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| 商品編號： | DCG5312 | |
| 商品名稱： | 邁向校長主任之路:最佳教戰指南 出版公司:曾振興, 曾文鑑出版高等教育文化總經銷 作者:曾振興、曾鑑 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 曾振興
邁向校長主任之路
最佳教戰指南
曾鑑
人文社會
教育
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邁向校長主任之路:最佳教戰指南 出版公司:曾振興, 曾文鑑出版高等教育文化總經銷 作者:曾振興、曾鑑 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：曾振興, 曾文鑑
出版社：曾振興, 曾文鑑出版 高等教育文化總經銷
出版年：2015
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789862661116
書籍簡介
1.考古專題
本書章節編排與內容呈現，完整蒐集近三年(102-104)各縣市考古題(且備有101年度線上考古題與解析)，並加以歸類為5大類、41個專題，再從專題建構本書的架構內容。
2.實用易讀
本書因由考古題建構而成，對有心邁向校長主任之路的教育夥伴，很有實用的價值；另本書章節內容循序漸進，從準備篇、試題篇、知識篇、技巧篇到實戰篇，架構完整、脈絡清晰，讀者易學。
3.理念實務
本書緊密結合理念與實務，針對每個專題，先詮釋意涵、再論述在學校經營的理念與策略，進一步再由師傅校長撰寫該專題的考古題作答，一氣呵成。
4.多元技巧
實戰篇的模擬作答，由多位專業的師傅校長提供，呈現作答的多元技巧，特別在布題的層次與構面，答題的內容與條列說明，均呈現多元的模式與技巧。
作者簡介
校閱者簡介
謝傳崇
現職：
國立新竹教育大學副教授兼主任秘書
學歷：
國立臺北教育大學教育政策與管理博士、英國諾丁翰大學博士班進修
專長領域：
正向領導、校長卓越領導、學校創新經營、教學領導、人力資源管理、知識管理、教育變革領導
作者簡介
曾振興
現職：
高雄市光武國小校長
學歷：
國立臺北教育大學教育政策與管理所博士
專長領域：
校長辦學績效管理、課程發展、學校行政、人力資源管理、帶領國中小校長甄試讀書會
曾文鑑
現職：
新竹縣新埔國小校長
學歷：
國立臺北教育大學教育政策與管理所博士
專長領域：
課程發展、學校行政、教育統計、帶領國中小校長甄試讀書會
章節
第一章 準備篇—有夢最美(第1頁)- 邁向校長之路(第3頁)
- 「平時」歷練：養兵千日，用在一時(第8頁)
- 資歷累積(第12頁)
- 「筆」較厲害：準備筆試的經驗與方法(第16頁)
- 金「口」玉音：口試的準備要領(第25頁)
- 「口試」要領(第32頁)
第二篇 試題篇—近期試題（102-104年）(第39頁)- 經營領導類（67題）(第41頁)
- 課程教學類（62題）(第51頁)
- 學生輔導類（32題）(第61頁)
- 資源環境類（15題）(第68頁)
- 新興議題類（28題）(第72頁)
第三篇 知識篇—意涵與理念(第77頁)- 專題1-1-1：教育思潮(第79頁)
- 專題1-1-2：學校願景(第83頁)
- 專題1-1-3：學生核心能力(第86頁)
- 專題1-2-1：校長核心能力(第89頁)
- 專題1-2-2：創新領導(第91頁)
- 專題1-3-1：績效責任(第94頁)
- 專題1-3-2：優質學校(第97頁)
- 專題1-4-1：組織氣氛(第99頁)
- 專題1-4-2：衝突管理(第102頁)
- 專題2-1-1：課程領導(第109頁)
- 專題2-1-2：教學領導(第109頁)
- 專題2-2-1：教師專業發展(第112頁)
- 專題2-2-2：學習共同體(第115頁)
- 專題2-2-3：教師專業發展評鑑(第119頁)
- 專題2-3-1：學習診斷與評量(第122頁)
- 專題2-3-2：補救教學(第125頁)
- 專題2-3-3：差異化教學(第128頁)
- 專題2-4-1：閱讀教育(第131頁)
- 專題2-4-2：本土教育(第134頁)
- 專題2-4-3：國際教育(第137頁)
- 專題2-4-4：環境教育(第140頁)
- 專題3-1-1：品德教育(第143頁)
- 專題3-2-1：親師衝突(第146頁)
- 專業3-2-2：校園霸凌(第149頁)
- 專題3-3-1：性別平等教育法(第152頁)
- 專題3-3-2：性平事件處理(第154頁)
- 專題3-4-1：校園防災(第157頁)
- 專題3-5-1：特殊教育(第160頁)
- 專題3-5-2：中輟生輔導(第163頁)
- 專題3-5-3：適性輔導(第166頁)
- 專題4-1-1：家長參與(第169頁)
- 專題4-1-2：資源統整(第172頁)
- 專題4-1-3：媒體互動(第174頁)
- 專題4-2-1：校園規劃(第177頁)
- 專題4-2-2：空間活化(第180頁)
- 專題4-3-1：採購招標(第183頁)
- 專題5-1-1：十二年國教(第186頁)
- 專題5-2-1：弱勢學生(第189頁)
- 專題5-2-2：新住民學生(第192頁)
- 專題5-3-1：少子化(第194頁)
第四篇 技巧篇—試題解析(第197頁)- 審題：概念精準切題(第199頁)
- 布題：層次構面完整(第204頁)
- 答題：精簡呈現與圖表版面(第215頁)
第五篇 實戰篇—模擬作答(第223頁)- 經營領導類(第225頁)
- 課程教學類(第277頁)
- 學生輔導類(第319頁)
- 資源環境類(第349頁)
- 新興議題類(第364頁)
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