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| 商品編號： | DCG5121 | |
| 商品名稱： | 教育公平 出版公司:高等教育文化出版智勝文化總經銷 作者:王如哲 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 教育公平
王如哲
人文社會
教育
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教育公平 出版公司:高等教育文化出版智勝文化總經銷 作者:王如哲 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：王如哲等
出版社：高等教育文化出版 智勝文化總經銷
出版年：2014
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789862660805
書籍簡介
內容簡介
教育公平無疑是需要長期予以關注的重要議題，最近無獨有偶地，經濟合作暨發展組織（OECD）和歐盟（EU）均推動教育公平研究。本書聚焦於教育公平指標及其應用，不僅契合國際趨勢，亦相當有助於我國教育公平之研究。在國際間也有Hutmacher、Cochrane和Bottani（2001）主編之《追求教育公平》（In Pursuit of Equity in Education），針對教育公平進行系統性的探究，且運用國際指標來比較不同國家之公平政策。本書係以「教育公平指標及其應用」為核心，相當符合當前國際教育公平研究趨勢，亦與上述《追求教育公平》發揮相互對照、相輔相成之作用。本書內容包括導論、教育公平理論與指標，還有各級教育及各類教育教育公平指標，全書從理論到整體指標，以及各級各類教育公平指標，構成了完整之教育公平指標體系，也闡明如何應用這些指標進行教育公平研究，相當具有可參考性。
作者簡介
主編者簡介
陳伯璋
現職：國立臺南大學教育學系講座教授
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
專長領域：課程設計與實施專題、教育社會學
王如哲
現職：國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授
學歷：英國曼徹斯特大學哲學博士
專長領域：教育政策與行政學群：教育行政學、高等教育、比較教育
作者簡介
陳伯璋
現職：國立臺南大學教育學系講座教授
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
專長領域：課程設計與實施專題、教育社會學
魯先華
現職：立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所副教授
學歷；國立臺灣師範大學教育學博士
專長領域：教育行政、學校行政
盧美貴
現職：亞洲大學幼兒教育學系講座教授
學歷：國立臺灣師範大學教育研究所教育學博士、英國Emerson College 專題研究Rudolf Steiner
專長領域：幼教課程理論與實踐專題、幼教政策與行政管理專題、幼兒園評鑑專題
孫良誠
現職：國立新竹教育大學幼兒教育學系助理教授
學歷：國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
專長領域：幼教政策、績效管理、績效評估
張孝筠
現職：臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授
學歷：美國德瑞克大學教育博士
專長領域：幼兒教育、蒙特梭利教學法、幼兒教育行政、幼兒教育政策
吳家瑩
現職：國立東華大學花師教育學院院長
學歷：國立臺灣師範大學教育研究所博士
專長領域：教育史、教育哲學、臺灣教育政策
張志明
現職：國立東華大學教育行政與管理學系副教授
學歷：美國明尼蘇達大學哲學博士
專長領域：教育政策、教育行政
張鈿富
現職：淡江大學教育政策與領導研究所教授兼教育學院院長
學歷：美國哥倫比亞大學教育學院博士
專長領域：高等教育、教育政策分析、決策理論與分析、計量研究方法
蔡金田
現職：國立暨南大學教育政策與行政學系副教授
學歷：國立中正大學教育學研究所博士
專長領域：校長學、教育行政、學校行政、教育管理
林永豐
現職：國立中正大學課程研究所教授
學歷：倫敦大學博士
專長領域：課程設計、課程評鑑、後期中等教育、英國教育
郭俊呈
現職：國立中正大學課程研究所博士
學歷：國立中正大學課程研究所博士
專長領域：課程政策、課程設計與發展
楊 瑩
現職：淡江大學教育政策與領導所教授
學歷：國立臺灣師範大學教育研究所博士、英國牛津大學社會學系博士班研究
專長領域：教育社會學、教育評鑑、比較教育、中國大陸高等教育、英國教育、歐盟高等教育
楊國賜
現職：亞洲大學講座教授
學歷：國立臺灣師範大學教育研究所國家教育博士
專長領域：高等教育、教育政策、教育評鑑
劉秀曦
現職：國家教育研究院助理研究員
學歷：國立臺灣師範大學教育學系博士
專長領域：高等教育、教育財政
鄭勝耀
現職：國立中正大學課程研究所／師資培育中心教授、永齡希望小學中正教學研發中心主任
學歷：美國加州大學洛杉磯分校教育博士
專長領域：比較教育學、教育社會學、原住民教育、高等教育
吳武典
現職：國立臺灣師範大學特殊教育學系名譽教授
學歷：美國肯塔基大學哲學博士
專長領域：諮商輔導、資優、行政、行為情緒、殘障福利
張蓓莉
現職：國立臺灣師範大學特殊教育學系教授
學歷：美國北科羅拉多大學教育博士
專長領域：聽障、語障、學前、教學課程、測驗評量
陳清溪
現職：教育部督學 學歷：國立彰化師範大學特殊教育研究所博士
張國保
現職：銘傳大學教育研究所所長
學歷：國立臺灣師範大學教育系博士
專長領域：教育行政、教育評鑑、高等教育、技術及職業教育、教育政策
胡茹萍
現職：國立臺灣師範大學工業教育學系副教授
學歷：國立臺灣師範大學工業教育學系博士
專長領域：教育法律、職業繼續教育、制度規劃、行政管理
姜添輝
現職：國立臺南大學教育學系教授、北京師範大學985工程客座研究員、台灣教育社會學學會理事長
學歷：英國卡地夫大學社會科學院哲學博士
專長領域：教育社會學、課程知識社會學、文化研究、比較教育、科學哲學、教育政策與改革、臺灣教育史、社會心理學、質化研究
許誌庭
現職：國立臺南大學教育學系副教授
學歷：國立中正大學教育學研究所博士
專長領域：教育學基礎理論、教育政策論述分析
王政彥
現職：國立高雄師範大學成人教育研究所教授兼教務長
學歷：國立政治大學教育學博士、英國倫敦大學教育學院哲學博士
專長領域：人際關係與溝通、團體動力、決策分析、社區成人教育、成人教育行政與政策、隔空教育
莊勝義
現職：國立高雄師範大學教育系副教授
學歷：英國曼徹斯特大學教育學院哲學博士
專長領域：教育社會學、教育哲學、教育政治哲學專題、多元文化與教育、教育學方法論
廖俊仁
現職：國立新竹高級工業職業學校教務主任
江翊嘉
現職：新北市立大觀國中資訊科教師
章節
Chapter 1 導論(第1頁)- 第一節 教育公平之國際研究現況與相關理論(第2頁)
- 第二節 本書結構(第8頁)
- 參考文獻(第10頁)
Chapter 2 教育公平理論架構模式與指標建構(第11頁)- 第一節 前言(第12頁)
- 第二節 教育公平指標之項目與說明(第14頁)
- 第三節 教育公平之指標應用(第29頁)
- 參考文獻(第33頁)
Chapter 3 幼兒教育公平指標建構(第37頁)- 第一節 前言(第38頁)
- 第二節 幼兒教育公平指標之項目與說明(第41頁)
- 第三節 幼兒教育公平指標之運用(第53頁)
- 參考文獻(第59頁)
Chapter 4 國民小學教育公平指標(第63頁)- 第一節 國民小學教育公平指標之必要性(第64頁)
- 第二節 國民小學教育公平指標內容(第67頁)
- 第三節 國民小學教育公平指標之應用(第79頁)
- 第四節 結語(第81頁)
- 參考文獻(第84頁)
Chapter 5 國民中學教育公平指標(第85頁)- 第一節 前言(第86頁)
- 第二節 國民中學教育公平指標之項目與說明(第88頁)
- 第三節 國民中學教育公平指標之應用(第106頁)
- 參考文獻(第112頁)
Chapter 6 後期中等教育公平指標(第117頁)- 第一節 前言(第118頁)
- 第二節 後期中等教育指標之項目與說明(第120頁)
- 第三節 後期中等教育指標之應用(第129頁)
- 參考文獻(第139頁)
- 附錄 我國後期中等教育之教育公平指標(第143頁)
Chapter 7 高等教育公平指標(第149頁)- 第一節 前言(第150頁)
- 第二節 高等教育指標之項目與說明(第153頁)
- 第三節 高等教育指標之應用(第166頁)
- 參考文獻(第171頁)
Chapter 8 弱勢教育公平指標(第175頁)- 第一節 前言(第176頁)
- 第二節 弱勢教育公平指標之項目與說明(第178頁)
- 第三節 弱勢教育公平指標之應用(第192頁)
- 參考文獻(第196頁)
Chapter 9 特殊教育公平指標(第203頁)- 第一節 前言(第204頁)
- 第二節 特殊教育公平指標之項目與說明(第211頁)
- 第三節 特殊教育指標之應用(第220頁)
- 參考文獻(第227頁)
Chapter 10 技職教育公平指標(第231頁)- 第一節 前言(第232頁)
- 第二節 技職教育公平指標之項目與說明(第236頁)
- 第三節 技職教育公平指標之應用(第249頁)
- 參考文獻(第258頁)
Chapter 11 師資教育公平性指標之建構(第261頁)- 第一節 前言(第262頁)
- 第二節 師資教育公平性指標之項目與說明(第266頁)
- 第三節 師資教育指標之應用(第276頁)
- 參考文獻(第281頁)
Chapter 12 終身教育公平指標(第285頁)- 第一節 前言(第286頁)
- 第二節 終身教育公平指標之項目與說明(第306頁)
- 第三節 終身教育公平指標之應用(第311頁)
- 參考文獻(第314頁)
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