2022年大數據考點直擊企業管理(含管理學)(各類題型) 出版公司:志光教育科技保成數位作者:藍天類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCT3671

商品名稱：	2022年大數據考點直擊企業管理(含管理學)(各類題型) 出版公司:志光教育科技保成數位作者:藍天類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版

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更新日期：	2026-05-01

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2022年大數據考點直擊企業管理(含管理學)(各類題型) 出版公司:志光教育科技保成數位作者:藍天類型:考試證照-高普特考 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：藍天
出版社：志光教育科技保成數位
出版年：2022
課程類型：考試證照>高普特考
檔案格式：PDF
ISBN：9786267078105

書籍簡介

　　首本從多元視角以中文探討漢西翻譯不同面向之著作
　　作者除了論述翻譯理論與實務外，亦點出譯者常忽略的文法、詞彙、語義、文化等問題，尤其是正寫法等語言規範，雖看似微不足道，卻攸關譯文之優劣。本書彌足珍貴之處在於，作者所彙集的眾家翻譯理論與實務內容，以及自身翻譯經驗，讓讀者得以快速有效地方式一窺翻譯的全貌。
　　本人深信，對有心精進西語學習或從事漢西與西漢翻譯及教學者而言，本書絕對是必讀之實用翻譯手冊，亦為排疑解惑之優良讀物。──輔仁大學雷孟篤教授（José Ramón Álvarez）

作者簡介

作者簡介
陸孟雁
　　教職：

　　淡江大學西班牙語文學系兼任講師
　　天主教輔仁大學西班牙語文學系兼任講師
　　國防大學語文中心特語班西班牙語組兼任講師
　　國立臺北藝術大學通識教育中心西班牙語兼任講師
　　國合會外交替代役西班牙語進階專班口筆譯培訓講師
　　廣播經歷：
　　中廣海外部《自由中國之聲》西班牙語節目編譯兼節目主持人
　　中國廣播公司公關
　　財團法人中央廣播電臺《臺灣之聲》特約西語節目主持人
　　其他經歷：
　　會議同步口譯
　　政府所屬單位外籍班隊或研習班口筆譯
　　蘭印藝廊共同創辦人
　　漢西翻譯著作：
　　福德、陸孟雁譯，《悠遊臺灣博物館》（Disfrutando de los Museos en Taiwán）西班牙文初版，中華民國博物館學會，臺灣，2013。
　　福德、陸孟雁譯，《悠遊臺灣博物館》（Disfrutando de los Museos en Taiwán）西班牙文增修二版，中華民國博物館學會，臺灣，2014。
　　吳錫德編著，福德、陸孟雁譯，《話說淡水：中西對照》（Hablemos sobre Tamsui），淡江大學出版中心，2014。
章節

推薦序一(第viii頁)

推薦序二(第xi頁)

推薦序三(第xii頁)

推薦序四(第xiv頁)

作者序(第xvi頁)

第一章翻譯教程引言(第1頁)

一、直覺思維與邏輯思維翻譯(第1頁)
二、聯合國《翻譯手冊》及RAE《西班牙語正字法》(第2頁)
三、詞彙差異(第7頁)
四、人稱差異(第13頁)
五、語音差異(第15頁)
六、動詞時態差異(第16頁)
七、結論(第17頁)

第二章漢西語言及文化差異(第18頁)

一、西漢語言差異(第18頁)
二、漢西文化差異(第22頁)
三、古文經典翻譯(第24頁)
四、熟語翻譯(第28頁)
五、兩岸差異(第34頁)
六、民族中心主義(第35頁)
七、階級差異(第39頁)
八、優先順序概念之差異(第40頁)
九、感官認知差異(第45頁)
十、中華料理(第45頁)
十一、其他文化價值差異(第54頁)
十二、其他文化差異與翻譯之難易(第56頁)
十三、結論(第58頁)

第三章翻譯教學(第59頁)

一、翻譯教學及目的(第59頁)
二、教學評量(第60頁)
三、課綱設計(第61頁)
四、教學方法（實證主義VS建構主義）(第62頁)
五、課程教材(第64頁)
六、課程成果(第65頁)
七、結論(第67頁)

第四章標點符號(第68頁)

一、學習西語者疏忽標點符號正確用法之問題(第72頁)
二、逗號(第74頁)
三、句點(第77頁)
四、分號(第77頁)
五、冒號(第78頁)
六、刪節號或省略號(第79頁)
七、引號(第80頁)
八、連字號(第84頁)
九、破折號(第84頁)
十、括號(第86頁)
十一、結論(第87頁)

第五章翻譯發展史概述(第88頁)

一、翻譯概述(第88頁)
二、翻譯學發展史(第88頁)
三、口譯簡史(第114頁)
四、結論(第118頁)

第六章翻譯理論與實踐(第119頁)

一、翻譯理論(第119頁)
二、霍姆斯的翻譯學（純理論與應用理論）(第120頁)
三、應用翻譯理論之重要(第123頁)
四、西方翻譯理論學派(第124頁)
五、中西翻譯理論比較(第129頁)
六、主張應用翻譯理論之重要學者(第130頁)
七、結論(第139頁)

第七章翻譯步驟及文本類型(第141頁)

一、耶夫拉的主張(第141頁)
二、奈達的主張(第144頁)
三、紐馬克的三大語言功能(第146頁)
四、文本類型(第152頁)
五、文學翻譯(第155頁)
六、非文學翻譯(第159頁)
七、新聞編譯(第171頁)
八、科技類翻譯(第189頁)
九、法律及認證翻譯(第196頁)
十、工商企業翻譯(第198頁)
十一、影視類翻譯(第214頁)
十二、結論(第214頁)

第八章翻譯手法與技巧(第216頁)

一、特殊文本翻譯範例(第217頁)
二、新造詞(第231頁)
三、紐馬克對詞彙翻譯的看法(第235頁)
四、紐馬克對專有名詞翻譯的看法(第235頁)
五、翻譯手法(第236頁)
六、其他的翻譯手法(第240頁)
七、結論(第269頁)

第九章專有名詞翻譯技巧(第270頁)

一、漢字音譯原則(第272頁)
二、外國人名漢譯(第273頁)
三、外國地名之翻譯(第274頁)
四、姓名與職銜翻譯(第274頁)
五、兩岸四地專有名詞翻譯的差異(第281頁)
六、政黨(第284頁)
七、議會(第285頁)
八、軍階(第287頁)
九、教職頭銜(第289頁)
十、宗教界專有名詞(第290頁)
十一、中華民國駐外單位全名及簡稱(第294頁)
十二、結論(第296頁)

第十章符號、縮寫、字首詞(第297頁)

一、符號(第297頁)
二、縮寫(第301頁)
三、字首詞(第307頁)
四、字首詞的其他規則(第311頁)
五、臺灣目前參與之政府間國際組織(第313頁)
六、結論(第315頁)

第十一章音譯(第316頁)

一、外國人名音譯(第316頁)
二、羅馬拼音(第319頁)
三、結論(第347頁)

第十二章漢西數字翻譯(第349頁)

一、西語整數(第352頁)
二、漢西數字的整數分級(第354頁)
三、千進制分隔符號系統(第360頁)
四、小數點(第360頁)
五、解決數字翻譯問題之道(第363頁)
六、百分比(第364頁)
七、數字與貨幣(第365頁)
八、羅馬數字(第372頁)
九、西語序數(第374頁)
十、年分及日期的翻譯(第378頁)
十一、西元、紀元、公曆紀元或公元的譯法(第380頁)
十二、時間的翻譯(第381頁)
十三、分數(第384頁)
十四、結論(第384頁)

第十三章錯誤分析及譯評(第385頁)

一、誤譯類型(第385頁)
二、翻譯錯誤例子分析(第389頁)
三、結論：心流理論(第430頁)

附錄(第435頁)

附錄一中文應用文(第435頁)
附錄二漢西翻譯詞彙對照表(第442頁)
附錄三後記：學生對漢西翻譯教程心得精選(第453頁)

參考書目(第454頁)

一、中文部分(第454頁)
二、外文部分(第456頁)
三、網路資料(第458頁)

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