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| 商品編號： | DCG4550 | |
| 商品名稱： | 看的方法. 1 出版公司:人本教育基金會 作者:史英 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 人本教育基金會
史英
人文社會
教育
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看的方法. 1 出版公司:人本教育基金會 作者:史英 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：史英
出版社：人本教育基金會
出版年：2003
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789572851616
書籍簡介
他的小孩讀放牛班，太太是國中老師，沒有人比他更了解基層教育實況，他從事教改，雖然常常要與人正面爭議，也被人爭議，而他，史英，確實是台灣教育史上一個代表堅決改革的名字。 魯迅是他最心儀的人，「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」也成為史英的寫照，投身教改運動十餘年，史英動筆動口也動手，從創辦人本教育基金會、森林小學到從事創新教學，「給小孩最好的教材，給老師最好的培育」始終是史英心目中最偉大的志業，2003年新書「史說新語」及「看的方法」就充分展現了實踐志業的哲思與方法。 作者簡介
史英，美國俄亥俄大數學碩士、台灣大學數學系博士、森林小學創辦人之一、人本教育基金會董事、台大數學系、大氣系副教授。著有《怎麼辦》、《史說新語Ⅰ》、《在教育上的一些辦法》、《從森林小徑到椰林大道》，策劃撰寫《家裡的森林小學》 、《快樂新父母》、《數學想想》等系列出版品。 章節
序【人本教育文庫】(第iii頁)觸動教學創新的思考(第1頁)自序(第5頁)楔子(第9頁)- 抉擇(第10頁)
- 爆竹(第13頁)
- 什麼都看見，就是什麼都看不見(第16頁)
【看的方法】(第19頁)- 看太陽的方法(第20頁)
- 看星星的方法(第24頁)
- 看醫生的方法(第27頁)
- 看彩虹的方法(第30頁)
- 看位子的方法(第34頁)
- 看手心的方法(第38頁)
- 看父母的方法(第42頁)
- 看一百的方法(第45頁)
- 看「點子」的方法(第48頁)
- 看五月的方法(第53頁)
- 看數字的方法(第57頁)
- 看馬戲的方法(第62頁)
- 看九七的方法(第65頁)
- 看壞人的方法(第69頁)
- 看車牌的方法(第74頁)
- 看角度的方法(第78頁)
- 看「英文」的方法(第83頁)
- 看病人的方法(第87頁)
- 看「看到」的方法(第91頁)
- 看盒子的方法(第96頁)
- 看蚊子的方法(第100頁)
- 看書本的方法(第104頁)
- 看算式的方法(第108頁)
- 看「統整」的方法(第112頁)
【心動了沒有？】(第117頁)- 拿不拿？投不投？(第118頁)
- 引發學習動機的方法(第121頁)
- 完形與編序(第125頁)
- 在社大溜月亮(第129頁)
- 培養新老師的新方法(第133頁)
- 合科教學的方法(第137頁)
- 如何不讓木頭浮起來？(第141頁)
- 教學創新，九年一貫(第145頁)
- 誰說作文一定要有題目？(第150頁)
- 我遇到一位青年(第156頁)
- 我勸了一個人(第160頁)
- 蠟筆小新(第163頁)
【每事問】沒有回應的說話(第167頁)- 聽不懂，就學啊！(第171頁)
- 欺人太甚(第174頁)
- 另一種階級矛盾(第177頁)
- 出家(第181頁)
- 乞者(第185頁)
- 摸蛇(第189頁)
- 吃素(第193頁)
- 醫者可以更謙虛一點(第197頁)
- 原始摩登人(第201頁)
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