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| 商品編號： | DCA3979 | |
| 商品名稱： | 我不是故意的！爸爸媽媽請耐心教我(好評口碑版)：理解小小孩的各種情緒，跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質！ 出版公司:雅書堂 作者:趙啟傑 類型:少兒親子-親子關係 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2025-09-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 親子關係
少兒親子
趙啟傑
好評口碑版
爸爸媽媽請耐心教我
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我不是故意的！爸爸媽媽請耐心教我(好評口碑版)：理解小小孩的各種情緒，跟著小傑老師一起看見每個孩子最與眾不同的本質！ 出版公司:雅書堂 作者:趙啟傑 類型:少兒親子-親子關係 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：趙啟傑
出版社：雅書堂
出版日期：2021-06-17
課程類型：少兒親子>親子關係
ISBN/ISSN：9789863025887
內容簡介
小小孩的內心世界，其實單純而直接。
現在就跟著教育專家──小傑老師，
一起重回那個我們曾經歷過卻被遺忘的美好世界，
並且以耐心、傾聽、陪伴、了解，和孩子一起面對生活中的各種狀況吧！
孩子在公共場合哭鬧時，怎麼辦？
孩子晚上做惡夢了！要怎麼幫助他？
孩子在學校鬧脾氣了，該怎麼跟他說這樣不好？
孩子覺得難過了，該如何教他調適心情？
孩子很害羞，該如何協助他接觸人群？
孩子好像很好動？該如何發揮他的特長？
現在請爸爸媽媽和我們一起來想想：
孩子本身是「麻煩」？還是，他只是被「問題」給影響呢？
當我們換個角度思考後就會發現，其實我們面對的並非是「問題小孩」，
而是一個被「問題」所影響、困擾的小孩。
但是大人往往也身陷於「問題」當中，正因為孩子是學習著大人的行為而成，
也因此孩子有時是受大人們的影響，而大人卻不自知。
家中的每一個寶貝，其實都是父母們的心頭肉，但是並非每個人都是天生的父母，
父母這個職業，大家都要學習如何去擔任，因此在陪伴孩子成長的路上，
大人們其實也要一同學習與成長的！
本書作者以阿德勒學派之學說為立基，
結合多種與兒童相處時逐步驗證的諮商輔導觀點，
打破傳統父母權威式的教育，讓親子間以平等、民主之方式相處，
以培養孩子的自尊、自立、負責、合作的觀念，使親子間的相處能更和樂、幸福！作者簡介： 趙啟傑
【學歷】
◎台北市立大學 兒童發展碩士學位學程
◎台北市立大學 幼兒教育學系/視覺藝術學系
【經歷】
【學歷】
◎台北市立大學兒童發展教育學碩士
◎台北市立大學幼兒教育學系／視覺藝術學系
【經歷】
◎幼兒園教師
◎幼兒園園長
◎小卡愛美繪工作室 幼兒／兒童美術課程家教
◎正向教養／親職教育／藝術療癒／藝術陪伴／
自然遊戲／繪本創作／親子閱讀 講師
◎台灣藝術治療學會會員
聯繫方式：[email protected]
審訂教授簡介
葉丙成
號丙紳，任教於台大電機系。時任台大 MOOC 計畫執行長。其為師也，富熱情，常難忍教學一成不變。時於臉書輔導學生求學、人生之惑，後撰文部落格以惠同惑者，傳閱者眾。庚寅年某日見某生於課堂度孤，當夜不能寐。翻滾至五更，幡然悟得「by the students, for the students, of the students」之心法。自此教學通脫不拘，大開大闔，開發各式獨特教學法。教學深具特色，多有口碑，其簡報與表達課程收徒四十，初選常達數百眾。
【摘其教學創舉&事蹟如下】
‧ 史上第一個在國際舞台 (Coursera) 以華語對萬人講學、互動的老師。
‧ 台灣第一個設計體驗式簡報教學法，讓小學生打大學期末簡報分數的老師。
‧ 世界第一個將大規模開放式線上課程 (MOOC) 變成多人競技線上遊戲的老師
‧ 帶領團隊開發全球首創的多人線上遊戲學習系統 PaGamO，擊敗全球427 所大學與團隊獲得全球首屆教學創新大獎首獎（Overall Winner）。
【獲獎紀錄】
‧ 第二屆總統創新獎
‧ Wharton-QS: Reimagine Education 2014 首獎
‧ 撰寫「為未來而教」一書獲頒 2015 十大年度影響力書籍大獎
‧ 台灣大學教學傑出獎
‧ 台灣大學社會服務傑出獎
部落格：pcyeh.blog.ntu.edu.tw
個人臉書專頁：facebook.com/prof.yeh
各界推薦
名人推薦： 台大教授 暨 MOOC 計畫執行長
葉丙成誠摯推薦
「這老師，比我們當爸媽的還懂我們的孩子！
如果幾年前孩子還很小的時候就能看到這本書，
當年教養孩子的方針會不會有所不同？」
推薦序
一本教我們陪孩子長大的魔法書
如果有一天，當你跟孩子一起坐長途火車。突然，你家的小寶貝耐不住煩悶，開始尖銳哭叫要玩你的手機。明明你知道不適合給他玩。但孩子不住的叫鬧、不停的哭吼，許多疲累的乘客的不友善眼神，紛紛往這射過來。
這時該怎麼辦？
如果有一天，你發現家裡的小寶貝，每天睡覺都會做惡夢不斷掙扎。究竟是發生了什麼問題？為什麼孩子會開始被夢魘不斷侵擾？孩子年紀那麼小，也說不清楚為什麼會做惡夢。
這時該怎麼辦？
如果有一天，我們發現幼小的孩子在學校出現影響到其他孩子的問題行為。因為孩子的年紀小，所以很難跟他說清楚這些行為的不好，也很難讓年幼的他透過理性去控制自己的問題行為。
這時該怎麼辦？
初識小傑老師，是他在台大附屬幼稚園當老師的時候。我家裡兩個小孩從小都被小傑老師帶過。當時每個幼稚園的孩子都超喜歡小傑老師。不只孩子們超喜歡他，家長們也是！當家長的每次跟小傑老師聊到孩子，甚至常會覺得：「這老師比我們當爸媽的還懂我們的孩子！ 」
因為珍惜這樣的緣分，所以當孩子們畢業後，這幾年都持續透過臉書跟小傑老師交流。某天小傑老師告訴我，他正在寫一本親子教養的書籍。當下我便非常的期待！因為小傑老師總是能把那麼年幼的孩子們帶的那麼好，我一直都很好奇，究竟他是用什麼魔法密技，可以做到讓孩子們都服服貼貼的呢？
好不容易週末得閒， 迫不及待的打開書稿，一看就被書中敘述的情境、問題、解法，給迷住了。把書看完後，我終於知道小傑老師成為好老師的原因了。他對孩子有無比的愛心，這是他成為好老師的重要關鍵。但只有愛心是無法解決孩子們的所有問題的。小傑老師的教養方法，背後都有他的豐富經驗搭配合理論作為後盾。這是為什麼小傑老師總是能有效的推敲出孩子問題行為的成因，進而成功的找出方法來幫孩子減少問題行為的發生。
這本書對於家有年幼孩子的爸媽，或是工作上必須面對幼童的老師們，都是非常有幫助的書。小傑老師很有次第的先從發現孩子生命中的問題談起，接著談如何陪孩子們一起面對各種的情緒問題，最後再談怎麼樣陪孩子成長，怎麼去看待有不同興趣天分的孩子。
這本書最讓我欣賞的一點，是用了許多很實際的案例來幫助瞭解如何跟孩子相處。像一開始提到的三個讓爸媽們頭痛的問題，都是書中詳細探討的案例。還有許多其他日常會碰到的挑戰，比如說：家中有新的弟弟妹妹要誕生了，爸爸媽媽要如何處理孩子的情緒上可能的失落？書中的案例都可以給爸媽、老師們許多受用的建議。
讀完這本書，我心中最大的遺憾是，怎麼我沒在兩個孩子都還年幼的時候看到這本書？我不禁在反思，如果幾年前孩子還很小的時候就能看到這本書，當年教養孩子的方針會不會有所不同？
小傑老師，是真的讓我佩服的幼教老師。讀了他的書，我們將更瞭解：怎麼跟孩子們相處、怎麼更成熟處理孩子的問題行為、怎麼陪伴孩子快樂成長！
台大教授暨 MOOC 計畫執行長
葉丙成
作者序
做一件讓世界變得更美麗的事
從小我就並不是那麼的喜歡自己，知道自己還有很多需要學習的地方，對於人際關係中還有很多的不瞭解，我曾經以一個單純的心靈來面對這個世界，但是自己的缺點卻讓我跌跌撞撞，也因此在人生的每一個階段，我都不斷在思考──我希望的世界到底是甚麼樣子。
在大學時，我接觸到阿德勒、藝術治療等知識，我熱衷於這些理論與知識的世界，並且不斷的去嘗試在各個領域中使用，我跟著啟蒙老師──張英熙教授從特教生到醫院病童，從育幼院服務到弱勢兒童，在不同的場域中我都看到「愛」對於人的改變，以及有多少人需要一份真誠的同理與傾聽。而我也有幸能進入到一間充滿愛的幼兒園，在那裏的教導與包容，讓我能夠陪伴著一群孩子們成長，並將我們相處的點點滴滴，匯流成我寫這本書的養分。
因為我有著很多的缺點，因此我在與孩子相處時，我能夠更看到孩子的需求、孩子背後的感受，還記得我曾經跟一位會口吃也容易掉淚的男孩說：「以前，我也是這樣的……」，我在這位孩子成長的過程中，看到過往那個努力改變的自己，我也希望自己能夠陪伴孩子們面對人生中的大小窟窿，當有一天他們走在不平坦的人生道路時，也能夠回想起曾有一位老師與他們相同，即使到現在也不斷在努力著。
我知道人都不完美，而我希望著人與人之間能夠有更多的愛。
對於這本書，我希望它能夠讓閱讀的你感覺到一份單純的「愛」，那是愛孩子、愛眾人以及愛世界的感覺，它也許能夠讓你更瞭解你的孩子，或者是成為你與孩子相處的潤滑劑，也有可能會在你心中形成一份感動，而這樣的心情可以讓周圍的人都得到力量。
謝謝你閱讀這本書，也許你跟我一樣，花了很長一段時間跟自己自處，看到自己的缺點，也努力接納自己的不完美，更想要讓自己能夠再多做一點點，或許我們仍然會跌跌撞撞，因為在人生的旅程中我們還有很多需要學習的功課，那就一起「做一件讓世界變得更美麗的事」，以鼓勵、傾聽與愛，讓這個世界變得更好一些吧！
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