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| 商品編號： | DCG5133 | |
| 商品名稱： | 教室裡的小劇場:圖畫書戲劇教學示例 出版公司:天衛文化 作者:葛琦霞 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版 | | | 語系版本： | PDF電子書 繁體中文版 | |
| 運行平台： | PDF電子書,沒有任何平台限制,終身使用 | |
| 更新日期： | 2026-05-01 | |
| 光碟片數： | 1片CD光碟 | |
| 銷售價格： | $100元 | |
| 熱門標籤： | 教室裡的小劇場
圖畫書戲劇教學示例
天衛文化
葛琦霞
人文社會
教育
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教室裡的小劇場:圖畫書戲劇教學示例 出版公司:天衛文化 作者:葛琦霞 類型:人文社會-教育 PDF電子書 繁體中文版
商品資料
作者：葛琦霞
出版社：天衛文化
出版年：2016
課程類型：人文社會>教育
檔案格式：PDF
ISBN：9789574903948
書籍簡介
圖畫書，好看、好玩、好創作！
每個孩子都是角色扮演大師，
一進入圖畫書的想像世界裡，
將盡情馳騁無限創意！
入選深圳市愛閱公益基金會年度童書100
教室裡的小劇場，上演的是一幕幕什麼樣的劇碼呢？
葛琦霞老師匯聚多年教學經驗，透過22本圖畫書，
分享如何讓課堂更活潑、更有趣的祕訣。
孩子都是天生的表演大師，本書分「肢體動作」、「角色扮演」、「情境想像」、「故事劇場」、「小小演出」五大單元，
透過戲味十足的活動，示範如何帶領孩子在表演遊戲中創作戲劇，
逐步引領孩子進入圖畫書的戲劇世界中，開發孩子天生具有的戲胞。
同時也激發孩子的創意，建立孩子的語文創作成就感。
作者簡介
作者簡介
葛琦霞
不知何時已經變成資深教育工作者。早年在學校參加戲劇社，後來進入魔奇兒童劇團，跟著劇團朋友一起嘗試帶領許多創造性戲劇遊戲，也曾在紙風車劇團擔任演員以及說書人角色。成為小學老師後，常常把課文變成戲劇遊戲，其中有六年擔任「教學與評量改進班」導師，進行戲劇融入教學、閱讀教學策略、過程寫作，並且調整評量方式，1999 年獲全國師鐸獎表揚，以及臺北市特殊優良老師語文與社會科學類入選。把「教學與評量改進班」的學生帶畢業後，就辭去小學教師一職，成立「悅讀學堂」，讓繪本小說書籍充滿在學堂，教導學生閱讀寫作與學習技術，並受邀擔任教育局與教育部閱讀推廣講師。
寫過的書包括創意教學、用繪本玩戲劇與寫作，很驚訝有老師對我說「看您的書長大的」。現在教學生閱讀寫作，並到新加坡、上海、北京等地演講教學。因為孩子大了很無聊，目前回鍋念書，成為臺北市立大學學習與媒材設計學系課程與教學碩士班研究生。最喜歡看書、看電影、逗小孩、在路邊找貓咪玩。
章節
版權訊息如何使用這本書運用故事進行創作性戲劇活動 ─ 林孟賢、葛琦霞應用篇肢體動作不要再笑了，裘裘！猜猜我有多愛你風喜歡和我玩賣帽子歌舞爺爺超神奇糖果鋪角色扮演快點睡覺啦！好想吃榴槤明天的我野獸國叩叩叩，是誰呀？情境想像瘋狂星期二莎莉，離水遠一點阿羅有枝彩色筆海底 100 層樓的家故事劇場我的幸運日永遠吃不飽的貓髒兮兮國王古飛樂南瓜湯小小演出注意事項十兄弟小紅和小綠後記
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