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| 商品編號: | DCG5167 | |
| 商品名稱: | 校長正向領導:理念、研究與實踐 出版公司:高等教育 作者:謝傳崇 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 校長正向領導
理念
研究與實踐
高等教育
謝傳崇
人文社會
教育
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校長正向領導:理念、研究與實踐 出版公司:高等教育 作者:謝傳崇 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:謝傳崇
出版社:高等教育
出版年:2012
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789862660324
書籍簡介
置身於民主、多元、開放與全球教育革新的浪潮衝擊下,校長領導面臨學校績效責任擴大、學生多樣性需求增加、全球化衝擊、家長教育選擇權擴張、社區關係日趨複雜及少子化現象的嚴峻挑戰。然而仍有一些校長透過正向領導(positive leadership),激發學校正向超越(positive deviance)表現。而正向領導正是因應變革時代對領導的新需求,由正向心理學、正向組織學、正向組織行為學、肯定式探詢等理論基礎所發展出來的領導理念。卓越的校長運用正向領導理念及相關領導作法,可以讓學校具有正向組織的特徵,促使教師展現正向能量,進而體驗正向教學經驗,激發學校的正向超越表現。為充分探究校長正向領導的理念,進而實際運用到學校情境中,本書從正向領導的發展,延伸到校長正向領導的意涵、理論基礎與價值;再進行校長正向領導的相關研究,探究校長正向領導在學校的實際運用;最後探討校長正向領導的實踐,分析校長養成與未來發展。 無論是教育行政機關領導人、現職與職前中小學校長、主任、教師與研究生,都將能從本書中獲得校長正向領導的理念、研究與實踐上的啟迪。 作者簡介
謝傳崇現職:國立新竹教育大學教育學系助理教授、國立臺北教育大學教育經營與管理研究所兼任助理教授。學歷:國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士。英國Nottingham大學教育學院博士班。專長領域:正向領導、校長卓越領導、學校創新經營、教學領導、人力資源管理、知識管理、教育變革領導。 章節
序(第iv頁)第一篇 校長正向領導的理念(第1頁)- 第一章 校長正向領導的意涵(第3頁)
- 第二章 校長正向領導的理論基礎(第33頁)
- 第三章 校長正向領導的價值(第67頁)
第二篇 校長正向領導的相關研究(第89頁)- 第四章 校長正向領導的實證研究(第91頁)
- 第五章 校長正向領導的作法(第111頁)
- 第六章 學校正向組織的特徵(第137頁)
- 第七章 教師正向能量的展現(第159頁)
第三篇 校長正向領導的實踐(第185頁)- 第八章 卓越校長的正向領導信念(第187頁)
- 第九章 正向領導校長的養成(第217頁)
- 第十章 校長正向領導的發展(第253頁)
參考文獻(第279頁)中英文索引(第323頁)
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