|
| 商品編號： | DCG4050 | |
| 商品名稱： | 擦亮眼睛看教育 出版公司:人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷 作者:人本教育基金會 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 擦亮眼睛看教育
人本教育基金會
人文社會
教育
| |
擦亮眼睛看教育 出版公司:人本教育文教基金會出版部發行學英總經銷 作者:人本教育基金會 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：人本教育基金會
出版社：人本教育文教基金會出版部發行 學英總經銷
出版年：1994
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789579984737
書籍簡介
教育是使人向上提昇的活動，可將人帶向積極的、好的方面去發展。因此，很少聽過「壞教育」這句話， 但是卻有「反教育」的說法。 反教育並非指教育不好， 而是指一個人師機構的所作所為違反教育。 真正的教育應是承認、容忍及尊重個別差異，進而因才施教。 而目前臺灣的教育則正好相反， 制度一致，教材統一，標準答案......完完全全是訓練。 教育最多只能要求「共同」，而非「相同」。 不只要注重結果，更要重視歷程。 章節
第一篇(第1頁)- 在現實與風骨之間(第2頁)
- 人的橫向獨立與縱向獨立(第8頁)
- 尊重兒童人權要從教育做起(第14頁)
- 從全人教育落實人本教育(第27頁)
- 要教育不要恐嚇─談媒體上的反毒宣傳(第37頁)
- 體罰態度問卷分析(第44頁)
- 日本體罰實態初探(第50頁)
第二篇(第61頁)- 教育改革需要全民的覺醒(第62頁)
- 教育，是為了改變一個人？(第68頁)
- 昏庸、荒謬與教育的糾葛(第74頁)
- 擦亮眼睛看教育(第88頁)
- 教育與訓練(第92頁)
- 受教育是誰的權利？誰的義務？(第101頁)
- 義務教育的合理性與合法性評析(第111頁)
- 請廣設教育研究所以為教育改革奠基(第119頁)
- 踐踏與特權─國中小學教師的身份地位(第127頁)
第三篇(第133頁)- 國小學生補習狀況問卷分析(第134頁)
- 從「數」的學習談教育(第146頁)
- 不憤不啟不悱不發─從國中作文談起(第154頁)
- 笑談間灰飛煙滅─為大學聯考作文閱卷告解(第160頁)
- 國中課程必須全面改革─為真正的國民教育催生(第164頁)
- 你對現行國文教材了解多少？(第169頁)
- 語言教育誰來當火車頭？(第175頁)
- 現今音樂教育之探討(第181頁)
- 如何把學生教笨？(第189頁)
|
您現在的位置：
電子書綜合教學
