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商品編號: DCA1714
商品名稱: 數學天才學院(2):人工智慧PP和那些數學奇才們 出版公司:鷹出版 作者:李允遠、金珠熙 類型:少兒親子-少兒文學 EPUB電子書 繁體中文版
語系版本: EPUB電子書 繁體中文版
運行平台: EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2025-09-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 少兒文學  少兒親子  金珠熙  李允遠  那些數學奇才們  人工智慧PP  數學天才學院 

數學天才學院(2):人工智慧PP和那些數學奇才們 出版公司:鷹出版 作者:李允遠、金珠熙 類型:少兒親子-少兒文學 EPUB電子書 繁體中文版

圖片說明:

數學天才學院(2):人工智慧PP和那些數學奇才們 出版公司:鷹出版 作者:李允遠、金珠熙 類型:少兒親子-少兒文學 EPUB電子書 繁體中文版
內容說明:


商品資料
作者:李允遠、金珠熙 、譯者:謝宜倫
出版社:鷹出版
出版日期:2025-02-05
課程類型:少兒親子>少兒文學
ISBN/ISSN:9786267255681

內容簡介
祕密代號8:∞:X,究竟誰能相信?
數學教室中隱藏的神祕訊息,揭露了老師過去錯綜複雜的關係,
以及即將在數學奧林匹亞競賽引爆的大危機!

電腦天才霞天,和三位同伴蘭熙、藍青、雅凜成功通過了社團測驗,成立了電腦社「藍色晚霞」。
擁有了自己的社團辦公室,他們終於可以在那裡自在地做自己想做的事,躲避因為籃球場的衝突和家長面談,所引起的關注。
正當他們以為這是個安全的避風港時,卻有不明人士入侵了社辦。
前來解救孩子們的,除了社團導師柳健,還有……那位平時總是那麼親切溫柔的金妍珠老師!?

而在籃球場的衝突後,與霞天交惡的泰秀,為了吸引藍青的注意力,做出了一個魯莽的決定。
這個決定不僅連帶傷害了霞天和蘭熙之間的感情,甚至也使得泰秀自己被捲入了始料未及的混沌中。
而藍青看似冷漠無感的心,似也在這些波折中,悄悄產生了漣漪。

同一時間,金妍珠老師準備以數學奧林匹亞競賽為舞台,展開一場賭注龐大的作戰,圍捕神祕的犯罪組織「Zero」。
殊不知這場行動的情報已經洩露,反而讓參賽的孩子們跟著陷入危機中。
然而誰都想不到,被捲進其中的孩子們,將扮演可以破解這場危機的關鍵變數。

Zero的目的,到底是什麼?
因為霞天的爸爸是國會議員陳英鎮,所以Zero才不敢對霞天動手……真的只是這樣嗎?

學生間的競爭算計,和天才駭客與犯罪組織的陰謀,同步上演!

【人物介紹】

陳霞天
調皮愛闖禍的電腦天才,雖然對學習興趣缺缺,但數學和科學成績相當出色。家庭環境太過優渥,使得他從小結交不了什麼真正的朋友,除了蘭熙。

許蘭熙
霞天的青梅竹馬,為了監視到處闖禍的霞天而進入這所學校,文科成績優異但數學極差。個性活潑、容易衝動,但即使感到孤單或悲傷也不會輕易落淚。

林藍青
嗜好是數學的資優生,總是被霞天和蘭熙纏上。討厭沒有正確答案的事,其中,與朋友之間的關係和涉及感情的事最令他感到頭痛。

韓雅凜
蘭熙的死黨,擅長繪畫。文靜害羞,但一談到偶像歌手尤禮樹就會變成另一個人。之所以會進入這所學校,也是受到尤禮樹的影響,但她卻總是從電腦老師身上看見尤禮樹的影子,讓她相當在意。

朴泰秀
有錢人家的孩子,課業表現也相當亮眼,但因為林藍青的存在,讓他從未得過第一名,這始終讓他飽受壓力。為了超越林藍青,泰秀才進入數學天才學院就讀。

鄭太八
數學進階班老師,固執、古板又死腦筋,總是被學生評選為最不受歡迎的老師。如今被分發到數學天才學院任教,卻遇到他最想忘記的高中同學柳健。

金妍珠
數學基礎班老師,也是主角們的班導。清純、無心機,舉止端莊,是數學天才學院的初戀代表人物,卻有個不可告人的祕密。

柳健
課後電腦老師,是個神祕人物,修長的身形加上酷似偶像歌手尤禮樹的外貌,讓他在女孩當中大受歡迎。他一而再再而三地與霞天牽連,是主導事件的要角。


☆☆數學名師 × 網路小說家聯手力作
打破學習與小說的界線!☆☆

 ★ 將數學融入校園生活
透過校園背景,塑造學生容易帶入的情境。除了在上課較勁解題速度,下課一起自習之外,校外教學行程、社團審核等學生活動也被與數學結合在一起,將學校變成一場實境解謎遊戲。

 ★ 靈活新奇的發展,誰說孩子會乖乖解題?
面對難題,埋頭苦思並不是唯一辦法——問同學,湊答案,打暗號;甚至可以爬通風管,自創密碼,寫戀愛配對程式!?孩子就是要在各種奇想中,展現靈活數學力!

 ★ 數學、校園、浪漫、懸疑……我全都要!
結合少年少女間充滿青春氣息的校園生活,以及老師和神祕組織間帶有陰謀色彩的懸疑發展,讓每個喜歡刺激的孩子著迷!

「運用數學解決問題」原來可以這麼自然!
在解謎+解題的成就感中,將孩子與數學之間的距離歸零!

作者簡介:

李允遠 ???
一位數學老師。就讀國際基督教大學,畢業於韓國科學技術院(KAIST)電機電子工程系。畢業後錄取KAIST及首爾大學研究所。在入學前夕,決定投入原創且前所未有的事業領域,毅然放棄入學資格。在苦心思索如何把自己所學的知識傳遞出去後,開始製作與眾不同的文化內容,幫助讀者體驗學習的喜悅和樂趣,而《數學天才學院》就是第一個成果。
目前作為「方法數學」的代表在韓國各地授課講課,尋找各種接觸學生的方式,嘗試打造創新、有趣的學習方法。著有《打造頂級數學大腦》(???? ???? ???),以及和金珠熙再次合作的《幽靈老師的貼身輔導》(??? ??? ?? ??)。

金珠熙 ???
一位隱居作家,其飲食由 20% 貓毛、50% 狗毛和 31% 咖啡因組成。畢業於首爾藝術大學廣告創作系,透過NAVER挑戰聯盟成為小說家,在好山好水的地方努力敲擊鍵盤。
在第一本書《數學天才學院》中,試著藉由緊湊的故事情節讓青少年產生共鳴,而不是單純的說教或上課。著有《陽台相見》(?? ????? ???),《廢校生活白皮書》(??????),以及和李允遠再次合作的《幽靈老師的貼身輔導》(??? ??? ?? ??)。

譯者簡介:

謝宜倫
旅居韓國七年,韓國漢陽大學國際學研究所韓國學碩士畢業,於韓國學中央研究院完成博士課程。返國後曾於僑光科技大學推廣進修部、明德中學、救國團等教育機構從事韓文教學,譯作包括《大腦革命的12步》、《太陽的後裔》、《用手記住的愛》、《師任堂:光的日記》等。



各界推薦

名人推薦:

讀完整本書,我感覺就像在看漫畫書一樣。如果真的有這樣的數學天才學院,我真想去申請入學。這個故事的發展實在是太有趣了,我想推薦給即將升入中學的後輩和同輩的朋友。希望這本書能拉近大家與數學的距離。
—大元國際中學 學生會會長 金東宇

竟然有這麼棒的一本數學小說!數學概念與故事完美結合,讓我一翻開就無法放下這本書。就像在讀推理小說一樣,既緊張又有趣。和書中的主角一起解決問題時,感覺自己也變成了數學天才。迫不及待地期待第二集!
—中央基督中學 數學社 Crealive Math

這本書打破了小說與教科書、娛樂與學習之間的界限。精彩的故事與自然流暢的數學知識讓我完全沉浸其中,彷彿自己成為了書中的主角。我想向對數學感到抗拒和恐懼的學生、喜歡數學的學生、未來的中學生以及現在的中學生積極推薦這本書。
—虎谷(Hogok)中學 數學社 數學遠征隊

這本書非常適合作為敘事教育課程的教材。此外,書中還完美地解釋了數學與生活的緊密關聯性。透過這本書,不僅小學高年級學生和中學生可以輕鬆有趣地體驗國中數學,學校教師也能從中找到敘事教育的素材。
—首爾新尚界(Sinsanggye)小學教師 熊永順



章節試閱
第一章 數學教室的祕密
美妙的比例1:2:3

初夏的校園裡充滿了活力,孩子們已經逐漸熟悉這所稍微奇特的學校和新朋友。而且大家期待已久的第一次社團活動時間就要開始了。
最終獲得批准成立的社團只有九個,孩子原本參加的社團若被取消,就只能轉到其他社團活動。然而,最受孩子們最關注的數學社「TOPS」和電腦社「藍色晚霞」卻沒有新增成員。
「TOPS」在新增社員的測驗中,出了難度極高的數學試題,以至於沒人報名。電腦社「藍色晚霞」也出了難以破解的電腦題目,所以同樣沒人能成功加入。這是因為霞天堅決不收新成員的緣故。
成為「藍色晚霞」最終成員的霞天、藍青、蘭熙和雅凜,正坐在社團教室裡,等待社團指導老師柳健的到來。

藍色晚霞社員的人數不多,但社團教室的大小和其他社團不相上下。打開門後,映入眼簾的是一張被椅子包圍的大桌子。教室裡不僅有個人儲物櫃,連最新型電腦也是按人數配置。
「哇!是最新款式!」
霞天幾乎要把電腦主機抱在懷裡。
「有這麼開心嗎?」
蘭熙笑咪咪地問霞天。
「當然開心啊。從現在起,我們每週有三個小時是自由的,而且學校裡有我們的專屬空間,太讚了。」
霞天交叉著雙臂,一副得意洋洋的樣子。就在此時,傳來一道低沈的聲音。

「有什麼好事發生嗎?」

不知不覺,柳健已經進入了社團教室。柳健的視線掃過每個孩子的臉,站定在黑板前。雅凜看著柳健,臉頰泛起了紅暈。不管看多少遍,她都覺得柳健實在和尤禮樹太像了,說不定尤禮樹年紀大了之後就會長這個樣子。

「很高興認識大家,我是負責電腦社『藍色晚霞』的柳健。我就長話短說了。昨天已經拍攝了社團介紹,現在希望各位開始寫社團活動計畫書,在今天內交給我。昨天拍攝的內容將在一小時後播出,各位可以看一下。只要制定的計畫和活動正當合理,我都不會特別干涉。結束。」

柳健說話時,視線沒離開過霞天。語畢,便頭也不回地離開教室。

「啊?就這樣?」
霞天難以置信地盯著柳健離去的那扇門。雅凜甚至打開門探頭出去,只見柳健已經走遠。
「真的走了,好酷!太帥了!」
雅凜抓著蘭熙的手,禁不住讚嘆連連。怎麼連又酷又帥的氣質也和尤禮樹這麼像。雅凜自顧自地笑著說:
「果然來藍色晚霞是對的。」
「女老師有金妍珠,男老師有柳健,我們學校實在太有福氣了!」

聽了蘭熙的話,雅凜激動地用力點頭。和雅凜一起不斷發出讚嘆聲的蘭熙,轉頭盯著霞天看。
「那麼,社長!我們現在要做什麼?」
霞天正啟動新電腦,把桌面設定成自己想要的風格。他抬起頭來問道。
「誰?我?」
「除了你,還有誰?」
「什麼做什麼?選一台電腦玩啊!」
霞天下載了之前因為筆記型電腦規格不符而無法安裝的線上遊戲,臉上露出滿意的微笑。就在此時,電腦畫面跳出熟悉的通知視窗。

─勿以建置布告欄為由,亂動學校伺服器。gun007

「天啊,gun007真的是電腦老師?!」
霞天頓時吃了一驚,不過嘴角立刻又浮現慣有的微笑。

霞天喜歡最新型的電腦,蘭熙喜歡多出的自由時間,而雅凜似乎很喜歡柳健。
霞天展開遊戲對戰,蘭熙進入自己喜歡的攝影部落格看貼文,雅凜則是在挑選尤禮樹的照片,準備當成桌面。正當所有人都興高采烈地使用著電腦時,藍青卻在看參考書,同時不忘在重要的部分畫線。

轉眼間一個小時過去了,校園電視台開始播放影片。在校長冗長的訓話結束後,接著播出的是社團介紹。

「那個就是昨天拍的吧?」
對於蘭熙的疑問,霞天尷尬地點了點頭。電視螢幕上正陸續介紹各社團的社長。隨著影片越來越接近電腦社,雅凜和蘭熙盯著螢幕的眼神也越來越閃閃發亮。
籃球社介紹完畢後,螢幕上隨即出現數學社「TOPS」的社長泰秀。此時,雅凜和蘭熙忍不住發出驚呼聲。
「噢,他很上鏡頭欸。」
聽到蘭熙大驚小怪的喊聲,藍青噗哧地笑了出來。

「各位應該已經在布告欄上看到要加入『TOPS』的試題了。上面的數字遵循費氏數列的規律,最後一個問號要填入的數字是1959。1959代表我們社團的目標。國際數學奧林匹亞競賽在1959年開始,由來自世界各地的數學菁英角逐高下。『TOPS』的最終目標就是代表全國,在國際數學奧林匹亞競賽中奪冠。」

原本看著電視螢幕的霞天向藍青問道。
「代表全國?那是什麼意思?」
一直保持沈默的藍青開口說話了。
「只要在國內高中組比賽上獲獎,就可以擔任國家代表參加國際比賽。嗯,意思是他們想要這麼做吧。」
「是高中組,不是國中組?國中生也可以報名嗎?」
霞天看起來很感興趣。
「可以吧!只是要拿到名次應該不容易,畢竟是和高中生競爭。」
藍青假裝莫不關心,但他還是暗自斟酌了一下自己勝出的機會。

期待已久的時刻終於來臨,現在輪到電腦社「藍色晚霞」的介紹了。占滿整個畫面的霞天開口說道:
「大家好,我是電腦社『藍色晚霞』的陳霞天。我們將翻新學校網站,建置並管理每個年級的電子布告欄、社團電子布告欄和各個科目的學習用電子布告欄。」

「哇啊啊啊啊!」
霞天大聲尖叫,趕緊衝到電視機前,用全身擋住螢幕。
「你幹嘛?看不到了啦!」
儘管蘭熙發出抗議,霞天還是不停尖聲怪叫。
「不要看啦!好羞恥啊啊啊啊!」

看著霞天異常的舉動,大家不假思索地別開視線,轉回各自正在做的事情上。這時,蘭熙對藍青正在讀的書產生了興趣。
「你在看什麼?」
「阿基米德。」
「啊,什麼?」

蘭熙把書本翻過來,確認一下書名。這是一本關於阿基米德生平的傳記,阿基米德被譽為最偉大的數學家之一。陳舊的封面上同時貼著科學高中和數學天才學院的標籤。
「哇,這本書根本是古董文物的等級了吧?為什麼要看這種古董書?」
「在準備進階數學時覺得好奇。」
「我快暈倒了,你好奇的事還真多,是什麼讓你這麼好奇?」
蘭熙一臉不可置信的再次問道。
「阿基米德的死。」
「他是怎麼死的?」
「羅馬軍隊入侵阿基米德居住的西西里島,當時他正在沙子上畫圖形,研究幾何學。阿基米德對步步逼近的羅馬士兵大聲喝斥:『後退,我的圖形會被你們毀掉!』羅馬士兵不認識他,就一刀把他給殺了。羅馬軍隊的將軍得知此事之後,對這位偉大數學家的死十分悲慟。後來,人們按照阿基米德的遺願,在墓碑上刻了一個圖形來紀念他。」
「遺願?什麼遺願?」
「他發現圓錐、球體和圓柱體的體積之間存在著1:2:3的美妙比例,他希望自己死後,人們能把這個定理刻在他的墓碑上。」
「哪裡?」
「什麼?」
藍青反問道。
「哪裡美妙?從哪裡看得出來很美妙?」
「體積比剛好是1:2:3,真的很奇妙,很有趣,妳不覺得看起來很美嗎?」

藍青把書上的插圖拿給蘭熙看,反問道。此時,一直忙著敲打鍵盤的霞天也好奇地抬起頭。
「什麼東西很美?」
蘭熙舉起書給霞天看。
「噢,把它放回去。」
一看到數學圖形,霞天立刻失去興趣。雅凜在旁見狀,噗哧一聲,笑了出來。蘭熙搖了搖頭,把書還給藍青。
「到底哪裡美了……」

伸手去接過書的藍青本想再說明些什麼,卻不慎手滑,書本嘩啦一聲掉了下去。這時,有張夾在書本封面裡的舊紙條飄了出來,掉落在桌子下方。蘭熙緩緩撿起紙條,上面用黃色螢光筆寫著一個大大的「∞」。

打開紙條一看,上面寫著留言,似乎是在很久以前寫的。

太八,下課後在社團教室見,我有話跟你說。仔細想想,這太危險了。—∞

「哇,這才真的是古董文物吧?看起來年代久遠。太八?難道是鄭太八?」
蘭熙睜大了眼睛。雅凜在一旁附和:
「鄭太八老師?聽說他是科學高中畢業的,是真的嗎?」

「啊,真的?難怪好像很會讀書的樣子,肯定只知道讀書,也只會讀書,而且是超會預習的那種!」
霞天冷嘲熱諷地說道。心直口快的蘭熙說出心中的疑問。
「可是,什麼東西很危險呢?這奇怪的符號又是什麼?」

「這是數學符號,表示無限大,也就是比任何數都更大的數值。」
藍青說明完,霞天緊接著反問道。
「無限?無限的愛?難道是女朋友?」
「不會吧!」
蘭熙和雅凜一臉嫌惡。和鄭太八談戀愛?簡直無法想像!
「不然,上面畫的也有可能是莫比烏斯環,那是一種無始無終、不分內外的圖形。」
聽到藍青的說明,蘭熙歪著頭說道。
「哪有這種東西。」
「只要把長紙條的一端扭轉半圈(180°),再把頭尾黏起來就是了。這種曲面也打破了所有事物都有內外之分的刻板印象。」
「嗯哼。」

莫比烏斯環

由德國數學家莫比烏斯(A. F. Moebius)於1865年首次發現。將長方形紙條的一端扭轉半圈(180°),再黏合紙條兩端,便能形成點A與D相接、點B與C相接的莫比烏斯環。
莫比烏斯環只有一個面,無內外之分,沿著曲面向內移動可以走到外圈,向外移動也能走到內圈。

蘭熙露出耐人尋味的表情。她翻開書本最後一頁,拿出貼在頁面上的借書卡。由於十年前沒有圖書館電腦系統,大家都是使用手寫的借書卡,因此有些從科學高中時期就存在的書本上還貼著借書卡。
借書卡上沒有鄭太八的名字,不過最後的借閱人卻寫著柳健。
「柳健?」

這時,門開了,柳健走進教室。霞天被突然出現的柳健嚇了一跳,連忙關掉遊戲頁面,尷尬地笑了笑。

「有看播出的節目了嗎?」
「看了!」
四人同時回答了柳健。柳健正要繼續說話,卻發現孩子們桌上放著一張舊紙條,黃色螢光筆寫下的無限大符號吸引了他的注意。
那瞬間,霞天捕捉到柳健有些動搖的神情,他肯定認出了這張紙條。

柳健的目光始終無法從紙條上移開,霞天向他問道。
「老師也是科學高中畢業的嗎?」

「不是。來,我們該寫一下計畫表了。有不懂的地方就提問,寫完後拿到諮詢室。先這樣。」
柳健盡量讓自己保持面無表情,話一說完,便轉身離開社團教室。雖然還有一些要交代的事項,但似乎只能延到下次再說了。走在灰色的走廊上,柳健的表情變得冰冷僵硬。

這所學校總是不斷讓他想起一些早已遺忘的往事。

推薦序
這部小說以「解題」為情節來進行敘事,其特色又結合了懸疑的人物角色與電腦網路或遊戲,讓故事的發展有了年輕讀者喜歡的探索和獵奇張力。儘管本書的主要角色是國中生,其中還包括幾位所謂的數學資優生,但作者並不局限於科普文化界「制式」的方式普及數學知識,反倒是企圖運用熟悉的內容,譬如質因數分解,以及一元一次方程式求解,來拉近中學教材與小說敘事的距離。此外,作者還特別著眼於電腦駭客的對話玄機,將讀者帶入解謎的情境而不忍釋手。這些都是數學小說書寫的創新手法,值得我們大力推薦。
─洪萬生 師大數學系退休教授

在現今的文學世界中,數學往往被視為一個會掉收視率的創作主題,但這本《數學天才學院》卻成功地將數學與青春、友誼和神祕結合在一起,創造出一個引人入勝的故事。
故事圍繞著一群天賦異稟的學生,他們在數學天才學院中,探索各種挑戰,逐漸揭開神祕組織「Zero」的面紗。角色們個性鮮明,在解決一個個數學難題的同時,也在成長中面對自己的內心與人際關係。
在這本書中,數學不再是枯燥的公式,而是一場智慧的思維冒險。每當主角們面對困難時,讀者也可思考自己的解決方案,移情其中。這種互動性使得閱讀過程充滿了緊張與刺激,宛如在看一部推理小說。作者以輕鬆幽默的方式將指數運算與因倍數的概念融入故事之中,使得這些數學知識變得生動有趣。無論是給小朋友探索,還是給對數學有興趣的青少年,都能在閱讀中發現數學的美妙與魅力。
我強烈推薦給所有熱愛故事和數學的讀者,甚至是原本不喜歡它們的人。不僅是因為其精彩的故事情節,更因為它有效地打破了學習與娛樂之間的界限。無論你是小說迷、數學迷,還是不喜歡閱讀又討厭數學的人,這本書不僅是一場冒險,更可以帶你回望夢想與成長的自省旅程。它不僅能幫助讀者理解運算規則,還能激發他們對數學的熱情,讓人沉浸在一場充滿智慧和冒險的旅程中。
祝願大家能與角色們一同探索數學,發現數學的無窮魅力,愛上數學閱讀的可能性。這是一部值得每位年輕讀者收藏的作品,讓我們一起走進這個神祕的數學王國吧!
─莊惟棟 淡江大學助理教授

每個人都喜歡聽故事,尤其是冒險的少年故事。
可能我們的內心都住著,一個渴望冒險的少年,
這類型的故事會讓孩子一直問:然後呢?
有沒有發現,這種熱切想要走到下一步的狀態,
正是很多學習,尤其是數學學習追求的完美狀態??

每個人都喜歡聽故事,但不見得每個人都喜歡數學,
如果可以聽著喜歡的故事,很自然地接受一些數學概念,
我相信這是每個推廣數學教育的老師,最想見到的風景。

這本「數學專門中學」,真的可以做到這件事情。

這絕對是我最近看過,將數學概念融合故事情節,融合的最好的一本書。
相信我,翻開了以後,真的停不下來??
很多父母常跟我說:我希望孩子親近喜歡數學,可是我從以前就害怕數學;
我自己都不喜歡,我有可能讓我的孩子喜歡數學嗎?
如果你有這個困擾,這本書就是專門為你寫出來的,
超級推薦這本「數學專門中學」。
─黃光文 暢銷作家

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