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| 商品編號： | DCG5272 | |
| 商品名稱： | 生命教育 出版公司:國立空中大學 作者:劉易齋 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 生命教育
國立空中大學
劉易齋
人文社會
教育
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生命教育 出版公司:國立空中大學 作者:劉易齋 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：劉易齋等
出版社：國立空中大學
出版年：2008
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789576618376
書籍簡介
＜生命教育＞一書的撰寫編著，在近五年來已蔚為教育界、學術界的主流體系。各出版社、法人機構等均有一系列計畫性或別具風格的產品，這對於國內推展生命教育者而言，是具有積極意義的正向行為，本書的結集出版，也不自外於這一般時代潮流，在相互激盪、鼓舞共鳴、交融互匯的過程中，展現了豐沛而又堅實的力量，希望藉由這一本智慧結晶，可以傳送人性的芬芳，扣醒歷史長夜的曙光，為紛亂、沉淪的世道點亮提燈前行的人生進路。
作者簡介
作者介紹
劉易齋
國立臺灣師範大學教育學院法學博士、景文科技大學人文藝術學院教授兼院長。
鄭志明
國立臺灣師範大學國文研究所文學博士、輔仁大學宗教研究所教授。
孫長祥
中國文化大學哲學研究所博士、元智大學通識教學部教授。
孫安迪
台大醫學院微生物免疫學博士、台大醫院口腔內科主治醫師。
楊荊生
國立臺灣師範大學教育學博士、致理技術學院通識教育中心副教授。
章節
第一章 生命教育導論(第1頁)- 第一節 生命教育的概念(第4頁)
- 第二節 生命教育的目標、策略、領域和願景(第9頁)
- 第三節 建構生命教育的適體性、規範性和人文性(第15頁)
第二章 生命的結構、意義、價值與發展(第23頁)- 第一節 身心靈三位一體的生命結構(第25頁)
- 第二節 生命的意義與價值(第34頁)
- 第三節 生命發展的生涯階段與人生座標(第39頁)
第三章 宗教信仰與靈性教育(第53頁)- 第一節 宗教信仰的終極關懷(第56頁)
- 第二節 生命靈性的完善修持(第71頁)
- 第三節 人性本善的社會實踐(第83頁)
- 第四節 生命教育的靈性體驗(第97頁)
第四章 生命倫理與社會教育(第117頁)- 第一節 生命與倫理的概念及其意義(第119頁)
- 第二節 身體、性別與家庭(第135頁)
- 第三節 社會制度中的生命規範與價值(第153頁)
- 第四節 生命禮俗與社會教育(第166頁)
- 第五節 全球化趨勢下生命倫理的前瞻(第178頁)
第五章 生命科學與養生保健(第189頁)- 第一節 生命科學與生命起源(第191頁)
- 第二節 生命科學與醫學科學(第206頁)
- 第三節 醫學科學與養生保健（Ⅰ）—調節免疫與養生保健(第218頁)
- 第四節 醫學科學與養生保健（Ⅱ）—抗自由基與養生保健(第226頁)
- 第五節 醫學科學與養生保健（Ⅲ）—預防癌症與養生保健(第236頁)
第六章 生命關懷與悲傷撫慰(第259頁)- 第一節 生命需要關懷(第261頁)
- 第二節 生命關懷的層次(第271頁)
- 第三節 人道的全人關懷(第288頁)
- 第四節 失落時的悲傷撫慰(第298頁)
第七章 結論(第313頁)- 第一節 連結生命教育的主幹和支脈(第316頁)
- 第二節 發展並體現生命教育的上游理論(第322頁)
- 第三節 「生命樹」的生命結構與教育圖象(第331頁)
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