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| 商品編號: | DCG4684 | |
| 商品名稱: | 反思身體:跨領域教學實踐與研究誌要 出版公司:國立成功大學通識教育中心 作者:王右君合 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 反思身體
跨領域教學實踐與研究誌要
國立成功大學通識教育中心
王右君合
人文社會
教育
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反思身體:跨領域教學實踐與研究誌要 出版公司:國立成功大學通識教育中心 作者:王右君合 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:王右君等合
出版社:國立成功大學通識教育中心
出版年:2013
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789860379860
書籍簡介 內容簡介
當資本主義以身體(特別是女人的身體)作為獲利的媒介,並時時刻刻提醒我們:「幸福是要靠著某種身體來獲得」時,課堂上的教學實踐成為批判常識以及讓 學生充權的最佳場域。Paul Freire (1992) 在Pedagogy of the Oppressed提出,受壓迫者的教學應由自身生活經驗和情感出發,並解構這些經驗,讓學生瞭解不同的權力關係如何型構這些日常生活經驗,並進而改變現 實社會的不平等。Freire和女性主義不謀而合地均以日常經驗為出發點,作為教學的素材,並以分析權力運作來改變被壓迫者的現況作為教學目標。女性主義 者更進一步將身體問題化,並將此帶入教學中,思考身體和教學實踐之間的關係。
這本書凝聚不同學門領域的教師,書中處理了教學現場裡以及歷史上各種不同與相同的身體經驗,並記錄教學執行者自身的研究反思,以及教學實踐之教案、實施結果分析、研究手札。這些寶貴的教學實踐與研究所得來的身體經驗,皆是創造新論述的重要資源。
作者簡介 作者簡介
王右君 現職:成功大學臺灣文學系副教授 專長: 認同研究、媒介再現與言說分析、網路文化
吳玫瑛 現職:成功大學臺灣文學系副教授 專長:童文學、青少年文學、性別研究、童年研究、文學理論與批評
林秀青 現職:成功大學中文所碩士 專長:閱讀團體、民初女性研究
林宗瑩 現職:成功大學健康照護科學研究所博士 專長:生活品質、兒童職能治療、精神職能治療、心理計量
范慧敏 現職:成功大學現代文學研究所碩士 專長 : 旅遊書寫、小說創作
徐珊惠 現職:國立成功大學體育室副教授 專長: 體育課程設計、運動與性別、多媒體教學
陳昌明 現職:成功大學中文系教授 專長:中國美學、魏晉南北朝文學、中國文學理論、現代文學
陸偉明 現職:成功大學教育所特聘教授 專長:教育心理學、教育統計、測驗與評量
黃郁茹 現職:成功大學教育研究所博士候選人 專長:青少年輔導、性別教育、教育統計。
劉開鈴 現職:實踐大學高雄校區應用英語系教授 專長:18與19世紀美國女性作家 性別與文學 多元文化教學
蔡幸娟 現職:成功大學歷史系副教授 專長:魏晉南北朝史、北朝婦女研究、北朝女主政治研究
蔡玫姿 現職:成功大學中文系副教授 專長:現代小說、文學理論、性別與文學
章節
反思身體序 【楊芳枝】(第v頁)此身此世 當代身體論述與教學在地化 【陸偉明、蔡玫姿】(第ix頁)上 編 教學實踐(第1頁)- 第一章 身體論述與《我的模特兒生涯》 實踐大學高雄校區應用英語系 【劉開鈴】(第3頁)
- 第二章 「食色交換」的課堂教案──以《蝸居》(2009)為例 成功大學中文系 【蔡玫姿】(第21頁)
- 第三章 陽剛/身體的迷思與反思──以《史瑞克》經典動畫為例 成功大學台文系 【吳玫瑛】(第41頁)
- 第四章 「活生生的身體」運動:性別與身體運動之課程設計 成功大學體育室 【徐珊惠】(第59頁)
- 第五章 身體界限的紅綠燈──國中性騷擾防治的教學實踐 成功大學教育所 【黃郁茹】(第83頁)
- 第六章 「我貼我貼我貼貼貼」──我的身體、我自己 成功大學教育所 【陸偉明】(第101頁)
- 第七章 扮裝,讓我們反思性別框架與流行文化的關係 成功大學台文系 【王右君】(第119頁)
下 編 研究誌要(第131頁)- 第八章 寡婦的身體:以傳統中國守節行為為中心的考察 成功大學歷史系 【蔡幸娟】(第133頁)
- 第九章 錢鍾書文論中的「感官」論述 成功大學中文系 【陳昌明】(第161頁)
- 第十章 肺結核與母職論述──考掘女作家蘇青的肺病真相 成功大學中文所 【林秀青】(第207頁)
- 第十一章 臺灣當代女性小說書寫的身體現象──以《行道天涯》、《沉默之島》、《荒人手記》為例 成功大學現文所 【范慧敏】(第235頁)
- 第十二章 肥胖孩童面臨之困境、調適行為及整體健康促進之道 成功大學健康照護科學研究所 【林宗瑩】(第257頁)
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