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| 商品編號： | DCR9401 | |
| 商品名稱： | 在臺國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因與學業情緒關聯探析──以桃園地區大學為例 出版公司:萬卷樓圖書 作者:胡瑞雪 類型:文學小說-中文現代文學 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 萬卷樓圖書
胡瑞雪
文學小說
中文現代文學
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在臺國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因與學業情緒關聯探析──以桃園地區大學為例 出版公司:萬卷樓圖書 作者:胡瑞雪 類型:文學小說-中文現代文學 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：胡瑞雪
出版社：萬卷樓圖書股份有限公司
出版年：2022
課程類型：文學小說>中文現代文學
檔案格式：PDF
ISBN：9789864786961
書籍簡介
與其他〈學業成敗歸因與學業情緒〉相關的研究成果來說，本著作包含以下特色，勢必將為該領域研究增添更多的實證支援及新的觀點：（1）收集桃園地區大學部國際生的問卷倍感艱辛，但更能突顯出本著作的珍貴價值。除了本著作之外，還沒有其他以在臺大學部國際生為研究對象的華文學業成敗歸因與華文學業情緒關係之研究。（2）本著作是應用語言學中的第二語言習得結合華文教學、教育學、心理學等跨領域研究的成果與具體實踐。（3）研究成果可應用在輔導以華語作為第二語言的國際生。相信本書能成為華語教師在教學之餘，輔導國際生的最佳指引，亦提供華語文學術界作為參考，更希冀此專書能在國際生的華學業成敗歸因與華語學業情緒的領域提供些許貢獻。
作者簡介
胡瑞雪
法國巴黎第七大學東亞語言與文化所博士，現為銘傳大學華語文教學學系副教授，負責「華語文教材教法」等課程，已取得教育部對外華語教學能力證書。曾任法國巴黎大學華語文教師、政治大學華語文教學碩士學位學程副教授，並曾獲銘傳大學學術研究獎勵及指導大學部學生參與科技部專題研究計畫獎勵。主要研究領域為對外華語文教育、華語文語用等，著有《法籍華語學習者的拒絕言語行為研究與教學應用》等二十餘篇會議、期刊、專書論文。
章節
推薦序(第a1頁)自序(第b1頁)目次(第目次1頁)表目錄(第目次7頁)圖目錄(第目次11頁)第一章 導論(第1頁)- 第一節 前言(第1頁)
- 第二節 研究動機(第14頁)
- 第三節 研究目的(第22頁)
- 第四節 研究議題(第22頁)
- 第五節 研究重要性(第23頁)
- 第六節 重要名詞釋義(第26頁)
- 第七節 專書架構(第27頁)
第二章 文獻探討(第29頁)- 第一節 華語學業成敗歸因之相關理論(第29頁)
- 第二節 華語學業情緒之相關理論(第42頁)
- 第三節 學業成敗歸因與學業情緒之關聯(第77頁)
第三章 研究方法(第79頁)- 第一節 研究對象與研究變項(第79頁)
- 第二節 量表設計(第82頁)
- 第三節 研究模型與研究假設(第86頁)
- 第四節 計量方法(第87頁)
- 第五節 國際生華語學習經驗與華語學習情形之訪談(第93頁)
第四章 研究結果分析與討論(第97頁)- 第一節 華語學業成敗歸因量表和華語學業情緒量表的因素分析與信度分析結果(第97頁)
- 第二節 研究對象背景資料(第104頁)
- 第三節 回應研究問題1：國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因現況為何？(第105頁)
- 第四節 回應研究問題2：國際生以華語作為第二語言之學業情緒現況為何？(第108頁)
- 第五節 回應研究問題3：不同區域別、年齡別、性別、是否為僑生、華語水平等背景變項對國際生華語學業成敗歸因之影響？(第111頁)
- 第六節 延伸回應研究問題3：國際生背景變項與華語學業成敗歸因量表各小題之差異分析(第116頁)
- 第七節 回應研究問題4：不同區域別、年齡別、性別、是否為僑生、華語水平等背景變項對國際生華語學業情緒的影響？(第125頁)
- 第八節 延伸回應研究問題4：國際生背景變項與華語學業情緒量表各小題之差異分析(第130頁)
- 第九節 回應研究問題5：國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因與學業情緒關聯為何？(第148頁)
- 第十節 延伸回應研究問題5：國際生華語學業成敗歸因與華語學業情緒的關聯(第154頁)
- 第十一節 調查後的訪談(第158頁)
第五章 結論(第165頁)- 第一節 本研究的發現與貢獻(第166頁)
- 第二節 建議(第182頁)
參考文獻(第187頁)附錄(第221頁)- 一 國際生華語學習經驗問卷（中文版）(第221頁)
- 二 國際生華語學習經驗問卷（英文版）Questionnaire on Mandarin Chinese Learning Experience forInternational Students(第227頁)
- 三 國際生華語學習情形問卷（中文版）(第233頁)
- 四 國際生華語學習情形問卷（英文版）Questionnaire on Mandarin Chinese Learning Situation forInternational Students(第239頁)
- 五 國際生華語學習經驗與華語學習情形訪談問卷（中文版）(第247頁)
- 六 國際生華語學習經驗與華語學習情形訪談問卷（英文版）Interview Questionnaire on Mandarin Chinese LearningExperience and Learning Situation for InternationalStudents(第249頁)
- 七 國際生華語學業成敗歸因與華語學業情緒之答題頻率排名(第253頁)
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