2021年會計學(含中級會計學) 出版公司:志光教育科技數位出版分公司作者:蕭靖類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCT3126

商品名稱：	2021年會計學(含中級會計學) 出版公司:志光教育科技數位出版分公司作者:蕭靖類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版

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更新日期：	2026-05-01

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熱門標籤：	會計學中級會計學蕭靖考試證照高普特考

2021年會計學(含中級會計學) 出版公司:志光教育科技數位出版分公司作者:蕭靖類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：蕭靖
出版社：志光教育科技股份有限公司數位出版分公司
出版年：2021
課程類型：考試證照>高普特考
檔案格式：PDF
ISBN：9789865149963

書籍簡介
　　「愛彌兒不但是角落教學的先行者之一，更是通過不斷的反思、精進與蛻變，累積豐厚的探究式課程發展與實踐經驗。這書，值得幼教界同仁鑑賞之。」----邱志鵬

　　「閱讀這本書不僅能縱觀愛彌兒課程發展的歷史脈絡，也提供幼兒各領域學習的橫向連結，協助閱讀者得以一窺愛彌兒課程的全貌和細緻面，極力推薦這本理論與實務並重的好書。」----陳淑琴

　　「書中可看到愛彌兒老師們在精心規劃的學習區時段，透過觀察、聆聽和互動，理解並以適切的行動回應遊戲中孩子們的好奇心、支持其情感、心智上的成長需求，這種和孩子「在遊戲中相遇」的共享經驗不但能鼓舞孩子，相信也鼓舞著老師。」---保心怡

　　「以往有關學習區的專業書籍，大多以學習區物理環境的規劃、教具的選擇等為主，這書則是以學習區七個不同的課程紀實，每篇實例均輔以教授群精彩專業的課程解析，讓讀者更了解每一個課程決定背後，老師的意圖想法如何與幼兒學習相互交織輝映，以產生師生共構課程。」---李淑惠

作者簡介
編審者簡介

林佩蓉

　　美國喬治亞大學兒童發展博士

　　台北市立大學幼兒教育學系副教授

主編者簡介

鄭青青

　　台灣師範大學人類發展與家庭學系博士
　　嘉義大學幼兒教育學系教授

作者簡介

潘世尊

　　高雄師範大學教育學系博士
　　弘光科技大學幼兒保育系教授
　　弘光科技大學副校長

王俞鈞

　　嘉義大學幼兒教育學系碩士
　　嘉義大學幼兒教育學系專任研究助理

鄭舒丹

　　美國芝加哥羅耀拉大學課程與教學博士
　　樹德科技大學兒童與家庭服務系助理教授

陳娟娟

　　台北市立大學教育學博士
　　台北市立大學幼兒教育學系兼任助理教授

徐德成

　　彰化師範大學教育研究所博士
　　嶺東科技大學幼兒保育系助理教授

陳淑琦

　　台灣師範大學人類發展與家庭學系博士
　　台北市立大學幼兒教育學系副教授

張斯寧

　　美國北德州大學教育學博士
　　弘光科技大學幼兒保育系副教授

倪鳴香

　　德國漢堡大學教育學院博士
　　政治大學幼兒教育研究所教授
　　政治大學研發長

廖鳳瑞

　　美國密西根大學幼兒教育博士
　　台灣師範大學人類發展與家庭學系副教授（退休）
　　嬰幼兒教育與家庭發展協會創會理事長

章節

編審者簡介(第a4頁)

主編者簡介(第a4頁)

作者簡介(第a5頁)

編審者的話回歸學習區的自主遊戲與探究學習——以理論實踐與研究創新為本的台中愛彌兒幼兒園課程發展與實踐(第a7頁)

推薦序1 序言(第a24頁)

推薦序2 40年不改初衷——自主遊戲、探究學習(第a30頁)

推薦序3 在遊戲中與孩子相遇！(第a33頁)

推薦序4 一本好書，再現幼兒園學習區的精神與價值(第a36頁)

致謝文逐夢踏實路上，感謝有你同行(第a40頁)

PART 1 導論(第1頁)

CHAPTER 1 「沒有」背後的「堅持」——愛彌兒幼兒園課程發展歷程(第3頁)
CHAPTER 2 從遊戲看愛彌兒的課程(第21頁)
CHAPTER 3 學習區中自主探究的實踐(第55頁)
CHAPTER 4 愛彌兒學習區的幕後——鄭青青老師與高琇嬅老師的對話(第67頁)

PART 2 學習區中的自主遊戲與探究(第81頁)

CHAPTER 5 大班∕例行活動與語文區交織的課程實例與解析(第83頁)
CHAPTER 6 小班∕藝術區課程實例與解析(第113頁)
CHAPTER 7 小中混齡班∕藝術區課程實例與解析(第143頁)
CHAPTER 8 中班∕益智區課程實例與解析(第171頁)
CHAPTER 9 大班∕益智取向課程實例與解析(第209頁)
CHAPTER 10 大班∕積木區課程實例與解析(1)(第233頁)
CHAPTER 11 大班∕積木區課程實例與解析(2)(第257頁)

PART 3 愛彌兒學習區中的評量(第289頁)

CHAPTER 12 學習區的幼兒學習動態評量——以「工具屋」、「大飛機」、「西遊記」課程為例(第291頁)

PART 4 總結(第311頁)

CHAPTER 13 愛彌兒的教育哲學與實踐之2020版(第313頁)

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