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| 商品編號： | DCR9889 | |
| 商品名稱： | 鍵聲玉振 餘韻得傳:葉鍵得教授榮退紀念文集 出版公司:萬卷樓圖書 作者:徐長安編 類型:文學小說-文學評論 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 鍵聲玉振
餘韻得傳
萬卷樓圖書
徐長安編
文學小說
文學評論
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鍵聲玉振 餘韻得傳:葉鍵得教授榮退紀念文集 出版公司:萬卷樓圖書 作者:徐長安編 類型:文學小說-文學評論 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：徐長安主編
出版社：萬卷樓圖書
出版年：2020
課程類型：文學小說>文學評論
檔案格式：PDF
ISBN：9789864783281
書籍簡介
葉鍵得教授學養豐實，專精於文字聲韻訓詁之學；絳帳春風，深得士林與學子敬重。本書為敬賀先生榮退之作，計八十一篇，含：「題辭詠詩」十一篇，「感念祝福」四十四篇，「談韻論文」二十三篇及「自選文錄」三篇。
內容綜括經史子集、巨擘小品；是本蘊含多元又饒富趣味的文集。大師鞭辟入裡宏論，俊彥情深意摯之言，除可作為文參考，亦可收言教身教之功。
作者簡介
作者介紹
徐長安／主編
臺北市立大學中國語文學系博士。國立臺北科技大學兼任助理教授、致理科技大學兼任助理教授，前新北市江翠國小校長。榮獲全國優良教師師鐸獎，教育部人文及社會科學教學優良獎，全國語文競賽教師組演說、朗讀冠軍。研究領域為閱讀教學、古典文學、口語表達、寫作教學、華語文教學。著有《閱讀理論應用於蘇軾文學作品之研究》〈朗讀教學應用於閱讀古典文學作品之研究〉〈從臺灣網路流行用語析探臺灣社會文化〉〈格式塔視域下的蘇軾詩歌修辭表現〉〈電子書註記應用於閱讀歷程之教學成效〉〈蘇軾「字說」散文析探〉〈海峽兩岸民國經典閱讀同課異構活動有感〉〈荀子教化觀對現代教育的啟示〉等期刊論文。
章節
代序：記一位與人為善、謙沖為懷的儒者 吳清山(第I頁)退休感言 葉鍵得(第III頁)編輯前言：人間有味是清歡 徐長安(第V頁)雪泥鴻影(第a7頁)題辭詠詩(第b15頁)- 賀宗親葉鍵得院長榮退 嘉義縣中埔鄉葉氏宗親會會長葉國華暨全體宗親(第c1頁)
- 葉鍵得常務理事榮退紀念 國立後壁高中校友會理事長林麗雪暨全體理監事(第c2頁)
- 贈葉公榮退 施隆民(第c3頁)
- 賀葉教授榮退 謝文成(第c6頁)
- 葉院長榮退誌慶 丁一顧(第c7頁)
- 小學問大師傅 吳炳煌(第c8頁)
- 葉院長榮退誌慶 何永清(第c9頁)
- 葉教授鍵得博士讚詩 何永清(第c10頁)
- 葉院長榮退誌慶 吳俊德(第c11頁)
- 鍵得吾兄榮退留念 吳福相(第c12頁)
- 葉院長榮退之喜 何銘鴻(第c13頁)
感念祝福(第c15頁)- 兩條平行線黃金交叉之後——我與葉院長的情誼 姚榮松(第1頁)
- 獻上最誠摯的祝福 陳顯宗(第11頁)
- 葉院長鍵得榮退祝福 林小玉(第12頁)
- 記憶相簿裡的葉鍵得 劉茂雄(第13頁)
- 我所認識的葉鍵得院長 賴政秀(第15頁)
- 我所認識的葉院長 陳滄海(第16頁)
- 記與葉鍵得教授幾件小往事 陳明終(第18頁)
- 走過臺北市立大學十二年，我所認識的葉院長鍵得教授 楊政穎(第21頁)
- 誠摯祝福退休後生活美滿幸福 邱世明(第23頁)
- 賀葉鍵得（碧廬）同學榮退詩十首 李新如(第24頁)
- 賀高中同學葉鍵得榮退 蕭榮發(第25頁)
- 我所認識的葉教授鍵得兄 陳木杉(第26頁)
- 我所認識的葉鍵得教授 黃志盛(第28頁)
- 一葉知心：鍵盤聲中盡得韻 梁淑媛(第32頁)
- 我所認識的葉鍵得院長 吳肇嘉(第34頁)
- 葉鍵得教授的學術貢獻 郭晉銓(第37頁)
- 我認識的第十三、十四屆中華民國聲韻學學會葉鍵得理事長 張淑萍(第40頁)
- 師恩永懷，師德永銘——記我所認識的葉鍵得老師 張于忻(第42頁)
- 眼鏡後的寧靜 陳思齊(第44頁)
- 生命中的貴人 王偉忠(第45頁)
- 耕耘文字音韻與教學研究的葉鍵得教授 謝淑熙(第46頁)
- 我一生中的貴人——向葉鍵得老師致敬 張晏瑞(第49頁)
- 廿五年，一路走來始終如一——記恩師與我的一段往事 何昆益(第53頁)
- 細膩溫暖的葉院長 左春香(第56頁)
- 因為有您，開啟了我的學術之路——給我的啟蒙恩師：葉鍵得老師 洪嘉馡(第57頁)
- 葉鍵得院長退休留念 鄭璟隆(第59頁)
- 謝謝葉鍵得老師 周宜佳(第63頁)
- 如沐春風——跟隨葉鍵得老師的學習旅程 金朱慶(第64頁)
- 致敬語音學大師——葉師鍵得 徐敏綺(第66頁)
- 經師易遇，葉師難覓——談我心中的葉鍵得老師 邱永祺(第68頁)
- 葉鍵得老師退休紀念感言 戴光宇(第70頁)
- 諄諄教導，誨人不倦——感謝葉鍵得老師 王冠文(第71頁)
- 我所知道的葉老師 鄭雅玲(第73頁)
- 口授知識，心傳態度 陳冠佑(第74頁)
- 我眼中的葉鍵得老師 張曉蕙(第76頁)
- 向我親愛的葉教授致敬 廖淑玟(第78頁)
- 敬致葉鍵得教授 田殷齊(第80頁)
- 師者——葉院長榮退 余欣娟(第82頁)
- 青玉案 恩師葉鍵得教授榮退為賦 莊如蘭(第82頁)
- 我所認識的葉學長 吳宇農(第83頁)
- 我所認識的葉鍵得教授 黃彩英(第83頁)
- 賀葉老師榮退 何莉玉、林柔佑、廖珮磁、黃雅萍(第84頁)
- 賀葉院長榮退 陳彥鈞(第85頁)
- 祝福葉教授退休 周亞璇(第85頁)
談韻論文(第iv頁)- 中古漢語複數形式的發展 竺家寧(第87頁)
- 當國語課本遇到兒童文學時 陳正治(第99頁)
- 《語文論集》的真諦 陳正治(第109頁)
- 蘇東坡「鈔漢書」札記 吳昌廉(第113頁)
- 蘇門五君子特殊用韻述略 金周生(第121頁)
- 和而不同——淺談陳寅恪的語文學研究取向 王松木(第133頁)
- 明代穆文熙《左傳》評點的內容特色與價值 張曉生(第143頁)
- 此「壓力」（pressure）非彼「壓力」（stress）也：淺談心理學上此二者之不同與關聯性 鍾才元(第159頁)
- 三線路及臺北城的故事 張弘毅(第163頁)
- 臺灣客家的族群人口的消長分析 程俊源(第175頁)
- 從唐楷法度探討南宋張即之《金剛般若波羅蜜經》書法基因 廖怡佳、孫劍秋、張清河(第195頁)
- 朗讀教學應用於閱讀古典文學作品之研究——以蘇軾〈石鐘山記〉〈教戰守策〉為例 徐長安(第243頁)
- 初探動補式「V完」及「V好」之異同——以語料庫為本的研究 洪嘉馡、張瓊安(第267頁)
- 寫意與流行之間——文論中的齊均思想（一則劄錄） 蕭一凡(第279頁)
- 「名詞＋們」的衍生新詞及反諷色彩 陳燕玲(第289頁)
- 詩詞曲賦皆可歌 邱文惠(第301頁)
- 漢語多音字分類研究 戴光宇(第323頁)
- 羅屋書院「客家女聲」展演中客語詩歌文本析論 左春香(第337頁)
- 《屈大均詩詞編年校箋》補正 何淑蘋(第367頁)
- 略論經學中的語言學問題 邱建綸(第385頁)
- 鄭板橋詩歌常用修辭研究 楊雁婷(第395頁)
- 漢語「了」字初探 張婉玲(第407頁)
- 漢語語法及其發展初探 張雅文(第429頁)
自選文錄(第vi頁)- 記報考博班歷程 葉鍵得(第443頁)
- 《十韻彙編研究》研撰記事 葉鍵得(第449頁)
- 我的學位論文出版記事 葉鍵得(第455頁)
附錄(第459頁)- 葉鍵得教授簡介 葉鍵得(第459頁)
- 葉鍵得教授著作 葉鍵得(第463頁)
- 葉鍵得教授指導研究生論文目錄 葉鍵得(第469頁)
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