲得友誼- 每個孩子都應該學的開場白
- 讓孩子學會打招呼
- 自我介紹有技巧
- 打開對方的「話匣子」
- 用真情激起共鳴
第七章 坦率真誠的話語最動聽- 關心的話要會說
- 麻煩別人的話怎麼說
- 坦率地表達自己的歉意
- 讓孩子學會輕鬆說「不」
- 無理的冒犯巧妙還擊
第八章 美麗的話能讓愛綻放- 常把「謝謝」掛在嘴邊
- 讓對方心花怒放的稱讚
- 讓人充滿希望的善意謊言
- 忠言可以如此順耳
- 有理也要把話說得好聽
第九章 巧言妙語會傳情達意- 讓電話傳達語言的魅力
- 說話就應說在「點」上
- 眼為心生，學會用眼睛說話
- 安慰的話像一朵溫馨的花
- 批評要講求語言藝術
第十章 避免不良的說話習慣- 讓孩子看對象、分場合說話
- 不要隨意打斷別人的談話
- 愛說髒話是壞習慣
- 糾正孩子愛說謊話的習慣
- 不禮貌的肢體語言要杜絕
- 惹人討厭的話要少說
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