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| 商品編號: | DCR5582 | |
| 商品名稱: | 歲月如歌:退休教育工作文集 出版公司:千華駐科技 作者:湯勇 類型:文學小說-散文 EPUB電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | EPUB電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 千華駐科技
湯勇
文學小說
散文
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歲月如歌:退休教育工作文集 出版公司:千華駐科技 作者:湯勇 類型:文學小說-散文 EPUB電子書 繁體中文版

商品資料
作者:湯勇
出版社:千華駐科技
出版年:2023
課程類型:文學小說>散文
檔案格式:EPUB
ISBN:9786263681392
書籍簡介 古稀之年,想起往事,心頭總會泛起朵朵幸福的漣漪—— 這是教育人特有的幸福感,這種幸福感因對教育的忠誠而綿長恆久。 有了對教育的忠誠,他們青春無悔,甘作蠟燭,即使耗盡自己,也要以餘暉映人生、輝映世界。 在他們的筆下,教育永遠是最幸福的回首和最快樂的情結。 人或已老,他們的期盼還在,夢想常在,而且依然那般至純至真……
◤敬畏自然 大自然肆無忌憚地殺虐,大地瘋狂地搖撼,讓人猛然感到人類的渺小,生命原來如此脆弱。大地震之後,時髦的手機、舒適的房子、昂貴的跑車都顯得不重要了,唯有自由、生命才是那麼的重要。短短的幾十秒、一分鐘讓許多人失去生命。我們是否還應繼續瘋狂地、貪婪地追求自己極度膨脹的物慾呢?地震中一個水電站女職工遇到了一位在山上小廟中入定修行的僧人,他對一切彷彿全然不覺,這種置身世外的「入定」雖不完全可取,但對不斷追求更高物質生活的我們來說,卻是一次靈魂的洗禮。現在已是以人為本的社會,但人是否就是萬物的尺度呢?
今天,科技昌明,物質豐裕,但無一不是大自然對我們的恩賜。當我們將自己凌駕於大自然之上的時候,對自然奧妙神祕的感知卻越來越遲鈍。我們有一批專門觀天的官員,還有像陰陽、八卦、易經這些,可我們有些人卻把這些傳統的文化丟掉了,而這些恰恰講究的就是人與自然的相互溝通,道法自然要求無為,反對過多的人為干涉。科技極度發達的今天,自然似乎再也不是我們溝通的對象,我們是否過於夜郎自大?當我們看見十萬蟾蜍過馬路這樣的自然現象的時候,是否想到真的就是大自然給我們的警示呢?
人類只是自然不經意的一件創造,可惜我們已經不再承認這一點了,淡然了從前對自然的那種敬畏,失去了與自然的溝通和與自然的和諧相處。深邃的藍天,飄逸的白雲,壯闊的大海,優雅的小溪,芬芳的原野,能讓我們心曠神怡。大自然生生不息的永恆魅力世世代代滋養著人類的勇敢與聰明才智,自然與人類社會的和諧已成為現代文明進步的迫切要求。當我們在享受今天科技帶給我們豐富的物質文化生活的時候,同時應當明白這是大自然賦予我們的一切,只有置身於大自然的懷抱,才能體會到生命的真諦。
◤讀書塑造人生 讀書首先是為了事業,學知識、練技能,說白點也就是要先找到成就事業的本錢。其次,有好奇心,對問題要搞個透徹,這也要從書本去求得解答。霍金對黑洞和宇宙起源的好奇,成就了他《時間簡史》的巨著。當然,尋求人生意義,怎樣做人,如何安身立命,這就需要在一些經典中去尋找答案了。另外,出於情感、情緒的需求,讀一些小說、詩歌或藝術類的書籍,可以滋潤心靈,使你的情感更加豐富細膩,內心更充實。
讀書是與著述人對話。作者的情懷會讓我們的精神更富有色彩,內心更富有新意,讓我們品嚐更多的人生滋味。回味我的一生,幾乎就是踩著書本過來的。小學、中學、上山下鄉、恢復高考制度後的專業學習,川大的微機編程及浙絲院的機電專業的進修等,以及求生的工作,無一天不與書本為伴。上山下鄉喜讀的古典文學作品,如《滕王閣序》、前後《出師表》及唐詩宋詞、元曲和明清小說等,是那個時代的禁書。少有難覓的幾本書,僅在相知的好友中傳看。書的情結和糾紛,還演繹出許多恨愛情仇的人生故事。在上山下鄉的日子裡,那些少有的幾本文學作品曾陪伴我們度過了多少個無聊的早晨和黃昏。最重要的還是在那個鬱悶的時代,真話不能說,不敢說。而那些文學作品的字裡行間,卻盡寫著我們人生的不如意和酸辛,引起我們內心強烈的共鳴。
「感時花濺淚,恨別鳥驚心。」隨著年華的流逝,生活中的離怨越來越多。生命的誕生和消失,不可抗拒;情感的此消彼長,也不斷髮生。新朋友來了,一些老朋友因這為那有可能永不相見;種種離愁別恨和悲歡,遍佈我們的人生旅程。而這些過往情節,都可以在閱讀中感受和昇華。
如果我們把讀的書比喻成織造的經絲緯線,那一個人的人生就是由這些經絲緯線織就的錦緞。如果我們把書比喻成朋友,那讀的書多,朋友也多。這些朋友能給我們更多知識,開闊我們的視野,豐富我們的精神,讓我們感悟生命的真諦,給我們解讀有意義的人生。
作者簡介 作者簡介 湯勇,編有《歲月如歌:退休教育工作文集》。
章節
前言一、鶴髮丹心- 引言
- 夕陽頌
- 菊園小記
- 蠟燭精神贊
- 人·太陽
- 我與學生的「翰墨緣」
- 金埡白雪
- 鬥笠·雨傘和小轎車
- 教苑軼事二則
- 初見東園
- 書院鐘聲
- 東中那口老井
- 面對昔日的「調皮蛋」
- 野菊花
- 斷臂「鐵拐楊」
- 書迎二○○八
- 成事也在人
- 二十一世紀的希望
- 歲月如歌
- 犀耶?牛耶?
- 舉首問明月
- 變化中的故鄉
- 話重陽
二、學海覓珍- 引言
- 《龜雖壽》「怡」字的解釋
- 談《對酒》斷句
- 《謀攻》結構新探
- 成語運用淺論
- 家國愁山河淚——李清照《聲聲慢》賞析
- 生就傲霜枝幽香不可傳——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》主旨探疑張光富
- 李白《蜀道難》主題新議
- 管見二則
- 杜甫《閬山歌》《閬水歌》賞析
- 讀《石榴》《牽牛花》
- 垂世經典教諭奇文——《再別康橋》賞析
- 讀《守望峽谷》
三、多彩人生- 引言
- 話說老有所樂
- 敬畏自然
- 釣鉤上的快樂
- 勞動伴我度晚年
- 把健康掌握在自己手中
- 人生的興味
- 漫話生活
- 讀書塑造人生
- 說「追求」
- 「三心」度晚年,快樂每一天
- 修身我見
- 日本旅遊散記
- 江山如此多嬌
- 踏雪牛家山
- 繁華的小保寧
四、育才有道- 引言
- 哲學基本概念教學初探
- 心得點滴
- 淺論音樂以「美」育人的功能
- 素質教育必須重視個性發展——一個博士生成長的啟示楊樸
- 授之以「漁」而非「魚」——談學生自主學習能力的教養張源
- 課前講演五分鐘
- 走出班主任工作的誤區
- 情感管理的效應
- 改進德育工作培養創新人才
- 磨煉與成才
- 學生心理與人生觀的培養
- 農村學校教育中的新課題
- 讓歌聲與微笑陪伴孩子們
- 聲樂教學的關鍵是生理與心理狀態的協調配合陳輝祿
- 團隊工作的「危險年齡」關
- 藝體實驗推進素質教育上臺階
- 《催化劑》學習誤區剖析
- 慣性、慣性現象和慣性定律
五、古韻新聲- 賈信太:詩詞二首
- 侯國剛:詩一首
- 莫秉端:詩四首
- 嚴炳和:詩一首
- 黎炳祥:詩三首
- 康得玉:詩一首
- 張源:詩一首
- 何明國:詩一首
- 張柏林:詩一首
- 侯冰:歌詞二首
- 引言
- 楊林由:詩四首
- 王義超:詩四首
- 安天均:詩詞三首
- 吳西城:詩二首
- 張星輔:詩詞三首
- 周道濂:詩一首
- 侯興國:詩三首
- 毛明文:詩三首
- 鄧國泰:詩四首
- 戚永希:詩三首
- 湯德金:詩二首
- 劉先澄:詩詞三首
- 吳杰元:詩詞二首
- 陳繼遠:詩四首
- 趙旭昌:詩四首
- 晁憲峰:詩詞四首
- 何廷炳:詩四首
- 伏信德:詩三首
- 蒲俊川:詩詞三首
- 杜子興:詩三首
- 薛秉鈞:詩一首
- 蔡廷強:詩一首
- 岳啟勛:詩一首
- 王錫元:詩三首
- 金易:詩二首
- 何大孔:詩三首
- 羅光遠:詩四首
- 趙憲章:詩三首
- 馬冠之:詩一首
- 王德全:詞一首
- 廖周選:詩一首
- 莫安雷:詩三首
- 胡紹志:詩一首
- 何興雍:詩一首
- 黃世杰:詩三首
- 熊永德:詩一首
- 侯世鼎:詩一首
- 胡文炎:詩一首
- 鄭廷廣:詩一首
- 鄧孔凡:詩三首
- 王觀臣:詩二首
- 楊長朗:詩一首
- 張安福:詩一首
- 李正林:詩一首
- 張應文:詩一首
- 朱世輔:詩一首
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