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| 商品編號： | DCG4652 | |
| 商品名稱： | 美國新世紀教育改革 出版公司:心理出版社 作者:劉慶仁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 美國新世紀教育改革
劉慶仁
人文社會
教育
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美國新世紀教育改革 出版公司:心理出版社 作者:劉慶仁 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：劉慶仁
出版社：心理出版社
出版年：2005
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789577027689
書籍簡介
內容介紹：
本書針對美國新世紀教育改革進行剖析，內容選擇以配合當前國內教改或未來發展相關的議題為原則，彈性鬆綁、數位落差、公校民營、小班教學、績效責任、學校本位管理等便是最好的例子，而各項改革議題之探討，盡量從它的背景理念、研究發現、政策形成、立法要旨到實施現況與問題等角度著手。其次，本書附錄依年度造表列舉美國教改過程中的重要措施與活動，方便我們掌握它的整體發展軌跡。本書是獻給關心教改、研究進修教育或從事教育工作的朋友。
作者簡介
作者簡介 :
劉慶仁
學歷：美國俄亥俄州州立大學博士後研究
現職：駐英國代表處文化組組長
章節
不讓孩子落後法：邁向改革的新紀元(第1頁)No Child Left Behind Act: Toward a New Era for Reform(第1頁)教師素質與學生成就(第27頁)Teacher Quality and Student Achievement(第27頁)學校推展公共關係的趨勢(第47頁)An Emerging Trend in School Public Relations(第47頁)成就為導向的教育績效責任(第57頁)Performance-based Accountability(第57頁)談教育鬆綁(第77頁)Deregulation in Education(第77頁)數位落差：挑戰與因應措施(第99頁)Digital Divide: Challenges and Solutions(第99頁)德州教育績效責任制度(第123頁)Texas Educational Accountability Systems(第123頁)教育民營化的發展現況(第143頁)The Development of Privatization in Education(第143頁)學校本位管理的改革(第151頁)School-based Management and Its lmplementation(第151頁)降低班級規模的研究與措施(第163頁)Reducing Class Size: Research into practice(第163頁)小校規畫與高中改革(第181頁)Small School Structures and High School Reform(第181頁)當前的國際教育政策(第195頁)Shaping International Education Policy(第195頁)附錄：美國教育改革大事紀 (1992-2004)(第205頁)Appendix: Summary of American Educational Reform (1994-2004)(第205頁)
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