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商品編號: DCP5406
商品名稱: 孩子,我們一起靜心吧:正念才能靜心,靜心才能專注,專注才能有效學習 出版公司:橡實文化 作者:蘿倫·莫瑞 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版
語系版本: EPUB電子書 繁體中文版
運行平台: EPUB電子書,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2026-05-01
光碟片數: 1片CD光碟
銷售價格: $100元
熱門標籤: 孩子  我們一起靜心吧  正念才能靜心  靜心才能專注  專注才能有效學習  橡實文化  蘿倫·莫瑞  親子童書 

孩子,我們一起靜心吧:正念才能靜心,靜心才能專注,專注才能有效學習 出版公司:橡實文化 作者:蘿倫·莫瑞 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版

圖片說明:

孩子,我們一起靜心吧:正念才能靜心,靜心才能專注,專注才能有效學習 出版公司:橡實文化 作者:蘿倫·莫瑞 類型:親子童書-親子教養 EPUB電子書 繁體中文版
內容說明:

商品資料
作者:蘿倫·莫瑞
出版社:橡實文化
出版年:2024
課程類型:親子童書>親子教養
檔案格式:EPUB
ISBN:9786267604038

書籍簡介
引導孩子靜心,你自己也將獲得平靜和放鬆
以一種「活在當下」的方式,強化你與孩子的內在連結
 
在無可逃避的分心年代,給孩子最難能可貴的「定靜力」!
 
本書專門獻給以下的大人或孩子:
・給忙碌爸媽的親子生活靜心
・在學校帶領團體靜心課的方法
・專門為學步兒設計,能夠幫孩子在睡前靜下來的靜心
・幫助青少年舒解焦慮的靜心
・針對過動症孩子設計的靜心
・安撫自閉症孩子的一些靜心
 
・每天五分鐘,有方法、有技巧的簡單實作:
手掌心靜心、小石頭靜心、大泡泡靜心、色彩靜心、鬆鬆的襪子靜心、小肚子時間、海星伸展……共計28種親子靜心練習。
 
・針對不同年齡層(嬰兒、學步兒、學齡兒童、青少年),和過動、自閉、亞斯伯格……等特殊需求的孩子。
 
本書簡介
 
資訊爆炸年代的孩子,容易分心、容易焦慮,有許多說不出口的壓力。這是當代孩子最迫切需要面對的處境。正念靜心能幫助孩子,去察覺自己的感覺,健康地處理情緒,然後將之釋放。這樣一來,情緒就不會堆積在心裡,變成一個纏繞終生的「情緒炸彈」。
 
本書作者是英國愛丁堡著名的學童靜心專家。多年來,她在英國各地的中小學開設靜心課程,帶領無數孩子找回內在平靜。本書是匯集她授課經驗的精華之作,引起英國讀者迴響熱烈!提供了爸爸媽媽和老師們,許多「讓孩子靜下來、更專注」的實用工具。
 
這本書適合學校老師、家長、社工師、心理諮商師閱讀,也適合所有想學習靜心的初學者。書中提供的建議來自作者多年的實際教授靜心經驗,對象涵蓋:嬰兒、學步兒、七到十二歲的兒童、十二歲以上的青少年等等,能夠引導不同年齡層的孩子,走向更安定、更快樂、更寧靜的生活。
 
孩子學習靜心有哪些好處?
 
・紓解外界加諸的壓力
・用正向的觀點來感知世界
・放鬆身體、覺察自己的情緒
・培養接受挫折的能力
・改善睡眠品質
 
你知道孩子的腦波頻率會隨著靜心而改變嗎?
 

科學家用腦電波儀(EEG,electroencephalography)來測量腦波在各種意識狀態的頻率,研究發現,當孩子完全清醒的時候,他們的腦波頻率通常落在十五到三十赫茲。科學家稱這種狀態為「Beta波狀態」,孩子們在這種狀態下進行大部分的日常活動────玩遊戲、做功課、講話等等。

 

當孩子的腦波落在九到十四赫茲時,就處於「Alpha波狀態」,這時候他們不必透過「思考與分析」就能察覺周圍的環境,並且能夠單純地享受、安住於當下的經驗。

 

在靜心當中,我們鼓勵孩子去體驗Alpha波的意識狀態,這可以幫助孩子培養專注力,減少因為思緒或是環境造成的分心,同時讓他們在睡前把這一天的情緒糾結都解開,能夠好好入睡。教導孩子進入這樣的意識狀態,等於給了他們一個強而有力的工具,去面對往後人生中的諸多壓力。

 
名人推薦
 
李偉文(親子教養作家)
洪啟嵩(國際禪學大師、地球禪者)
胡君梅(華人正念減壓中心創辦人)
陳安儀(親子專欄作家)
陳德中(台灣正念工坊執行長)
張德芬(身心靈作家)
張世璿(花蓮縣豐裡國小校長)
溫宗堃(法鼓文理學院助理教授、台灣正念發展協會理事長)
龔玲慧(覺性地球協會會長)、
劉若瑀(優人神鼓創辦人暨藝術總監)
謝文宜(實踐大學家庭研究與兒童發展系副教授)
(以上按姓氏筆劃排列)

作者簡介
作者簡介
 
蘿倫.莫瑞(Lorraine Murray)
 
出生並成長於蘇格蘭愛丁堡,合格的芳療師、靈氣老師,為整體健康機構「好感覺療癒中心」(Feel Good Therapies)總監。多年來,教授各年齡層的學員靜心與放鬆技巧,同時也在梅姬癌症照護中心(Maggie’s Cancer Caring Centres)、各地中小學、商業機構、與個別家庭帶領靜心及自我療癒課程。著有《孩子,我們一起靜心吧》一書。
 
 
譯者簡介
 
張佳棻
台灣台北人,紐約大學表演研究所博士,生物動能頭薦骨治療執行師。譯有《孩子,我們一起靜心吧》、《頭薦骨療法》、《童年情感忽視》等書。

章節

  • 封面
  • 書名頁
  • 版權頁
  • 28個靜心練習索引
  • 【推薦序1】自我安頓的能力,是給孩子最棒的禮物 胡君梅
  • 【推薦序2】讓孩子靜下心來,就是這麼簡單! 龔玲慧
  • 【作者序】讓靜心為孩子的成年生活鋪路
  • 第一章 什麼是靜心?
    • 靜心的科學根據
    • 回歸內在平衡的途徑
  • 第二章 認識壓力
    • 什麼是壓力?
    • 了解自己的壓力指數,才能幫助孩子靜心
    • 正視孩子的壓力和情緒反應
  • 第三章 孩子靜心的益處
    • 改善睡眠品質
    • 釋放負面情緒
    • 建立自尊
    • 練習放鬆
    • 恢復能量的平衡
    • 增進專注力
    • 用正向的觀點來感知世界
  • 第四章 創造一個放鬆的靜心環境
    • 不被打擾的角落
    • 運用視覺
    • 運用聽覺
    • 運用味覺
    • 運用觸覺
    • 避開雜亂的環境
    • 運用顏色
  • 第五章 能量與靜心
    • 認識身體的能量系統
    • 扎根的重要性
    • 團體靜心與自我靜心的能量狀態
    • 引導孩子靜心相關的能量中心
  • 第六章 靜心的開始與結束
    • 如何開始靜心
    • 如何結束靜心
  • 第七章 靜心的種類
    • 正念即是活在當下
    • 運用身體感官的靜心
    • 運用想像力的視覺化靜心
    • 使用真言或肯定句輔助
  • 第八章 如何自創靜心腳本
    • 創作專屬你和孩子的靜心腳本
    • 先錄音,再跟著孩子一起做
    • 持之以恆地練習
  • 第九章 教導孩子靜心的要訣
    • 和孩子一對一靜心實作
    • 帶領團體孩子們一起靜心
    • 安排進度
    • 安排時間
    • 調整姿勢
    • 穿鞋或脫鞋
    • 睜開或閉上眼睛
    • 運用想像力
    • 善用語言技巧
    • 留意說話的速度
    • 處理周圍的噪音
    • 和孩子一起投入靜心練習
    • 父母在教導靜心中的角色
    • 順其自然的觀察與接受
  • 第十章 引導不同年齡層的孩子靜心
    • 嬰兒
    • 學步兒(二至三歲)
    • 幼兒(四至六歲)
    • 兒童(七至十二歲)
    • 青少年(十二歲以上)
  • 第十一章 嬰兒靜心
  • 第十二章 學步兒靜心
  • 第十三章 過動兒靜心
    • 從靜心與能量的觀點看孩子的發展
    • 個案分享:過動兒艾力克斯的故事
    • 給過動兒的扎根技巧
    • 幫助過動症孩子回歸平衡的方法
    • 個案分享:過動兒約翰的故事
  • 第十四章 自閉兒靜心
    • 踏進自閉兒的感官世界
    • 自閉兒都是獨一無二的
    • 個案分享:亞斯兒麥特的故事
    • 帶領自閉兒靜心的訣竅
    • 自閉兒和我們並無不同
  • 第十五章 送給家長和老師的自我放鬆方法
    • 靈氣的益處
    • 一則用靜心回歸平靜的小故事
  • 第十六章 靜心之外的方法與工具
    • 動態靜心
    • 其他的靜心工具
  • 致謝
  • 【附錄】和靜心有關的輔助資源
    • 蘿倫.莫瑞提供的更多資源
    • 給孩子的免費靜心資源
    • 靜心音樂
    • 延伸閱讀
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