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| 商品編號： | DCS1566 | |
| 商品名稱： | 牽風箏的人:12堂戲劇課程實作教案 X「風箏計畫」全紀錄, 以戲劇為青少年教育注入另一種可能 出版公司:青少年表演藝術聯盟 作者:杜傳惠、余浩瑋 類型:藝術設計-戲劇電影 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 牽風箏的人
風箏計畫
青少年表演藝術聯盟
杜傳惠
余浩瑋
藝術設計
戲劇電影
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牽風箏的人:12堂戲劇課程實作教案 X「風箏計畫」全紀錄, 以戲劇為青少年教育注入另一種可能 出版公司:青少年表演藝術聯盟 作者:杜傳惠、余浩瑋 類型:藝術設計-戲劇電影 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：杜傳惠, 余浩瑋
出版社：青少年表演藝術聯盟
出版年：2021
課程類型：藝術設計>戲劇電影
檔案格式：PDF
ISBN：9789869988841
書籍簡介
感謝您打開本書，在閱讀前，請讓我們先為您介紹本書的創作脈
絡，以及書中三大章節的說明，讓您能更愉快地享受本書希望分享的
經驗。
本書發想與創作階段來自浩瑋2017 到2020 年間，每週三從淡水
到嘉義的民和國中慈輝分校，為中介教育學生們上戲劇課的歷程。陪
伴這樣的青少年對第一線人員來說是著實艱辛的過程，好幾次夜深人
靜時，浩瑋也會問自己既然如此辛苦，為什麼還持續下去？
其核心關鍵在於，這段過程中我們受到了許多師長朋友的啟發，
以及參與風箏計畫朋友們的分享回饋，最重要的是，這些「風箏少年
們」離開學校之後，他們各自的人生境遇發展以及所見之階段性成果
帶來的影響力。這也是我們想透過出版，將這段時間的收穫傳遞給所
有關心特殊境遇青少年教育環境，以及未來改變的工作者們的動力。
章節
關於風箏計畫 從改變到陪伴：「風箏計畫」青藝盟戲劇陪伴教育行動(第2頁)「風箏計畫」大事記(第3頁)本書介紹與導讀(第5頁)自序 牽風箏的人 余浩瑋(第7頁)Chapter 1 風箏計畫心路歷程 余浩瑋(第12頁)Chapter 2 聽見角落的聲音 杜傳惠(第58頁)- 01.論文題目的開端(第59頁)
- 02.慈暉班學生背景與運作狀況(第65頁)
- 03.教學中的對話(第69頁)
- 04.戲劇教育之內涵(第73頁)
- 05.研究場域、時間軸與架構、研究對象(第78頁)
- 06.研究結果與發現(第91頁)
Chapter 3 12 堂戲劇教案 杜傳惠(第170頁)- 01. 這是一條什麼路：肢體開發 1(第171頁)
- 02. 雕塑練習： 肢體開發 2(第176頁)
- 03. 關係建構 vs 搶奪焦點： 舞台區位(第181頁)
- 04. 聲音故事：聲音表達(第187頁)
- 05. 故事拼貼 ：表達訓練、故事蒐集(第191頁)
- 06. 我的過去與未來：文字與口語表達、蒐集故事(第195頁)
- 07. 編劇練習(第199頁)
- 08. 演出籌備(一)(第203頁)
- 09. 讀本練習(第208頁)
- 10. 演出籌備(二)(第212頁)
- 11. 進退場排練、丟本彩排(第217頁)
- 12. 彩排(第221頁)
參考文獻(第226頁)感謝名單(第229頁)
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