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商品編號: DCG5369
商品名稱: 思想的魔術花園:悖論與難題 出版公司:國立空中大學 作者:李志成 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
語系版本: PDF電子書 繁體中文版
運行平台: PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 思想的魔術花園  悖論與難題  國立空中大學  李志成  人文社會  教育 

思想的魔術花園:悖論與難題 出版公司:國立空中大學 作者:李志成 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

圖片說明:

思想的魔術花園:悖論與難題 出版公司:國立空中大學 作者:李志成 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
內容說明:

商品資料
作者:李志成
出版社:國立空中大學
出版年:2023
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9786269633685

書籍簡介
課程目標:
透過哲學悖論和難題的討論,在趣味性中用深入淺出的介紹哲學基本知識。

課程概要:
從知名的悖論或難題挑選具有典範性的題目,這些悖論有從最古老的「說謊者悖論」、「芝諾悖論」、「忒修斯之舟」到中世紀的上帝的「全能悖論」,直到當代「理髮師悖論」(羅素悖論)、「中文屋」、「桶中之腦」、「紐康難題」、「電車難題」……等等,範圍不只可以涵蓋形上學、知識論和倫理學等主要領域,還可以涉及心靈哲學、科學哲學、語言哲學、策略理論等當代的新興哲學議題。

作者簡介
李志成

章節

  • 第一章 序言——悖論與難題(第1頁)
    • 1.1 何謂悖論(第3頁)
    • 1.2 悖論分類(第3頁)
    • 1.3 悖論影響(第5頁)
  • 第二章 說謊者悖論(The Liar’s Paradox)——「我在說謊」這句話是真或是假?(第9頁)
    • 2.1 來源(第11頁)
    • 2.2 分析(第11頁)
    • 2.3 解題(第19頁)
    • 2.4 影響(第27頁)
  • 第三章 芝諾悖論(Zeno’s Paradoxes)——阿基里斯跑不贏烏龜?(第31頁)
    • 3.1 來源(第35頁)
    • 3.2 分析(第36頁)
    • 3.3 解題(第44頁)
    • 3.4 影響(第53頁)
  • 第四章 忒修斯之舟(Ship of Theseus)——換過零件的車就不是原來的車?(第57頁)
    • 4.1 來源(第59頁)
    • 4.2 分析(第59頁)
    • 4.3 解題(第62頁)
    • 4.4 影響(第73頁)
  • 第五章 白馬非馬——馬廄著火!救馬不救白馬?(第77頁)
    • 5.1 出處(第79頁)
    • 5.2 分析(第79頁)
    • 5.3 解題(第83頁)
    • 5.4 結論(第91頁)
  • 第六章 全能悖論(omnipotence paradox)——上帝可以造一個自己舉不起來的石頭嗎?(第95頁)
    • 6.1 來源(第97頁)
    • 6.2 分析(第97頁)
    • 6.3 解題(第101頁)
    • 6.4 影響(第114頁)
  • 第七章 布里丹之驢(Buridan’s ass)——在兩堆等量等距糧食之前的驢會餓死?(第117頁)
    • 7.1 來源(第119頁)
    • 7.2 分析(第120頁)
    • 7.3 解題(第126頁)
    • 7.4 影響(第136頁)
  • 第八章 人格同一性(personal identity)—今日之我是昨日之我嗎?(第139頁)
    • 8.1 來源(第141頁)
    • 8.2 分析(第142頁)
    • 8.3 解題(第145頁)
    • 8.4 影響(第154頁)
  • 第九章 意外絞刑悖論(The Paradox of the Unexpected Hanging)——我總有一天等到你!(第159頁)
    • 9.1 來源(第162頁)
    • 9.2 分析(第162頁)
    • 9.3 解題(第167頁)
    • 9.4 影響(第170頁)
  • 第十章 囚徒兩難(Prisoner’s Dilemma)―認罪是最好的選擇?(第173頁)
    • 10.1 來源(第175頁)
    • 10.2 分析(第175頁)
    • 10.3 解題(第180頁)
    • 10.4 影響(第188頁)
  • 第十一章 綠藍之謎(Grue Paradox)—新歸納法之謎(第191頁)
    • 11.1 來源(第193頁)
    • 11.2 分析(第194頁)
    • 11.3 解題(第207頁)
    • 11.4 影響(第209頁)
  • 第十二章 蓋梯爾難題(Gettier Problem)——證成為真的信念就是知識嗎?(第213頁)
    • 12.1 來源(第215頁)
    • 12.2 分析(第215頁)
    • 12.3 解題(第221頁)
    • 12.4 影響(第227頁)
  • 第十三章 紐康難題(Newcomb’s problem)——拿一盒或拿二盒?(第231頁)
    • 13.1 來源(第233頁)
    • 13.2 分析(第234頁)
    • 13.3 解題(第237頁)
    • 13.4 影響(第242頁)
  • 第十四章 電車難題(Trolley problem)——撞五個人?還是撞一個人?(第245頁)
    • 14.1 來源(第247頁)
    • 14.2 分析(第247頁)
    • 14.3 解題(第250頁)
    • 14.4 影響(第262頁)
  • 第十五章 桶中之腦(Brains in a vat)——我們只是放在桶中的腦?(第267頁)
    • 15.1 來源(第269頁)
    • 15.2 分析(第270頁)
    • 15.3 解題(第280頁)
    • 15.4 影響(第285頁)
  • 第十六章 中文房論證(Chinese Room Argument)——其實你不懂我的心!(第289頁)
    • 16.1 來源(第291頁)
    • 16.2 分析(第291頁)
    • 16.3 解題(第301頁)
    • 16.4 影響(第305頁)
  • 第十七章 基本邏輯學簡介(第311頁)
  • 後記(第369頁)
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