校園檔案:學校神話的背後出版公司:人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷作者:人本教育基金會類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版


商品編號：	DCG4071

商品名稱：	校園檔案:學校神話的背後出版公司:人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷作者:人本教育基金會類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

語系版本：	PDF電子書繁體中文版

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更新日期：	2026-05-01

光碟片數：	1片CD光碟

銷售價格：	$100元

熱門標籤：	校園檔案學校神話的背後人本教育基金會人文社會教育

校園檔案:學校神話的背後出版公司:人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷作者:人本教育基金會類型:人文社會-教育 PDF電子書繁體中文版

圖片說明:

內容說明:

商品資料
作者：人本教育基金會
出版社：人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷
出版年：1994
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789579984744

書籍簡介
我們辛苦的教育孩子，但孩子感受到的，往往是無邊的限制和不斷的挫折；我們何嘗不願給孩子一個快樂的童年?但迫在眉睫的升學競爭，和將來充滿各種競爭的社會，是一幅巨大的陰影；在這陰影之前，我們伏首、退縮、屈從了......

教育原是鼓勵、呵護、啟發人「向上向善」的可貴內在驅力，而不是限制人的行動、懲罰人的失誤、打擊人的尊嚴。因此，我們應該有一種以人為本的教育:以協助孩子面對自己、愛人愛己，通過任何考驗與挑戰!

章節

真象(第1頁)

學校神話的背後(第2頁)
罪有應得？(第6頁)
教室現場(第12頁)
祕密警察(第16頁)
我見我聞我思─談校園內的體罰(第22頁)
女兒的惡夢(第26頁)
窗外無「藍天」(第29頁)
一堂課該付多少錢？(第36頁)
青絲短長，誰作主？(第41頁)
連幼稚教育也要妥協嗎？(第46頁)
師資、師質(第50頁)
別把學生當作傻子(第54頁)
戰勝不平，走出陰霾(第57頁)
是「激勵」？還是「賭氣」？(第60頁)

驚悸(第63頁)

為什麼她不喜歡我？(第64頁)
心痛的感覺(第73頁)
如此啟蒙教育(第83頁)
補習驚魂記(第87頁)
作弊風波(第94頁)
一個令人心疼的故事(第97頁)
國中生活像一場惡夢(第102頁)
刀口三年，劫後餘生(第107頁)
陪孩子走一段艱辛路(第111頁)
溝通！溝通？(第116頁)
明星學校的迷思(第121頁)
制服的惡夢(第125頁)
聯考驚魂記(第127頁)

醒覺(第131頁)

我們是一沒有聲音的人(第132頁)
談體罰─教師的苦悶(第136頁)
三十天教書記─兩個師大實習生的試教心得(第140頁)
一個老師的惡夢(第145頁)
考試情節(第151頁)
失敗的一年！(第156頁)
請不要對國中老師能力分班(第159頁)
老師，你在擔心什麼？(第162頁)
我們走過的路(第166頁)
再多給一點愛(第171頁)
教育應是另一種面目(第175頁)
我終於放下「它」了(第179頁)
做一輩子朋友讀一輩子書(第186頁)
我懷念的老師(第197頁)
「反省日記」的反省(第199頁)
教人成「人」(第205頁)
建立書香校園(第209頁)

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