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| 商品編號： | DCG5407 | |
| 商品名稱： | 南臺灣的師培搖籃:殖民地時期的臺南師範學校研究1919-1945 出版公司:博揚文化 作者:鄭政誠 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 南臺灣的師培搖籃
博揚文化
鄭政誠
人文社會
教育
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南臺灣的師培搖籃:殖民地時期的臺南師範學校研究1919-1945 出版公司:博揚文化 作者:鄭政誠 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：鄭政誠
出版社：博揚文化
出版年：2010
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789866543388
書籍簡介
本書旨在探討日治時期台南師範學校之課程、學生來源、師資聘用及其流動，以及戰爭期間之學校生活。
作者簡介
鄭政誠
1967年生，台灣台北人，國立台灣師範大學歷史研究所博士，曾任教於輔仁大學、東吳大學及國立台南師範學院，現為國立中央大學歷史研究所專任副教授。著有《三重埔的社會變遷》（台北：學生，1996年）、《臨時台灣舊慣調查會之研究》（台北：博揚，2005年）、《日治時期台灣原住民的觀光旅行》（台北：博揚，2005年）及相關學術論文數十篇。研究興趣主在殖民主義與日治時期的學術教育史。
章節
他 序 從歷史出發(第IX頁)代 序 探索殖民地教師之圖像(第X頁)自 序(第XII頁)緒 論(第XIV頁)第一章 學校的課程與活動(第27頁)- 第一節 專業課程的變動(第27頁)
- 第二節 社團活動的參與(第49頁)
- 第三節 課外活動的施行(第74頁)
第二章 學生的來源與表現(第95頁)- 第一節 學生的來源與特色(第95頁)
- 第二節 學生的人格養成(第116頁)
- 第三節 肄畢業生的流動與表現(第140頁)
第三章 教師的任用與流動(第169頁)- 第一節 師資的編制與來源(第169頁)
- 第二節 教師的表現與流動(第193頁)
- 第三節 南師學生眼中的老師(第211頁)
第四章 戰時體制下的南師(第227頁)- 第一節 戰時的社會動員(第227頁)
- 第二節 防衛任務的承接(第243頁)
- 第三節 皇民化與戰爭終結(第258頁)
第五章 疎開學園的生活(第273頁)- 第一節 疎開學園的尋覓與成形(第273頁)
- 第二節 疎開學園的移住與生活(第284頁)
- 第三節 疎開學園的學習與落幕(第296頁)
結 論(第307頁)附 錄(第319頁)- 附錄一： 日治時期臺南師範學校平面圖（1937 年）(第319頁)
- 附錄二：日治時期臺南師範學校的校旗與校徽(第320頁)
- 附錄三：日治時期臺南師範學校校歌(第321頁)
- 附錄四：日治時期臺南師範學校寮歌(第322頁)
- 附錄五： 日治時期臺南師範學校歷年畢業生統計表（1921-1945 年）(第323頁)
- 附錄六： 日治時期臺南師範學校教職員名錄（1919-1945 年）(第326頁)
- 附錄七：日治時期臺南師範學校大事紀要（1918-1946 年）(第340頁)
- 徵引書目(第351頁)
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