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| 商品編號： | DCG5295 | |
| 商品名稱： | 張栻教育思想研究 出版公司:萬卷樓圖書 作者:張連勇 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 萬卷樓圖書
人文社會
教育
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張栻教育思想研究 出版公司:萬卷樓圖書 作者:張連勇 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：張連勇
出版社：萬卷樓圖書股份有限公司
出版年：2024
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9786263861596
書籍簡介
張栻是南宋著名的思想家與教育家，湖湘學派的代表人物。他創建城南書院，主持嶽麓書院，創立理學及哲學體系，形成獨具特色的理學教育思想。本書以張栻教育思想形成緣由為切入點，通過窺探他對統治者「護國興邦」治國思想的傳達、對學者以理學體系為核心的道德教育與為學教育、對百姓的社會教化思想，全面、立體地審讀張栻宏觀且豐富的教育思想。
作者簡介
張連勇
張連勇，河北樂亭人，2013年畢業於河北大學宋史研究中心，獲歷史學碩士學位，2020年畢業於中共中央黨校文史教研部，獲法學博士學位，現為中國社會科學院歷史理論研究所助理研究員。本人主要從事宋史、黨史研究工作，在《史學理論研究》、《晉陽學刊》、《中國國家博物館館刊》、《學習時報》等一些核心刊物發表論文十餘篇，其中《改革開放後胡喬木對中共黨史書寫的理論思考》一文被人大複印資料全文轉載。
章節
自序 張連勇(第a1頁)導論(第1頁)- 一 選題來源及意義(第1頁)
- 二 對該問題的研究現狀及分析(第2頁)
- 三 創新點與難點(第14頁)
第一章 張栻生活背景及教育思想形成條件(第15頁)- 第一節 張栻生活背景概述(第15頁)
- 第二節 張栻教育思想形成之條件(第20頁)
第二章 張栻「護國興邦」教育思想的傳播(第39頁)- 第一節 張栻「護國興邦」教育思想傳播的前提(第39頁)
- 第二節 仕途從政——教育思想傳播的主要途徑(第43頁)
- 第三節 經筵進講——教育思想傳播的直接渠道(第51頁)
第三章 張栻對學者的道德教育(第61頁)- 第一節 張栻道德教育的哲學依據(第61頁)
- 第二節 張栻對學者的道德教育內容(第64頁)
- 第三節 學者道德修養方法(第111頁)
第四章 張栻對學者的為學教育(第151頁)- 第一節 張栻對學者為學教育的內容(第151頁)
- 第二節 張栻對學者為學教育的方法(第162頁)
第五章 張栻社會教化思想(第177頁)- 第一節 張栻社會教化思想之前提(第177頁)
- 第二節 張栻社會教化思想之內容(第178頁)
- 小結(第188頁)
第六章 張栻教育思想的傳承與評價(第191頁)- 第一節 張栻教育思想的傳承(第191頁)
- 第二節 張栻教育思想的評價(第210頁)
結語(第217頁)參考文獻(第221頁)
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