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| 商品編號： | DCG4866 | |
| 商品名稱： | 追趕跑跳, 進名校 出版公司:貝塔 作者:顏希成 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 追趕跑跳
進名校
貝塔
顏希成
人文社會
教育
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追趕跑跳, 進名校 出版公司:貝塔 作者:顏希成 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：顏希成
出版社：貝塔
出版年：2014
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
書籍簡介
運動讓孩子更有競爭力！
在現今高樓林立的都市及忙碌的生活裡，運動逐漸成為人們久久才進行一次的「休閒」。就生理健康而言，我們都知道運動對身體的好處。然而，運動對人的心智、思想、學習、領導，亦具有極大的影響。
運動不只是個人在健身房練瑜珈、拳擊有氧，或是騎單車、慢跑、游泳；更多的運動，如：棒球、網球、籃球、足球……，都是需要兩人以上或團隊合作才能進行的運動。
運動培養出來的不只有體力，藉由運動，能在輸贏比賽當中，擁有自信與自尊，培養較量精神與好勝心；即使在比賽當中失敗了，也能找出失敗原因，為下一次比賽繼續努力。運動還能訓練專注力，並能學習全神貫注、遵守紀律、良善溝通，以及領導的能力。
運動能幫助孩子前進名校？
本書以美國華裔父母鼓勵子女參與運動後，孩子在課業及思想方面的進步，甚至是順利進入哈佛、史丹佛等美國名校的跳板，說明運動對學習的益處，希望帶給傳統以學業成績及升學為導向的華人父母一些反思的方向。
作者簡介
顏希成
一個在成長的過程中熱愛運動及圍棋，卻對台灣教育制度嚴重適應不良的中後段班學生，為了生活不但當過餐廳甜點學徒和廚房助手，更曾做過修車「黑手」。大學聯考失敗後，在因緣際會下赴美生活，卻意外的體認到在運動中培養的自信與專注力，竟然帶給自己及孩子如此大的好處……。
學經歷：
康乃爾大學電子工程碩士，現於矽谷高科技產業擔任首席工程師職務。
章節
作者序 我為什麼要寫這本書(第1頁)- 在台灣的求學之路(第1頁)
- 6 年的難忘時光(第1頁)
- 大學求學生涯的轉變(第2頁)
- 運動培養出來的不只有體力(第3頁)
- 學業與運動可以相輔相成(第4頁)
- 美國大學的招生情況(第5頁)
- 「運動成就」與「學術成就」同等重要(第6頁)
萬般皆下品，唯有讀書高？(第8頁)- 讀書至上的年代(第9頁)
- 運動優勢找回自信(第10頁)
- 美國生活與學習觀念(第10頁)
- 教育觀念大不同(第12頁)
- 躋身名校，難如登天？(第13頁)
- 找出個人優勢，在體育世界發光(第14頁)
運動帶來的好處(第16頁)- 從運動中找到價值(第17頁)
- 從運動中學習正面態度(第18頁)
- 運動帶來健康與自信(第20頁)
- 運動可排解挫折、釋放壓力(第21頁)
- 透過運動學習自律(第22頁)
- 藉由運動練習，學會時間管理(第24頁)
- 運動可以建立自信(第26頁)
- 團隊合作與團隊精神(第29頁)
- 運動訓練領導能力(第31頁)
- 運動精神(第33頁)
- 堅強的意志(第35頁)
- 對自己負責(第35頁)
- 培養社交技巧 (communication)(第37頁)
- 運動促進親子關係(第40頁)
教育的關鍵是發掘你的孩子比別人強的一點(第42頁)- 每個人都愛獲勝(第43頁)
- 選擇自己的競爭優勢(第43頁)
- 傳統觀念的「好學生」(第44頁)
- 建立自信心的重要性(第46頁)
- 人生競賽(第50頁)
美國名校為何要網羅優秀運動員？(第51頁)- 美國是個熱愛體育活動的國家(第52頁)
- 美國名校網羅優秀運動員的原因(第53頁)
- 美國大學運動員能自由選擇有興趣的科系(第57頁)
大學教練從高中生裡尋找怎樣的運動員﹖(第58頁)- 美國的體育校隊聯盟(第59頁)
- 運動員特質的重要性(第59頁)
自身教養經驗分享(第67頁)- 不要為孩子設定學習路線(第68頁)
- 教育孩子需要時間溝通(第69頁)
- 不要讓髮型成為學習的困擾(第70頁)
- 最成功的懲罰(第71頁)
- 善用時機做機會教育(第72頁)
- 凡事要親身經驗(第72頁)
- 學習鋼琴和小提琴的體驗(第73頁)
- 沒有壓力的展現自信(第74頁)
- 平時的基礎教育(第74頁)
- 夠好vs. A +(第75頁)
- 接觸各項活動(第76頁)
- 給父母的建議(第79頁)
華裔父母對孩子從事運動的擔憂(第81頁)- 課業成就決定一切？(第82頁)
- 不重視子孩子的運動(第83頁)
- 華裔父母不重視孩子運動的原因(第85頁)
孩子現身說法──顏駿(第96頁)- 飛快跑著的日子(第97頁)
- 愛上了競賽運動(第99頁)
- 建立友誼的黏著劑(第100頁)
- 一段運動黑暗期(第101頁)
- 危機也許就是轉機(第102頁)
- 找到運動的興趣(第104頁)
- 運動社交重於競賽(第105頁)
- 運動增加人際互動(第106頁)
- 運動能擴大生活圈(第107頁)
孩子現身說法──顏驥(第111頁)- 中學時期(第112頁)
- 大學時期(第113頁)
- 從運動中得到的體悟(第113頁)
- 運動對於日常生活的影響(第115頁)
孩子現身說法──顏驤(第117頁)- 運動歷程(第118頁)
- 全力以赴面對(第118頁)
- 運動好處多多(第119頁)
- 學習合作與協調(第120頁)
- 保持健康的身體(第120頁)
- 與人的關係更為親密(第121頁)
- 吸引更多的人運動(第121頁)
- 努力奮戰並有良好態度(第122頁)
- 廣納忠言，努力前行(第123頁)
名人經驗分享──執行長實例(第124頁)名人經驗分享──美國總統實例(第135頁)【附錄】(第143頁)- ➊ 美國頂尖大學有多重視運動員招生？(第144頁)
- ➋ 美國大學運動員招生程序(第150頁)
- ➌ 史丹福和哈佛的運動員遴選計畫(第161頁)
- ➍ 全國大學運動協會的分級(第168頁)
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