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| 商品編號: | DCG4440 | |
| 商品名稱: | 解讀九年一貫教育 出版公司:心理 作者:張凱元 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本: | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台: | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期: | 2026-05-01 | |
| 光碟片數: | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格: | $100元 | |
| 熱門標籤: | 解讀九年一貫教育
心理
人文社會
教育
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解讀九年一貫教育 出版公司:心理 作者:張凱元 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版

商品資料
作者:張凱元
出版社:心理
出版年:2004
課程類型:人文社會>教育
檔案格式:PDF
ISBN:9789577026491
書籍簡介
教育改革是一項劃時代的大事,而其中最核心的問題就是九年一貫課程的推動。本書從為什麼要教育改革談起,接著就九年一貫教育的內涵,將許多相關的新觀念,例如:人本教育、全人教育、多元教育、課程統整、協同教學、基本學力測驗等,詳細加以說明及評論;並提出各種可資參考的教學實例以為對照。使有心想了解教改及九年一貫教育的人士在閱讀之後,對目前很多的紛爭問題都可以找到答案,並因而可明確掌握現代教育的趨向大勢。 章節
作者簡介(第I頁)楊序(第III頁)自序(第V頁)第壹篇 基本理念(第1頁)- 第一章 九年一貫與教實改革(第3頁)
- 第二章 理論基礎(第13頁)
第貳篇 課程與教學(第29頁)- 第三章 以學生為中心的教學(第31頁)
- 第四章 以學校為中心的課程(第39頁)
- 第五章 課程設計與教學實務(第55頁)
第參篇 前景(第83頁)- 第六章 快樂學習(第85頁)
- 第七章 多元評鑑(第97頁)
- 第八章 教師進修(第115頁)
參考文獻(第131頁)附錄:九年一貫教育名詞詮釋(第137頁)
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