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| 商品編號： | DCG4502 | |
| 商品名稱： | 教育教學優秀論文選編. 下 出版公司:大象出版社 作者:曹四清 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 曹四清
人文社會
教育
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教育教學優秀論文選編. 下 出版公司:大象出版社 作者:曹四清 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：曹四清主
出版社：大象出版社
出版年：2013
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9787534778322
書籍簡介
在鄭外三十年校慶之際，學校編輯了這套叢書，收集了教師論文、優秀教學設計、初高中銜接校本教材、校刊《晨溪》精選等內容，它們從各個側面記錄著教師的深刻思考、教師的教育智慧、學生的成長感悟，它們既真實地記錄著在這裡工作、學習的師生的心路歷程，更是對鄭外文化的詮釋。讀之親切，讀後餘味深長。我期待著這套叢書的出版，也期待著鄭外的明天越來越好！
章節
语文篇(第295頁)- 浅议语文教学的人格化渗透／叶连仲(第295頁)
- 文言文翻译十大雷区／耿立新(第299頁)
- 浅谈思悟课堂下的高中语文阅读教学策略／袁艳磊(第304頁)
- 创新文言文教学与培养 “思悟” 能力／袁艳磊(第307頁)
数学篇(第310頁)- 高中数学问题情境创设教学研究／张愈(第310頁)
- 高中数学分层教学实施策略研究／张愈(第316頁)
英语篇(第320頁)- 如何写好图表类英语作文／智敬谊(第320頁)
- 浅议新课标下高中英语教学中跨文化意识的培养／孔雪(第325頁)
- 英语教学中如何培养学生创新能力／裴喜兰(第330頁)
- 英语教学中文化渗透的重要意义／梁艳艳(第334頁)
- 激发学生内在动力 － 新课标英语教学有感／梁玉霞(第338頁)
- 外语词汇教学中的跨文化交际／沈小娜(第342頁)
- 新课程标准下的高中英语语法教学感悟 － 一节语法课设计的案例和思考／梁玉霞(第346頁)
- 浅谈高三英语教学与管理／梁玉霞(第354頁)
- 浅析英语学科中的阅读理解／闫卫娟(第358頁)
- 浅谈高中英语学案教学／牛园园(第360頁)
- 输出在英语词汇教学中的重要作用／李娜娜(第363頁)
- 高中词汇教学课的浅析与探究／牛园园(第368頁)
- 浅谈中学英语口语教学中存在的问题及策略／孔雪(第372頁)
物理篇(第377頁)- 电磁感应中安培力功率与回路电功率的关系／鲁建全(第377頁)
- 全国高考课标版与大纲版物理考试大纲内容及要求的比较／司德平(第384頁)
- 硬币碰撞实验现象及解释／鲁建全(第393頁)
- 利用矢量图研究抛体最大射程问题／鲁建全(第399頁)
- 高中物理常见模型概述／张海涛(第403頁)
- 新中国成立后我国中学物理教学大纲的变化规律／司德平(第409頁)
- 例评美国高中物理教材的特点／司德平(第418頁)
- 放射性同位素鉴年法的原理／张海涛(第430頁)
化学篇(第433頁)- 教材中略谈的高考重要元素：铬元素／宋正华(第433頁)
- 一定物质的量浓度溶液配制教学中常见的几个误区／宋正华(第438頁)
- “隐喻” 与中学化学教学／李晋峰(第441頁)
生物篇(第444頁)- 论高中生物实验教学中学生能力的培养／方磊(第444頁)
- 做好生物工程专题复习迎高考／李冬梅(第447頁)
- 善于联想以点带面话复习／李冬梅(第456頁)
政治篇(第460頁)- 让问题点燃学习的热情／孙秋浩(第460頁)
- 浅谈如何学好高中政治／李耀(第464頁)
- 如何做好政治复习／李耀(第467頁)
- 浅谈 “新课改” 下的高中政治教学／李琼(第471頁)
地理篇(第474頁)- “地球的运动” 一节教学分析与反思／张伟利(第474頁)
- 北极星及其附近恒星视角问题探究／曹鸿斐(第478頁)
体育篇(第484頁)- 论新课程改革下中学体育教学设计的内涵及发展／薛胜利(第484頁)
- 提高中学体育教师教研能力的研究／师帅(第487頁)
- 浅谈立定跳远技术与训练方法／冯洪涛(第491頁)
- 我国排球发球技战术现状与对策研究／李静(第495頁)
- 少年武术队员的身体特点及训练要求／杨振华(第502頁)
其他篇(第505頁)- 对高中新课改的思考与再认识／梁艳艳(第505頁)
- 浅析高校自主招生对高中新课程改革实施的启示／周涛(第510頁)
- 如何做好内地西藏高中班插班生德育工作／袁艳磊(第513頁)
- 文理分科后的学生学习动力挖掘 － 对高中班主任工作的一点思考／李琼(第517頁)
- 体会英特尔未来教育／程关平(第520頁)
- 试论历史创新能力的培养／黄中勇(第523頁)
- 新时期高中班主任面临的新挑战／梁国顺(第527頁)
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