不管孩子，比管孩子還難！黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【特別收錄】請問黑老師！關於教養的10個Q&A 出版公司:發光體作者:黑幼龍類型:教育 EPUB電子書繁體中文版


商品編號：	DCE0060

商品名稱：	不管孩子，比管孩子還難！黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【特別收錄】請問黑老師！關於教養的10個Q&A 出版公司:發光體作者:黑幼龍類型:教育 EPUB電子書繁體中文版

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更新日期：	2025-09-01

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熱門標籤：	不管孩子比管孩子還難發光體黑幼龍教育

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：黑幼龍
出版社：發光體
出版日期：2021-08-25
課程類型：教育
ISBN/ISSN：9789869985550

內容簡介
「當過父母才知道，不管孩子比管孩子還難！」
黑幼龍老師的三代教養有感經驗談、親子溝通的教育觀察
15個最真摯的教養叮嚀，讓我們與孩子一起成為最好的自己！

這個世界又煩又美好，教養小孩也是。
身為祖父的黑幼龍老師，曾經同時教養四個正值叛逆期的青少年，
在與孩子、孫子的互動中，有著更深的體會，
黑幼龍老師以對父母親最深刻的同理心，個人的親身經驗，
親筆為讀者寫下一個個的教養叮嚀。

● 教養真的好難？
當了父母才學當父母，是許多人的心聲。黑幼龍老師的三代教養學，不因為時代更迭而改變，每個小叮嚀，都能讓焦慮父母更安心。

● 到底什麼是素養？
就是給孩子好好生活與面對未來的能力！黑幼龍老師認為，在家庭教育中就能養成，正確的價值觀、人生觀，這些都是送給孩子一生最好的禮物。

● 黑老師，我有問題！
黑老師說的我都懂，教養書也買了一堆，但面對孩子全都不一樣！小孩沉迷3Ｃ、過不完的叛逆期、失戀、搞自閉、被排擠……父母常遇到的教養狀況題，本書特別收錄【請問黑老師！關於教養的10個Q&A】，聽聽黑老師怎麼說？
‧面對5Ｇ時代、AI大未來，在教養上有哪些父母要注意的？
‧我的小孩很宅，人緣又不好怎麼辦？
‧我家是獨生子女，沒有兄弟姊妹，又該如何培養小孩學會分享？
‧孩子天天沉迷手遊電玩，怎麼辦？
‧孩子不愛上學，更別說平時多閱讀了，我還可以怎麼辦？
‧孩子上了中學後什麼都不說，往往還沒溝通，我就常常被惹毛抓狂了。
‧生活壓力大，對教養充滿無力感，怎麼辦？
‧如何建立孩子正確價值觀？
‧面對自己小孩，我付出這麼多，他們卻無法理解，還說我情緒勒索？
‧面對就業市場，如何讓孩子在專業與興趣間找到平衡？

其實，當父母也需要持續學習。

這本書教你如何好好真正享受身為父母的過程與樂趣，
也提醒父母們，儘管世界變化越快，
更要給孩子們「潤物細無聲」式的慢教養。

「決定孩子一生的是性格，不是成績。」

教會孩子?自信?勇敢?分享?拓展視野和格局?人際溝通?解決問題能力
就是教給孩子面向世界的關鍵能力！
許孩子一個幸福人生，讓孩子活出最好的自己！

推薦人
沈春華│金鐘主播、主持人
洪仲清｜臨床心理師
彭菊仙｜親子作家
黃瑽寧｜黃瑽寧醫師健康講堂
魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師

本書特色
◎ 本書5大特點
1. 去除父母的焦慮》
連老師們都頭痛的跨科素養教育，其實從小就能做起，在家就可以養成。

2. 解答父母的困惑》
其實教養沒有你想的那麼難，15個叮嚀、10個快問快答有解。

3. 許孩子一個未來》
培養好性格、正確價值觀，教孩子面對世界的關鍵能力。

4. 【特別收錄】請問黑老師！關於教養的10個Q&A
依照父母的教養經驗回饋，特別收錄爸爸媽媽在教養過程中遇到最常見的問
題，整理出來幾大教養問題類型，再由黑幼龍老師回應，提供讀者最暖心的
鼓勵和最實用的建議。

5. 【特別收錄】黑老師的三封家書
最親近的家人，如何保持黏度、勇敢說愛？「家書抵萬金」，看黑家人如何用
文字，表達心底的愛與感謝。

作者簡介：

黑幼龍
中文卡內基訓練創辦人，現任卡內基訓練台灣地區負責人、光啟社董事長，台灣400年來最有影響力的200人之一，長期致力推廣親子「慢養」教育理念。
自1987年引進全球知名的訓練課程「卡內基訓練」，幫助企業發揮人力資源潛能，增強企業競爭力，開啟人才培訓的風氣。至今在台灣畢業學員超過40萬人，連續29年創下全球營運績效第一名紀錄，並領先全球，開創卡內基訓練「青少年班」、「慢養父母班」、「總經理班」。
著有《養出好孩子，非慢不可》、《走出一條不平凡的領導之路》、《好想與努力的你分享》、《黑幼龍與你談心》、《破局而出》、《贏在影響力》、《黑暗中總有光》等二十餘本著作。

章節試閱
（節錄）幸福人生的意義
好東西不只要與好朋友分享，還要讓自己也一而再，再而三的享用。好比說一篇精彩的演說，特別是一場具有震撼力的演說，聽多少次也不會覺得重覆。

像是哈佛大學羅伯特．瓦爾丁格（Robert J. Waldinger）教授的一篇演說，我就聽過五、六次，也常向朋友推薦、常在演溝中舉例強調。

瓦爾丁格教授的這篇演講，是在介紹哈佛大學一項為期七十五年的研究調查。是的，你沒有看錯，真的就是長達四分之三世紀。絕大部分的調研最多只做三、五年就算長，可能也只有像哈佛大學這樣的機構，才會做這麼長時間的調查研究。

有朋友，讓人幸福又健康
然而，這位瓦爾丁格教授強調，哈佛大學到底為什麼花這麼長時間研究什麼呢？

他們要研究，人怎麼樣才能活得更健康、更幸福。而這項調查不只問卷或電話訪問，還要實地面對面的討論、錄影、抽血、照腦波。他們調研的對象從哈佛大學的學生，到貧民窟的兒童都有。這七百二十四位對象到今天還有六十幾人活著。而且都已九十幾歲了。

根據成千上萬的資料統計顯示，幸福、快樂、健康的關鍵，在於溝通與人際關係。

至於金錢、名望（一般人所追求的）對幸福人生影響，甚微。

資料證明了，有可信賴的朋友、可傾訴對象的人，不只是較幸福，他們的身體也更健康，罹患像是老人失智、失憶症的比率也遠低於那些孤獨者。這些資料中顯示，孤獨的確有殺傷力。

但滿懷自信與熱忱的與他人交往，像是如何溝通，如何與他人建立良好關係，則是需要學習的，例如，人的天性較偏向嫉妒，所以我們需要學習、練習、再練習，才能具備欣賞他人的能力，進而表達出來。

正向心理學大師說：幸福是有層次的
回歸到教養小孩領域，父母費盡心思培育小孩，最終目標也是希望他將來能更幸福。要是除了學業之外，也能了解到這方面的重要，該有多好。

除了哈佛的調研報告結果，記得我們前面提到的馬汀．塞利格曼教授嗎？這位正向心理學大師提到，幸福快樂的生活狀況是有層次的。

塞利格曼教授認為，第一個層次的幸福較表面，感覺也較快消失。

舉例來說，就像是吃一球香草冰淇淋，第一口真是又甜又香，但味道會漸漸淡薄，吃完後那種快感不久就消失了。或是看完一場喜劇，大笑了幾小時，也是很快就過去了。充其量，這種幸福感只能說是開心而已。

第二層次的幸福快樂，是找到一種全心投入的嗜好或工作。

例如，爬山、下棋或繪畫，一種需要付出、需要努力後才能有的幸福感。塞利格曼教授的舉例令人印象深刻，他說，有個年輕人自二十歲就開始在證券公司工作，到了二十五歲時已經是個百萬富翁。

但這個年輕人每當走進證券公司工作，就會進入忘我境界。對他而言，此時此刻時間是停止的，工作已經不是上班了，更不是賺錢，他已經全然的浸淫其中了。

更深一層次的幸福感，則是活出更有價值、更慷慨、更有正面影響的生活。

雖然不是每個人都能做到像德蕾莎修女那樣的犧牲奉獻，但還是大有可為。例如，想一位你很感激，對你有重大影響的人，若是沒有對方，你可能就沒有今天的成就，把他對你的影響和幫助寫下來，然後約一個時間到他家拜訪，把自己寫下的心聲說給他聽。說完之後，你的幸福感會直上雲霄。

所以，我們幫助孩子念最好的學校，是希望他們將來更幸福。

如果可以，我們幫助孩子投入一種良好嗜好，幫助他學會關懷他人，感激他人，他們會更幸福。

父母越包容，孩子越有責任感
如果你問我，活了這麼一大把年紀，一定認識很多父母，最佩服什麼樣的父母？

我會說：我最佩服有包容力的父母。

他們真了不起，也真不容易。

若是孩子對你說，他不想念大學，你會怎麼回答？

如果你是位醫師，很希望學業成績相當好的兒子能繼承事業，但他卻對哲學感興趣，你會怎麼辦？

我還遇過一位媽媽含著淚怨嘆，她那小四的兒子太會下圍棋了，好像是業餘五段的棋力。但她還是擔心兒子的前途，以後該怎麼辦？

你是哪種類型的父母？
父母也可以分成好幾種類型：有一種舍監型的父母，一天到晚要求孩子幾點上床、幾點起床，幾點吃飯、幾點做功課。有一位媽媽承認，她還會盯著孩子的刷牙時間，看有沒有滿三分鐘。

有些父母屬於將軍型，常常發號施令，嚴厲無比，常常大聲吼叫，孩子看了就怕。

我想我們這一代很多人當年的父母，就是將軍型的。他們很多都是好人，都很愛孩子，也都認為嚴格管教是為孩子好。但真是如此嗎？

還有導師型的父母，常常會跟孩子談大道理，諄諄教誨。但是孩子，特別是青少年階段的孩子，聽進去了沒？或者信服程度如何？那就得而知了。

我最欣賞的父母──園丁型
我最欣賞的是園丁型的父母，他們會認真的播種、澆水、施肥。有時要幫花澆灑些農藥，清除病蟲害，然後靜待開花。

好園丁不會揠苗助長，因為每一種花綻放的時間不一樣；好園丁不會硬將康乃馨種成玫瑰花（也不可能）。

更重要的是，每一種花都有它的顏色、成長期，不同的花需要不同的培植方法，有的花需要很多水分，有的花需要的是日光……養小孩也一樣，甚至可能比養花還要複雜且多樣。

天底下沒有一樣的兩個人，即使是雙胞胎，每個人的個性、興趣、特長、甚至價值觀都不盡相同。再者，孩子成長過程的速度也不一樣，因此，用同樣的方式管教或要求，真的是兩敗俱傷。

反過來說，能包容自己孩子是世界上獨一無二的父母，才是有福的，相對那真的需要很大的功力。

有包容力的父母不會要求孩子成為自己的副本。他們不會拿自己孩子去跟別人比較。也不會問哥哥、弟弟能做到，為什麼你不能？他們更不會一天到晚緊迫盯人。

兒子想進演藝圈，我沒阻止
其實，我也有過類似經驗，那就是我的小兒子黑立行，他進了史丹佛大學後很想選戲劇系，我沒有說不，接著奇妙的事情發生了。

他幾經掙扎，到了三年級時，自己選擇了機械系。但他的明星夢並沒有消失，畢業後就到處想辦法進入演藝圈。我真的一點也沒阻止他。經過一年走投無路的際遇，最後還是帶著一份責任感，回去念機械研究所。

其實，父母越有包容力，孩子的責任感就越強。孩子成人後，也會更尊重別人，更包容周邊各式各樣的人，因而更受歡迎，他自己也更健全、喜樂。

青春期孩子最需要你的包容
談到這裡，你可能會問我，要如何培養這種包容力？

我的回答是，包容力多半是在孩子進入青春期後最需要，這段時期與他們互動越多，互相了解的機會也就越多。

例如：與他一起看電影、讀同一本書，然後分享彼此的心得。或一起去聽場演講，回家後問他幾個問題，討論一下觀點。當然，這時最重要的是，不要急著批判，要做一位積極的聆聽者。

最後，我知道我這樣說你不會怪我，那就是，當你覺得需要幫助時，來找卡內基。

我們除了有青少年班外，還有「慢養父母班」的課程。你一定同意父母也需要成長，需要學習。

讓我們一起成長。

（節錄）你希望孩子成為怎樣的人？
這幾天好冷，又常下雨，一個人在家裡。能與你談心，可說是一大溫暖的享受了。

此刻我在想，我們教導孩子的目標是什麼？我們最希望孩子將來成為什麼樣的
人？我們該怎麼教導孩子？

左思右想，可能有一句話最有代表性。那就是，你希望孩子將來長大後，成為怎樣的人，你現在就開始朝這方向引導、管教。

記得我曾看過一篇文章，是普林斯頓大學教生物倫理學教授彼得．辛格（Peter Singer）博士所寫的，他說，有一天他開車載著全家人出門，後座的女兒忽然趴在椅背上問：「爸爸，您希望我們將來長大後，變得更聰明？還是變得更快樂？」

起先這位教授沒有太注意女兒的提問，可是他一面開車一面想這個問題真的很有意思，便把車停在路肩，並對女兒說：「我真的希望妳將來成為更快樂的人。」

父母的課題：你希望孩子成為怎樣的人？
問題是，父母該如何才能幫助小孩成為快樂的人？或者說，快樂的人常具有哪些特質？快樂不是只會哈哈大笑而已。快樂是一個人能接受自己，覺得自己會做事，確認自己做對了，做好了不少事，因而喜歡自己，進而成為一個快樂的人。這樣，笑容就常自然顯現了。

照這麼說，我們從孩子很小的時候，就可以開始引導他們、給他們機會，練習如何肯定自己，提升自尊。

你有沒有想過，你希望自己的小孩將來二十歲、三十歲、四十歲、甚至五十時，是個什麼樣的人？如果我猜得不錯，很多父母很少問自己這個問題。

我們的重點多半是放在小孩的衣、食、住、行、學業，還有安全各方面。很少想到，孩子將來會成為一個什麼樣的人。

其實，這個問題說來令人覺得語重心長，因為這牽涉到我們的教養方針。換句話說，我們希望孩子成為什麼樣的人，我們就應該照這個方式、方針去管教他們。

你希望孩子唯命是從，還是毫無責任感？
好比說，如果我們希望孩子將來是一個唯命是從，別人叫他做什麼，他就做什麼的人。那麼父母從現在起就對他們嚴加管教，說一不二，把他們當作軍隊裡的士兵一樣，一天到晚對他們下命令，指示他們該怎麼做。

反之，如果我們希望他們將來像一九六年代的嬉皮一樣，隨心所欲，毫無規律，毫無責任感，甚至流浪街頭、吸大麻，那我們從現在起就什麼都不要管他們，讓他們想做什麼，就做什麼。

我想，大部分的父母都不希望自己的小孩將來是以上兩種極端的人：唯命是從，或隨心所欲。

我們都希望兒女將來有明辨是非的智慧。按他們的年齡學習如何做決定，並為自己的決定和行為負責。那麼我們就要從孩子還小的時候，朝這個方向管教和帶領他們。

這話說來簡單，要這樣做，還真的很不容易。然而，其結果確實影響深遠，比孩子們將來多會賺錢、多有學問、多有地位都重要得多，值得我們全力以赴。

我有一段美好的回憶：那是在我父母結婚五十週年的慶典上，我代表家人上台說了幾句話。我說，到了我們結婚，有了小孩後，才知道父母親不管孩子，比管孩子要難得多。我媽媽聽了很開心。事後她跟我提了好幾次，認為我說得很有道理。

（節錄）給孩子最珍貴的禮物：好性格
今年的聖誕假期節慶，你有沒有買禮物送給家人、朋友或同事？特別是自己的寶貝子女？

我們家平常不會相互送禮，無論是生日、結婚紀念日或節日，都不送禮物，這麼多年來已經習慣了。當然，可能的藉口是，反正你知道我一定有那份心意就好了。大家心照不宣。

現在回想起來每逢佳節或慶祝的日子，送上一份禮物，真的是一個好的習俗。平常生活中，偶爾有機會表達一下我們的思念、關懷，不也很好嗎？

我們一家人曾在美國住過好幾次，每次都住好幾年，親身體驗過當地每逢感恩節、聖誕節和生日送禮的狂熱。歐美人士喜歡聖誕節的原因之一，就是因為會收到很多禮物，尤其是小朋友們。

你最想送什麼給孩子？
我現在也想問你，你最想送孩子的禮物是什麼？

先不要去考慮預算的限制，先好好的想想他最想要什麼？最需要什麼？什麼東西對他最有用？他夢寐以求的是什麼？好比說送他一部電腦，一支新手機，這些都很好，對他也都很有用，但有沒有更好的呢？

好比說帶孩子到歐洲去玩一趟（希望那時候已經沒有新冠狀肺炎疫情了），這真是一個貴重的禮物。還有沒有更好的呢？想方設法幫他進入一所常春藤名校呢？或先不要去想預算的問題，送他一幢房子，讓他一輩子高枕無憂的生活。甚至先做好財產規畫，留一大筆錢存在他的銀行帳戶中……

這些禮物真的很貴重，也相當實用，但是有沒有比這些更好的禮物呢？

只有父母才可以給的人生禮物
有，真的有，我認為是：幫助孩子培養好性格。

為什麼性格這麼珍貴，為什麼性格比高深的學問還寶貴，更受用？

因為「性格會決定一個人的命運」，這句話是心理學家榮格說的。你對這句話的信任度有多高？

榮格為什麼不說，高深的學問會決定一個人的命運？雖然成功常常需要有專業學識。榮格也沒有說努力工作，埋頭苦幹會決定一個人的命運，雖然成功常常需要努力。

而說決定我們命運的是：性格。

了解性格選對行業，孩子有自信且發光
了解性格的重要，身為父母的就該問一下自己，我們花多少時間幫助孩子培養好性格。我們關切他們性格的程度，與關切他們的學業相比，是多麼的不成比例。

還好，現在已經有熱心人士倡導，醫學院應該多留些名額給那些胸懷助人、救人之心的學生。那些會念書，考試成績好的人，多半只證明他們的記憶力較好，不見得一定適合當醫生。

記得你剛才的選擇嗎？其實好性格包含了積極上進的態度，會自律，因而具備健全性格的孩子，學業方面不需你操勞。

性格好，絕對不是指學業就會差，反而相輔相成，特別是性格中的自信。當學業遭到一時挫折或某次考試成績不好，有自信的孩子不會放棄，更不會絕望。坦白說，我就是這樣走過來的。

關於性格，我有太多的話要說，此刻我只想與你分享十二年前的一刻美好時光。

那時我的一個孫子在念幼兒園大班，老師告訴我，幼兒園裡有位同學是自閉症的小朋友，我的孫子常常會去牽他的手，帶他排隊領牛奶……聽到這裡，遠比我聽到他考了一百分要欣喜得多，希望你也有同感。

想像一下，你的孩子長大後很樂於助人，關心朋友、同事，熱愛家人，常願意分享愛與喜樂；常參與公益、慈善活動，因而自己也很快樂，這是一幅多麼美麗的畫面。

如果你的孩子常常如此，他在工作上獲得的支持與協助也將更多，通常也會更成功。

作者序
自序〈慢教養，讓孩子更快樂、更上進〉

一年三百六十五天，我們常常會做的一件事、一件很重要的事，就是關心我們的家人，特別是我們的孩子。

全世界各地的父母都會照料自己的孩子，但我想你一定同意，華人的父母與子女之間，有一種說不清楚，卻一定感覺得出來的特別親情。

我們希望把最好的給孩子，有多少就給多少，付出多少，一點都不保留。你是這樣，我也一樣。

但實際的關心情況是怎麼樣的呢？

青少年得憂鬱症增加近五○％
有一位心理學家葛瑞（Peter Gray）說，現今的孩童比「大蕭條」時期的孩童還要鬱悶，比在冷戰時期更焦慮。

最近一項針對十四到十七歲青少年的調查顯示，二○○九年到二○一七年期間，憂鬱症患者增加了六○％。十二至十四歲的孩子得憂鬱症增加了四七％。前一陣子聽說台灣某大學一週內，就有五位同學自殺。

憂鬱症藥物的銷售量比十年前增加了四○○％。怎麼會這樣？怎麼辦？

對今天的孩子而言，放假和上學已經沒有多大不同了，在大陸暑假只有一、兩週，有的從小學就開始住校、有好多作業要寫，有的還要去補習，甚至幼兒園已經要讀小學一年級、二年級的功課了。

現今親子互動的機會越來越少。其實孩子在飯桌上需要慢慢的吃飯，需要多一些眼神的接觸，多一些交談。孩子甚至偶爾需要一些單獨的時間，自由的時間，一個人什麼都不做。

爸媽也要學習不要過早介入孩子的問題，給他們多一點時間，練習解決他們自己的問題。

幾年前，我的四個孩子和我們倆老全家人合寫了一本書《慢養──給孩子一個好性格》。想不到很快就引起共鳴。我接到遠在北京、大連、武漢、重慶的父母來信，表示他們對「慢養」理念的認同。

我還在上海、青島的卡內基訓練遇過從武漢、鄭州陪小孩來受訓的父母。他們心中只有一件事，希望孩子更快樂、更上進。

慢養是什麼？慢養是：不要太緊張，不要太急。

記得我的二兒子黑立國跟他的小孩說過，我不太關心你們五歲、十五歲時的狀況。
我關心的是你們二十五歲、三十五歲時的狀況。

這就是慢養。其實，二十五歲是進入社會，開始工作的年紀。三十五歲是成家立業的年紀。他們在這年紀的成功，難道不比小學、中學時的學業、成績重要？

良好的人際關係是一生最寶貴的資產
我們有多少父母在孩子幼兒園、小學的時候，就急著要他們念書、補習、做功課，好能考進名校。

慢養是要幫助父母了解，決定孩子一生的是性格（不是考試成績）。因為在學校學到的東西，當他們畢業時就已經落伍了。因為將來的工作有些現在都還不存在。現在逼他們念書，讓他們討厭上學，產生厭讀症，將來畢業後，就算從最好的大學畢業，從此不再繼續學習了，這才是最悲哀的事。

幫助孩子更有自信，態度積極正向，才是他一生最需要的助力，尤其是讓他們充滿熱忱，個性開朗，樂在溝通，常常面帶笑容，更是重要。

慢養就是要幫助孩子體驗：良好的人際關係是一生最寶貴的資產。他們將來在工作方面的成功，多半取決於與他人合作得有多好。現代的年輕人常一個人打電腦、上網，成長過程中欠缺與他人互動的機會，尤其是家中只有一個孩子，更需要多一些用心，多一點練習。

陪伴，養出孩子的自我管理能力
慢養是要討論如何培養青少年的自我管理能力。青少年必須學會善用時間，保持終生學習的進取心，並能拒絕誘惑，排除菸、酒，向損友說﹁不﹂。父母應該很清楚，靠管教或責罵，一定辦不到。

慢養並不難，我的四個孩子與我們兩老雖然也曾遭遇困難，碰過挫折，但都走過來了。你們也一定能做到。這星期選一天陪孩子一起吃飯，要吃多久就吃多久。聽他說話，不要叫他去做功課，或催洗澡。

這一週選一天開始和孩子共同完成一幅拼圖，或做一個大太空艙模型，只要做十五分鐘即可，剩下的下一週再做，可能需要相當長一段時間才能完成。

本週與孩子下幾次象棋或五子棋，看幾次動漫，到球場打籃球，甚至全家人一起打「兩」圈麻將。週末全家人到郊外走走，最好去人少的地方。

特別是，跟孩子擁抱一下，不要很快鬆手。

目錄
自序　為什麼不管孩子，比管孩子還難？
一個新的里程碑

PART 1　當父母也需要學習
給太太的一封信
父母恩愛，帶給孩子一生幸福
有開心的媽媽，才有開心的孩子
幸福人生的意義
與孩子互動，父母也會成長
爸媽是成年孩子最好的顧問
父母越包容，孩子越有責任感

PART 2　家庭是素養教育的起點
給女兒的一封信
有彈性的父母，才有影響力
愛的禮物
姊妹兄弟很和氣，關鍵在父母
你希望孩子成為怎樣的人？
陪孩子玩出創造力

PART 3　讓孩子活出最好的自己
給立國的一封信
給孩子最珍貴的禮物：好性格
自信，是生存的基礎
傾聽，贏得孩子的信任
讚美，是語言中的鑽石

PART 4　請問黑老師，關於「教養的十個Ｑ&Ａ」
Q1請問：面對5G時代、AI大未來，在教養上有哪些父母要注意的？
Q2請問：我的小孩很宅，人緣又不好怎麼辦？
Q3請問：我家是獨生子女，沒有兄弟姊妹，又該如何培養小孩學會分享？
Q4請問：孩子天天沉迷手遊電玩，怎麼辦？
Q5請問：孩子不愛上學，更別說平時多閱讀了，我還可以怎麼辦？
Q6請問：小孩上了中學後什麼都不說，問什麼都不要，往往還沒溝通，我就被惹毛抓狂了。
Q7請問：黑老師說的我都知道，但是生活壓力大，對教養充滿無力感，怎麼辦？
Q8請問：如何建立孩子正確價值觀？
Q9請問：上一輩父母總說「我是為你好」；但面對自己小孩，我付出這麼多，他們卻無法理解，還說我情緒勒索？
Q10請問：職業無分貴賤，但面對就業市場，如何讓孩子在專業與興趣間找到平衡？

後記：我有沒有好好過一生

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