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| 商品編號： | DCG4542 | |
| 商品名稱： | 一定要知道的教育法則:世界上沒有教不好的孩子,只有不懂得教育的家長和老師 出版公司:海鴿文化出版創智文化總經銷 作者:賈黛翃 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 一定要知道的教育法則
世界上沒有教不好的孩子
賈黛翃
人文社會
教育
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一定要知道的教育法則:世界上沒有教不好的孩子,只有不懂得教育的家長和老師 出版公司:海鴿文化出版創智文化總經銷 作者:賈黛翃 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：賈黛翃
出版社：海鴿文化出版 創智文化總經銷
出版年：2006
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789867011527
書籍簡介
這絕對是世界上最受歡迎的教育方式！
「每個孩子都是天才」，確切地說「每個孩子都可能成為天才」；與之相對應，「每個父母都是培養天才的教育家」應該說成是「每個父母都可能成為培養天才的教育家。」
今天，擺在你面前的就是這些法則--流傳千年的教育金科玉律，如果你愛你的孩子，請打開本書，讓成功的教育伴隨你的孩子們成長。
章節
前言：最重要的教育方式(第3頁)破窗理論：給孩子一個好的環境(第15頁)- 破窗效應(第16頁)
- 狼童的故事(第18頁)
- 環境的重要作用(第20頁)
- 潛移默化的教育(第22頁)
- 塑造良好的家庭氣氛(第25頁)
- 以身作則與以「聲」作則(第28頁)
天賦遞減法則：教育孩子越早越好(第31頁)- 天賦遞滅法則(第32頁)
- 追隨媽媽的小鴨(第35頁)
- 已經晚了兩年半(第37頁)
- 教育孩子越早越好(第39頁)
- 成為名鶯，還是野鳥(第42頁)
超限效應：不要過多地責備孩子(第45頁)- 超限效應(第46頁)
- 大錯誤與小錯誤(第48頁)
- 責備的「三明治」(第51頁)
- 沒有事後的責備(第55頁)
- 有用的只是忠告(第57頁)
- 別把孩子逼上梁山(第63頁)
木桶定律：讓孩子全面地發展(第67頁)- 木桶定律(第68頁)
- 十三歲的數學神童(第70頁)
- 全面發展的木桶(第72頁)
手錶定律：給孩子確定明確的目標(第75頁)- 手錶定律(第76頁)
- 考證成風的孩子(第78頁)
- 每隻小狗都有一個目標(第80頁)
- 尋找惟一的價值觀(第82頁)
- 莫把目標當誓言(第85頁)
- 把握當前的機會(第87頁)
禁果效應：如何對待孩子的早戀(第93頁)- 禁果效應(第94頁)
- 九歲孩子的「愛情」(第95頁)
- 莫把友情當早戀(第97頁)
- 干涉會導致叛逆(第101頁)
- 對愛慕進行引導(第104頁)
- 父親給孩子的忠告(第107頁)
甘地夫人法則：讓孩子勇敢面對挫折(第113頁)- 甘地夫人法則(第114頁)
- 無法避免的挫折(第116頁)
- 日本的挫折教育(第119頁)
- 猶太人的逾越節(第121頁)
- 給孩子製造麻煩(第123頁)
- 教訓比經驗重要(第126頁)
真愛法則：教育的真諦是愛(第131頁)- 真愛法則(第132頁)
- 有愛就有奇跡(第134頁)
- 什麼才是真愛(第136頁)
- 養孩子不是養花(第140頁)
- 愛是一種交流(第142頁)
- 愛需要有遠見(第145頁)
- 愛也需要回報(第147頁)
馬太效應：讓孩子的自信心成長壯大(第151頁)- 馬太效應(第152頁)
- 自信帶來成功(第154頁)
- 找到自信的起點(第158頁)
- 自信需要嘗試(第162頁)
- 自信需要呵護(第165頁)
- 自信需要鼓勵(第167頁)
- 自信需要暗示(第170頁)
狐狸法則：培養孩子的獨立意識(第173頁)- 狐狸法則(第174頁)
- 不作煮熟的青蛙(第176頁)
- 美國孩子的教育(第179頁)
- 一枚硬幣的作用(第182頁)
- 沒人幫你爬臺階(第184頁)
- 為孩子未來著想(第187頁)
鯰魚效應：培養孩子的競爭意識(第191頁)- 鯰魚效應(第192頁)
- 保護帶來柔弱(第193頁)
- 競爭激發潛能(第195頁)
- 引導公平地競爭(第198頁)
天鵝效應：溺愛是一種傷害(第201頁)- 天鵝效應(第202頁)
- 慈母多敗子(第203頁)
- 溺愛帶來無能(第205頁)
- 溺愛帶來軟弱(第207頁)
- 溺愛帶來任性(第210頁)
刻板效應：對孩子的偏見、成見(第213頁)- 刻板效應(第214頁)
- 蘇東坡和佛印(第217頁)
- 主觀帶來的謬誤(第218頁)
- 子別三日，當刮目相看(第221頁)
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