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| 商品編號： | DCG4695 | |
| 商品名稱： | 維基之道:協同與創造性學習 出版公司:國立臺灣師範大學出版中心 作者:Michele Notari譯 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 維基之道
協同與創造性學習
Notari譯
人文社會
教育
Michele
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維基之道:協同與創造性學習 出版公司:國立臺灣師範大學出版中心 作者:Michele Notari譯 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：Michele Notari等譯
出版社：國立臺灣師範大學出版中心
出版年：2013
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789577529503
書籍簡介
本書是德文原著的翻譯本，並另外收錄了兩個新的章節，分別談及香港及中國學校運用維基支援學習的情況。各個章節都是作者們對維基應用在教學與學習過程的個人見解。您可以照個人的需要及興趣閱讀不同的章節。除了本書外，章節都擁有共享創意(Creative Commons, CC)的許可，供用戶在網際網路免費下載。切合本書的主題，本書的內容也可在我們的維基(http://wikiway.ch)，以超文本的形式閱覽。該維基也包括其他額外資訊及最新連結。歡迎您來到我們的維基，與其他人分享您在維基教學應用方面的體驗、實際課堂例子及意見使微基的內容更加充實。
章節
出版緣起(第5頁)序：利用維基推行協同學習(第11頁)維基的概念(第17頁)利用維基建立知識——理論性的入門知識和對學校的應用成果(第35頁)在公眾、公開、開放的緊張環境下之學習——以學校應用維基的例子作思考(第45頁)如何善用維基進行課堂協同作業？(第57頁)維基在常識課教學課程中的應用(第67頁)擁有過百學生的課程如何採用項目為本學習模式(第77頁)維基在一間瑞士中學的應用(第93頁)維基百科在預科歷史課程中之應用(第101頁)學校裏的維基：德語課堂中的維基應用(第111頁)校內或校外——如何選擇一個適合課程項目的維基系統(第123頁)如何善用維基技術支援小學階段的協同學習？(第131頁)如何善用維基技術支援小學階段的協同式寫作？(第149頁)在小學中採用維基推行協同教學(第165頁)如何善用維基技術支援中國大陸小學生的協同式寫作(第175頁)
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